发布时间 : 星期三 文章浙江省杭州市2018年高考语文命题比赛试题25更新完毕开始阅读
2018年高考模拟试卷语文卷
注意事项:
1．本试卷共8页，满分为150分，考试用时为150分钟。
2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。
3．请认真核对学校、姓名、准考证号。
4．作答非选择题，必须用0．5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（选择题每题3分，共21分）
【原创】1.下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（ ▲ ）
A．同她交谈的人很多时候都会在某一点上倏（shū）然怀有朦胧的不安，怀疑自己无畏地消耗她宁静的时光。
B．我曾经教过的孩子的孩子，如今是班上的学员。说一句老生长谈的感想，真可谓光阴似箭日月如梭（suō）。
C．我看着自己摊开的双手，它们看上去像是一对独立的外来活物，而且手心痛得火烧火燎，恰似刚攥（zhuǎn）过一根热铁棍。
D．黄惠康表示，现阶段核(hé)查的情况是，中国驻马来西亚大使馆和总领馆没有为两名持丢失护照登机的乘客办理过中国签证。
【命题意图】本题考查识记现代汉语普通话的字音、字形，能力层级为A。近几年高考对字形的考查都置于具体的语境中，应用性强。
阅读下面的文字，完成2～3题。
[甲]在《淮南子·山林训》中，记“瓠巴鼓瑟，而淫鱼出听；伯牙鼓琴，驷马仰秣”，这虽然神化了琴瑟的感染力，但却是对当时琴通自然观念的形象表达。以此为背景，琴不仅通达自然，而且在最终必然与道冥合。这样，原本就以简静为本的琴最终必然要实现超越，．．．．以对道之无声本性的揭示作为琴艺的最高境界。[乙]东晋时期，陶渊明常备一张无弦之琴，认为“但识琴中趣，何劳弦上声”，这正是从两汉至魏晋的琴艺观念，日益道家化，哲学化的反映。 ．．要而言之，自两汉至魏晋，无论士人以琴艺通达自然，还是以其作为隐居生活的伴侣，均意味着这种艺术形式与士人追求精神自由的目标具有内在的一致性。[丙]……唯有以琴娱情，才能代表这门艺术能带给人的纯真审美体验。 ．．【原创】2．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)( ) A．冥合 C．反映
B．简静 D．纯真
【命题意图】本题考查正确理解和使用词语（包括熟语）的能力，能力层级为E。本题沿用近几年的命题思路，语料与社会热点密切相关。考查的是成语、熟语。涉及到词语使用的词义对象使用有误，感情色彩不符等方面。
【原创】3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)( )
A．甲 B．乙 C．丙
【命题意图】本题考查正确使用标点符号的能力，能力层级为D。标点符号题是近年来浙江高考的“新宠，”本题考点涉及书名号、引号、问好等常用标点的正确使用。
【改编】4. 下列句子中，没有语病的一句是（ ▲ ）
A．判断一个经济体的运行是否主要由消费所驱动，不仅要看消费对于国内生产总值的贡献程度，还要观察城乡居民的消费需求结构和消费习惯。
B．具有中国铁路“纯正基因”的亚吉铁路，正在成为中非以基础设施建设为契机，深化产能合作，推动当地经济发展。
C．一些发达国家的决策者和监管机构没有及时采取措施应对并且充分地意识到金融市场正在扩大的风险，未能及时进行金融革新或者未能考虑本国监管不力所产生的后果。
D．新建成的珠西综合交通枢纽江门站，将助力落实广东省珠西战略，促进珠江西岸和粤西地区发展，构建珠江西岸、东岸两翼齐飞，协同发展。
【命题意图】本题考查辨析病句的能力，能力层级为E。本题考查的重点是语序不当、搭配不当、成分赘余等语病。语料与社会热点密切相关。
【原创】5．假如你是一名导游，将组团到杭州一日游，请你于出发前一天将下表内容，以群发短信的形式告知旅客。(4分)
车型/号 宇通/浙A5666 发车时间 4月1日 7：30 集合地 杭州客 运中心 到达时间 4月1日 8：30 返回时间 4月1日 18：00 旅游景点 西湖、浙大 ▲ 【命题意图】本题考查语言文字应用能力，要求考生以准确、简洁、得体的文字表达信息内容，能力层级为E。
【原创】6．请运用“照耀”“小溪”“小城”三个词语写一段情景交融的文字，至少运用两种修辞手法，不少于70个字。 (5分)
照耀 小溪 小城
▲ 【命题意图】本题是语言扩展题，要求考生结合所给词语并适度展开联想，用准确、生动、得体语言进行表达，能力层级为E。
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成7—9题。（9分）
