发布时间 : 星期五 文章高中班主任工作札记001更新完毕开始阅读
胶州市实验中学 物理 徐静丽
9.17 晴 星期五
把事故作为班级进步的阶梯
昨晚忙到23：43，抓住袁锦荣和任宏江在宿舍抽烟。10：00钟，晚修结束时我告诉同学们我还没有吃饭，今天可能不去宿舍了，大家好好睡觉。其实是有意让他们放松警惕，因为我已经在之前了解到他们抽烟的时间在10：40—10：50左右。10：40分我准时到达宿舍，果然在10：53分将袁“抓获”，立刻“审问”，接着“传唤”任宏江，二人在证据面前无法抵赖，只有交代。
令我诧异的是：刚刚入学不到16天，东华的管理又这么严格，这两个同学居然还敢抽烟！我们可是无烟学校啊，老师抽烟还要罚200元呢！我的管理从多方面来说也算是严格了，而且我的原则是“严中又爱”，真的对他们尽心尽责，可他们怎么会这样呢？令我伤心！ 教育！从人格上教育！给他们坐在板凳上和我说话！我告诉他们这算得上东华对抽烟学生的最好待遇了。教他们什么叫耻辱：就是因为自己的不良行为给别人（父母、老师、朋友）带来麻烦！什么叫良心：就是懂得感恩，感激父母的养育，老师的栽培，朋友的关怀。但你们该睡觉时不睡，等着时间去抽烟，再冲水消灭“证据”，让同宿舍同学睡不好，让老师空着肚子给你作工作，让宿管老师操心，这都是你们的耻辱，没良心！按照学校规定要给予你们留校查看处分，停宿一周！但是我不愿这一次把你一棍子打死，因为你们才刚刚入学，以后的路还很长！
今早见家长，谈心，家长一起批评教育，学生落泪。收效应该不错。 但一切结束以后我的想法是要立刻把对个别的教育转向全班，把事故作为班级管理再上台阶的一个阶梯。于是下午第三节课布置任务，班干部、科代表、寝室长以及各位同学进行一次大反思行动，想想近20天来，各自的工作和学习有没有不足之处，如何改进。寝室长回去组织本室讨论，形成发言提纲；班干部、科代表以及各位同学各自写提纲。明天下午开班会。 但愿明天的班会有一定成效，这样事故就真的成了发展的阶梯。
9.19 晴 星期日
今晚回来后首先宣布了组长负责制：全班的六组，由组长负责学习、纪律、卫生。每月评比一次优秀小组，成绩进步排在前三名的为优秀小组。 同学关系提出三多三少：
一、 多互相帮助，少互相抱怨。同学之间要像兄弟姐妹一样相处。 二、 多为人着想，少说人坏话。提倡换位思考。
三、 多君子之风，少小人习气。有问题当面指出，不要背后议论。 叫语文园地的抄写员袁圣茵同学把我讲的古语“君子坦荡荡，小人常戚戚”和“静坐常思己过，闲谈莫论人非”明天写在语文园地里。
最后与数学老师商定，每组选出一位数学辅导员，专门检查、辅导每天的数学习题。 9.20 晴 星期一
感恩教育拉开了序幕。第四周的主题就定为：怀着一颗感恩的心 今天组织了主题班会：《怀着一颗感恩的心》。本来我的计划是《说说同学的优点》，因为上周六的反思行动很成功，各寝室长回去组织了讨论，指出了寝室中存在的问题。班干部和同学们一起反思了自己工作和学习中不足，并提出了改进措施，收到良好的效果。于是我把本来安排在第七周的《说说同学的优点》提到第四周，一反一正，既看到自己的不足，也认识自己的优点，甩掉包袱，找到自信，轻装上阵。但回来后接学校统一部署，开展感恩教育系列活动，周日的晚上着实没睡好觉，策划把这两件事融合起来。下面是班会的设计：
怀着一颗感恩的心
内容：
一、分组讨论本组同学的优点(先本组同学，后其他同学） 二、组长总结发言（本组同学优点）
三、组员代表1发言（可以说是本组同学优点，也可以说别组的，发言要详细一点，可以举例说明等）
四、组员代表2发言（本组老师的优点，把老师分别安排在六个小组中，参与讨论） 五、老师发言
六、感恩同学，合唱《朋友》
七、感恩父母、老师，合唱《真的爱你》 八、集体宣誓 九、班主任总结
今天的主持人杨恩云是班会的一大亮点：清晰响亮的普通话，得体的总结贯串，气氛的调节出乎我的意料的好！各组的发言都准备的不错，我看到各组员在听组长说自己时脸上露出微笑或不好意思的羞涩。尤其对各组老师的评价，令在场的老师心中漾起幸福的波纹。随后老师的发言掀起了班会的高潮，历史老师说，这是一次心与心的交流，希望把这份美好的感情带进以后的课堂，同时希望同学们在欣赏别人优点的同时要包容别人的缺点。掌声热烈！英语老师则独出心裁的带同学们朗读了几句励志的英文，又掀起一阵高潮，物理老师以他浑厚的男中音讲述了自己的感到，说在内地教了十几年书从没有参加过这样的班会，感觉自己回到了童年。政治老师嗓子哑了，说了一句，我爱你们！……..
