发布时间 : 星期六 文章河北省定州中学2016届高三英语下学期周练试题（六）（新）更新完毕开始阅读
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Yours sincerely， Li Hua
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参考答案 1．A 【解析】
试题分析：考查时态。句意：很快Marc发现那副抽象画已经失去了和生活的联系。首先本句没有被动含义，排除CD项，B项是现在完成时，和主句中found时态不一致。故A正确。 考点：考查时态 2．B 【解析】
试题分析：考查动词短语辨析。短语break down抛锚，出故障；split up分裂，分开；take off起飞，成功，受欢迎；put off推迟；句意：如果奥尼尔不离开湖人，也许科比会取得更多的成就。根据句意可知B项符合上下文串联。 考点：考查动词短语辨析 3．C 【解析】
试题分析：考查不定式。本题是不定式的经典用法：不定式做目的状语。句意：感觉很害怕，Lucy掉头去看看是谁朝她走过来。根据句意可知不定式to see是她掉头的目的。故C正确。 考点：考查不定式用法 4．C 【解析】
试题分析：考查定语从句。本题定语从句的先行词是the city center,后面的定语从句结构很完整，所以使用关系副词where引导这个定语从句。句意：汽车司机可以乘坐地铁到市中心，在那里汽车经常会遇见交通堵塞。which不能在句中做状语，what不能引导定语从句，when的先行词要是表示时间的名词。故C正确。 【名师点睛】
关系副词 where 主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。如： This is the village where he was born. 这就是他出生的村子。
That’s the hotel where we were staying last summer. 这就是我们去年夏天住的旅馆。
Barbary was working in Aubury, where she went daily in a bus. 巴巴拉在奥伯里工作，每天得坐公共汽车去上班。
与 when 的用法一样，注意不要一见到先行词为地点名词，就以为一定要用关系副词where来引导定语从句，同时还要看它在定语从句中充当什么成分——如果在定语从句中用作地点状语，就用where；如果在定语从句中不是用作时间状语，而是用作主语或宾语，那就不能用where，而要用that, which等。如：
He works in a factory that [which] makes TV sets. 他在一家电视机厂工作。 关系代词that / which在定语从句中用作主语。
另外注意，where有时还可用于抽象名词后引导定语从句。如：
We have reached a point where a change is needed. 我们到了必须改一改的地步。
There are cases where the word “mighty” is used as an adverb. 在一些情况下，mighty一词可用作副词。
He got into a situation where it is hard to decide what is right and wrong. 他陷入一种难以分辨是非的局面。
I don’t want a job where I’m chained to a desk all day. 我不想找一份整天坐办公桌前的工作。
考点：考查定语从句
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5．B 【解析】
试题分析：考查分词做状语。本句中动词realize与主语the girl构成主动关系，所以使用现在分词在句中做状语。且realize的动作发生在主句谓语动词之前，所以使用完成式having realized的形式，其否定式是在前面直接加not。句意：没有意识到她站得离铁轨如此近，这个女孩被火车装到，当场死亡。故B正确。 【名师点睛】
分词作状语是高考考查的热点和重要考点，其热点考查内容如下： 一． 确定分词形式
分词作状语时，通常放在句首，并且用逗号与主句隔开。同时，分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致，也就是说在确定选择现在分词还是过去分词时，要判断主句主语与分词中心词的关系。如果句子的主语是动词-ing形式所表示的动作的发出者（即表主动或正在进行），分词形式选用现在分词；如果句子的主语是动词-ed形式所表示的动作的承受者时（即表被动或完成），分词形式选用过去分词。
例：1, _______, I stretched my hand out for it. A. I saw the book I wanted on the shell B. The book I wanted was on the shell C. Seeing the book lying across the desk D. Lying on the desk
分析：分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知句子的主语I只能与see保持一致。 如果选A, 该句中没有连词，没能构成并列句和主从复合句，此时要选用非谓语动词形式。所以选C
2, Seen from the hill, the park looks very beautiful.