医学上的失语症是指一个人与语言功能有关的脑组织出现严重病变，他的语言认知能力、语言判断能力和语言表达能力遭到严重损害，他对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍。道德失语症不是指一个人对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍，而是指一个人在面对善恶选择问题时习惯性地不愿意或不敢借助道德语言能力表达其善恶判断、善恶评价和善恶选择。医学上的失语症患者确实没有语言能力，而道德失语症患者是拥有道德语言能力但习惯性地不愿意或不敢发挥这种能力的人。医学上的失语症是非选择性的，而道德失语症是选择性的。
道德失语症患者的“道德失语”具有习惯性特征。如果一个人仅仅是因为某个原因(如善恶判断失误)偶然性地道德失语，他还算不上道德失语症患者。道德失语症患者是那种对善恶不辨习以为常的人，他们习惯性地不以善为善，习惯性地不以恶为恶。因此，每当有具体的道德语境需要他们扬善抑恶的时候，他们总是习惯于不发声。在应该弘扬善的时候，他们哑口无言；在应该抑制恶的时候，他们也缄默不语。何以如此？这不是因为他们没有道德语言能力，而是因为他们缺乏必要的道德勇气。
道德勇气是人类过道德生活的一个必要条件。道德勇气要求人类具有维护和践行道德的坚强意志力。如果一个人缺乏必要的道德勇气，纵然他知道辨别善恶的重要性，并且具有向善求善的道德情感，他也不可能勇敢地趋善避恶。缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问题的时候保持沉默。一旦这种行为变成一种习惯行为，他们就是患上了道德失语症。
道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容，是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标。“意德”是人类基于他们的坚强道德意志力而形成的一种德性。拥有意德的人善恶分明，疾恶如仇，勇于捍卫善的尊严，敢于贬抑恶的存在价值，他们身上有一股浩然正气。纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下，他们依然能够挺身而出，大义凛然地挺善抑恶。如果全社会的人普遍缺乏道德勇气，挺善抑恶就难以蔚然成风，善恶不分则必然成为一种常态，社会道德风尚也不可能令人满意。道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问题上不愿意或不敢发表意见的根源，也是他们患道德失语症的根源。
要治疗道德失语症，人类个体需要不断加强道德修养，特别是应该致力于锻炼道德勇气，以使自身在面对善恶选择问题时能够明辨善恶和扬善抑恶。要治疗道德失语症，人类集体需要不断加强集体道德建设，特别是应该在集体内大力弘扬以明辨善恶为荣的良好风尚，以使社会形成风清气正的道德氛围。一个社会应该致力于推动所有个体和集体自觉地、勇敢地趋善避恶。善恶既相互依存，又相互斗争，这是人类道德生活的真实图景。在这种道德生活图景中，人类必须善恶分明。否则，人类的道德生活世界就会变成一个善性难举、恶性膨胀的世界。治疗道德失语症患者是任何一个致力于推进道德建设的社会都不能不重视的一项重要任务。个人和集体勇于趋善避恶、扬善抑恶是一个社会道德昌明的重要标志。
【改编】7．下列有关“道德失语症患者”的表述，不正确的一项是（ ▲ ）
A．跟医学上的失语症患者相比，道德失语症患者在对语音、语法、语义等的理解和表达上并不存在阻断性障碍。
B．道德失语症患者缺少对善恶的判断、评价和选择的能力，更不愿或不敢借助道德语言表达对善恶的态度。
C．在面对善恶选择问题的时候因缺乏道德勇气而保持沉默是道德失语症患者的一种习惯性行为。
D．如果道德失语症患者群体得不到“治疗”，人们的道德生活世界会变成一个善性难举、恶性膨胀的世界。
【命题意图】本题考查筛选和整合信息能力，能力层级为C。本题要求考生要细心，同时还需要考生有一定的思辨能力。
【改编】8．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ▲ ）
A．如果一个人因为对善恶进行判断时出现失误而偶然性地没有维护道德，那么他不是道德失语症患者。
B．医学上的失语症是人脑的一种严重病变，是非选择性的；而道德失语症不是生理性疾病，是选择性的。
C．那种维护道德和践行道德的坚强意志力就是道德勇气，它是人类过道德生活的一个必要条件。
D．人类只要拥有了基于坚强道德意志力而形成的“意德”，就能修炼道德修养，成为有道德的人。
【命题意图】本题考查筛选、剖析、归纳的能力，能力层级为C。因为题目考查范围为全篇，因此也有对学生做题细心程度的考查。
【原创】9．请结合文章内容，简要概括治疗道德失语症的主要方法。（3分） ▲ 【命题意图】本题考查文本主要观点和写作目的的概括，能力层级为D。考生需要联系上下文对作者的写作目的进行概括整合。
（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（共20分）
门 神
宗利华
陶门神一大早就吩咐：“关闭城门。”夫人便笑眯眯地去关上自家大门。水早温好，盛进大木盆。门神躺进去，闭目养神，直至水微凉。陶门神有一怪，请画版之前必要沐浴，净手，焚香，叩头，尤其是请钟馗之前。
人家不叫雕，不叫刻，不叫画，叫请。