接下来进入感恩的主题，主要讲了三方面：感恩同学，感恩父母，感恩老师。
9.21 星期二 大雨
今天早上去检查男生宿舍，基本良好。个别宿舍卫生工作不彻底，说明还是要经常查看，还不能完全放手给学生。老家有句俗话，人都是属柁车（木架的方框，用牛拉的，可以放一些犁啊、耙啊什么的），要经常敲打。很有意思。 值日班干部的名单交给杨恩云去制定，通知，我又少了一份操心的事情。
今天和语文老师商定，从每周的作文中找出较好的几篇来，每两个月出版一本文集，作为班级文化建设的一个重要成分。
明天让班长带入去街上买一些花草来，美化教室。一方面“造氧”，另一方面“养心”。 9.27 星期一 晴
黄海华同学主动提出要做寝室长，并且已经制定了内部的奖惩条例，而且条例的制定特别提到给我分忧，我非常高兴！当寝室长任务多，责任重，需要耐心、细心和足够的热心，许多同学怕当寝室长，所以能主动提出当寝室长真是难能可贵、弥足珍贵！真好！这是119班的希望！
下面是我今天写的一段随笔：
我时常觉得人生是一段旅程，走到哪里都有不同的风景，我不苛求风景的好坏，但去欣赏每一丝清风如何吟唱着春曲或秋歌滑过树叶的缝隙，伴着阳光洒在我跳跃着走过的小路，点点滴滴。我也想把自己打扮成一处风景，一片绿地，或一株乔木，给过往的人一份闲适的心情或休憩的荫凉。
我歌唱，在我走过的路上撒下音符 我写作，给我走过的岁月插上翅膀
也许，当我老年仍一事无成，一无所有，一文不名，而我可以轻松的说：人生啊，我已欣然
的走过。
9.28――10.2 星期二――六 晴
月考结束后，学生集合，布置假期作业和社会实践活动工作。作业很少，语文要求写一首感恩主题的诗歌，并搜集一些朗诵作品准备回来以后的朗诵比赛。英语要求写一篇短文，谈谈假期活动，回来后口语交流。数学一张试题，巩固当月所学。社会实践活动，我们要求学生走向社会，走向自然，关注弱势群体，关心自然和人文环境。
假期间，一些同学打来电话或发来短信，向我表示祝福和感谢，我的心中充盈着幸福。
2005.6.12 星期日 雨
林梓健同学今天终于回来了。因为生病耽误了一个多月的课，家长也比较着急，今天特别嘱托我给他安排补课。我立刻做了一个计划，安排了各科的补课时间，并完全共享给老师们审核修改。下午我告诉各位科代表，轮流给梓健辅导。
林梓健同学，基础较为薄弱，但一直表现都不错，知道用功，只是学习难度很大。这一次缺了那么久的课，对他真是一场严峻的考验啊。现在又是学分制，搞不好这下学期的几个学分就泡汤了。
下午找来张恺伦谈话，因为他总是不能集中注意力，东张西望，玩点小东西，经常走神。我要给他调换座位，他不愿意，说和麦平钦坐一起，麦平钦教他政治，他教麦平钦数学。我知道他这个问题由来已久，但一直没有好办法解决。今天我告诉他，准备一个小本子，每节课前写好任务，搞清楚自己这一堂课要干什么，然后认真去做。他补充说，要不要等下课时记下完成情况？我表扬他想的好。我说，你坚持一两个月，这个问题一定会解决的，一定会有进步的。他表示赞同。
