发布时间 : 星期五 文章教学基本功大赛.更新完毕开始阅读
1．理论常识
采用（闭卷、笔试方式进行）现场书面答题，内容包括艺术教育法
规、音乐教育理论、音乐欣赏与相关文化。时间90分钟。
2．声乐
演唱一首自选的独唱歌曲（不能用流行唱法），自备伴奏带或钢琴伴
奏，限时6分钟以内。
3．键盘（限钢琴或手风琴） 演奏一首自选独奏曲，限时6分钟以内。
4．器乐或舞蹈
两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴），乐器自备（演奏一首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带）；舞蹈内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和
伴奏带均自备。限时6分钟以内。
二、评分标准与评分规则
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规
程》所附的评分标准。专业技能4项评分标准另行确定。 1．通用技能项目权重50%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；课件制作权重10%；教学设计与课堂教学30%（10%+20%）。
2．专业技能项目权重50%。其中，理论常识权重10%；声乐权重15%；键盘（限钢琴或手风琴）权重15%；器乐或舞蹈权重10%。
本学科上述8个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得分。
江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛
初中思想品德比赛方案
根据苏教基〔2011〕34号和苏教研〔2012〕6号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，结合本学科特点，制定本方案。
一、比赛项目及办法
（一）通用技能
1．粉笔字
所有选手同时进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。
2．即兴演讲
全体选手赛前抽签决定比赛顺序，到指定封闭区域候赛；依次进入赛场后，随机抽取演讲题目，准备2分钟，演讲时间3分钟。完成比赛的选手不得返回候赛区域。演讲内容以社会热点问题和时政评析为主。
3．教学设计和课件制作
课题指定为苏人版《思想品德》七、八、九年级教材某课的内容。选手分两组同时进行比赛。
步骤（1）每市的两名选手抽签分一、二两组；一、二两个组选手再分别抽取上课顺序。（2）当天比赛的两组选手全部进入封闭的候赛区，依次在赛前3个小时获得比赛课题，进入封闭无网络的电脑房，用统一提供的教材和电子素材包独立备课。（3）完成1课时（45分钟）教学设计，制作好课件，做好课堂教学的准备。（4）按要求打印出教学设计，上课前交评委。（5）进入电脑房和上课教室后，均不得返回候赛区域。备课时间为3小时。
4．课堂教学
采用模拟课堂现场教学形式进行。选手面对评委上课，但不与评委互动；在教学过程的组织实施中，体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题一致。模拟课教学时间为20分钟。
（二）专业技能
1．专业知识与能力测试
采取闭卷、笔试方式进行。题型有客观题、主观题等。测试内容包括：（1）《思想品德》课程标准的理解与践行；（2）《思想品德》教学专业知识；（3）典型中考试题评析；（4）试题命制。
测试时间为120分钟。
二、评分规则与评价标准
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能评分标准另行确定。