分析：“Seen from the hill” 是过去分词作状语。分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知，“the park”是“Seen from the hill”的逻辑主语，它们之间表示被动关系，所以分词形式用seen. 二．确立句子主语可能是谁
确立句子主语可能是谁时，仍然遵循分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致的原则。反过来要根据分词形式确立句子主语。
例：Having been attacked by terrorists, _________. A. doctors came to their rescue B. the tall building collapsed C. an emergency measure was taken D. warning were given to tourists
分析: 本题仍考查非谓语动词的用法。句中“Having been attacked by terrorists”是现在分词作状语。分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。根据这一原则，可知“受攻击”的应是“the tall building”, 即“Having been attacked”的逻辑主语是“the tall building”.句意为“大楼因为受到恐怖分子的袭击而倒塌”. 答案: B 三．独立主格结构
分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致，但当分词逻辑主语与主语不一致时，分词要有自己独立的逻辑主语，这种主语常常是名词或代词，置于动词-ing形式或动词-ed形式之前。这种名词/代词+动词-ing/动词-ed结构在语法上被称为独立主格结构。此时分词形式的选择取决于名词/代词与v-ing/v-ed形式所表示动作的逻辑关系，如果它们之间表示主动或分词动作正在进行，选择现在分词，如果它们之间表示被动或完成，选择过去分词。
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1, 名词/代词+动词-ing 例：Spring coming on, the trees turned green. 2，名词/代词+动词-ed 例：The question settled, they felt released.
3，with/without+名词/代词+动词-ing/-ed 例：With the tree grown tall, we get more shade. Our school looks beautiful with the flowers coming out. The battle was over without a shot being fired. 四．分词作状语时，相当于一个状语从句。
例：______weight, the doctor has warned me to keep off sugar. A. I’m putting on B. Having put on C. As I’m gaining D. To gain
分析：在并列句和主从复合句中, 逗号只起分隔作用, 前后两部分的逻辑关系必须使用连接词来表达; 否则要使用非谓语动词. 该题中B， C两项是非谓语动词作状语, 但其逻辑主语与主句主语不一致, 所以只能使用连接词来表达前后两部分的逻辑关系. 答案: C 五．现在分词和过去分词作独立成分
英语中一些特殊的分词可用作独立成分，不需要逻辑主语。这种无依着动词形式结构已经成为固定用法。
常见的不需要逻辑主语的动词-ing/-ed形式结构:
Considering (that)?考虑到 supposing (that)? 如果?? generally speaking 一般说来
frankly speaking 坦白说 Judging from? 从?判断 talking of? 说到?? Concerning? 关于 setting aside... 除开?? Coming to? 谈到 ??
allowing for... 考虑到?? Proving/provided (that)?假定 supposing/suppose (that)?假如?? Seeing (that)? 既然 ?? given (that)? 假设；如果；考虑到 put frankly 坦白地说
taken as a whole 总的说来
例：1. Put frankly, I don’t agree with what he said. 坦白地说，我不同意他说的话。
2. Given the general state of his health, it may take him a while to recover from the operation.
考虑到他的一般身体状况，他手术后恢复过来可能需要一段时间。 3. Supposing he is ill, who will do the work? 假如他病了，谁来做这工作呢？ 考点：考查分词做状语 6．A 【解析】
试题分析：考查连词辨析。连词unless除非，如果...不...；if如果；when当....时；since既然；句意：—Argon，我能借你的教课书吗？—对不起，如果你不能帮我把老师说的写下来，我就不借给你。本句中的not相当于I will not lend you my textbook.连词unless引导条件状语从句，含有否定含义。故A正确。 考点：考查连词辨析 7．D 【解析】
试题分析：考查动词辨析。动词ban禁止；reduce减少；replace取代；observe遵守，庆祝；句
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