张恺伦就像一个永远也长不大的孩子，胖乎乎的，担任生活委员，和麦平钦、林志一起负责检查宿舍。工作还是满认真的，有时我发现他气乎乎的跑来，把记录本往麦平钦桌上一甩，估计是又有人值日不彻底了。果然过一会儿，麦平钦到黑板上公布某某宿舍垃圾没带了，或者灯没关了之类的。但有时他也粗心，到班里后才想起还有问题，又麻烦麦平钦再跑一趟宿舍，因为要等他这个小胖子跑回宿舍，估计又该扣迟到分了。
因为不专心，我平时经常提醒他，但他动不动就眼红起来，想是很委屈，要哭了，我也就不再说他。上次开对全校公开的班会时，讨论班级的优秀品质时，他举手发言，说同学们很尊敬老师，说起话来还是腼腆的像个孩子，惹得大家一阵嬉笑。
又想起训练广播操时，这个胖子动作很不到位，我以前日记里写的“就象一个门板一样，忽一下东，忽一下西”，就是说他的。当我巡查做操情况，看着他的时候，他就更是动作变形了……
2003年9月10日 星期三]
9月8日晚，宋婷婷的母亲来校茶点宋婷婷的学习情况，我告诉她，宋婷婷这段时间的学习劲头很足，上课积极思考，积极发言。他的母亲很高兴，但也担心：“这孩子刚开学的时候总是这样的。但过一阵子就放松了。”看来，如何使该生始终保持旺盛的学习热情，应该是我今后思考和实践的。
我觉得一要多找她多谈心，鼓励她；二要让她看到自己的进步，让她品尝到成功的欢乐。
9月8日晚上9点多钟，我从学校上晚自习回来，王浩的母亲打来电话询问王浩最近一段时间的学习情况。我告诉她，王浩这段时间稍有进步，字写得比原来认真多了，希望他能不断
进步。之后，我问王浩这段时间在家的表现，她告诉我，王浩的字是比过去认真了，也不像过去那样讨人嫌了。接着她又问我学生什么时候到校，我告诉她是7点。她说王浩起得挺早的，希望我让王浩起床后在家读一阵子书。我跟王浩通了电话，对他提出了早读的要求。对王浩的教育，我想今后要：
1、 每两周与他的母亲通一次电话，互通情况，即时告诉她王浩的进步。 2、 检查督促王浩的早读情况，可以晚上布置，第二天早晨检查。
吴凤姜的书写十分潦草，我跟他指出来，他坚持了一天，第二天由退回到原来的样子。得想个办法。
今天，他的作业没做完就交了。我请他到老师的讲台上来做，他认真的补完了。我对他说：“凤姜，你认真写，字挺好看的。以后就这样写，好吗？”他说好。我问：“那今后没有着字写的好怎么办？”“那就重写呗！”“好，说话算话，我们拉勾！”我伸出小拇指，他一笑，也伸出小拇指，我们拉了勾，他笑着上了位。
9.5 星期一 晴朗
6：30到学校，查看住校生情况。 早上高建迟到。
早读时跃跃插入本班。
编座位表、学生名单，收学生照片。 跟学生一起听课。
中午跟欣欣谈话。她说自己不想当班长，边说边哭。我让她先当到国庆。 中午备课。
下午上课《静女》 办公室大扫除。
下午第四节，插班一个学生珏。 小猪父亲和他姐姐靓靓来校。
跃跃舅舅来校。
9.6 星期二 晴朗
早上6：45到校。学生们都已经离开寝室了。 值日同学扫地比较自觉认真。
今天早上读语文，背《静女》，预习《氓》。 鑫鑫擦黑板比较自觉。
赛赛病了，早上去挂吊针。低血压。
中午敦促劳动委员写好卫生值周安排表，让他跟同学解释。第一节政治课，因为政治老师去读书，所以改成自修，我让劳动委员去说了他的安排。他说的并不好，但是大家都还安静。个别同学在嘲笑。
夏衣和另外两个女孩来转党关系。中午请她们在东北饺子馆吃饭。