发布时间 : 星期三 文章11--12二上 综合教案（1-8课时） - 图文更新完毕开始阅读
同安第一实验小学备课用纸 课题：5、《与好书交朋友》 教学目标、教学重点、教学难点、教学准备 教学目标: 初步认识哪些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴课型 新授课 趣。 教学重点: 懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。 教学难点: 认识哪些门类的图书是好书。 教学准备: 1、学生利用假日，参观当地的图书馆，并请工作人员介绍书的分类，书籍的发展历史等有关知识。 2、做好短剧扮演角色头饰。 教 学 流 程 一、谈话导入 主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智 慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于 读书，与好书交朋友。 二、表演童话剧《吉姆买书》 主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物 学生表演。 批 注 教 学 流 程 三、听故事，谈感受 1、刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。 我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。 2、我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 学生讲。 3、最后请听《少年大学生施展》的故事。 学生讲。 学生谈谈自己听后的感受。 板书设计： 与好书交朋友 （健康向上） 《凿壁借光》 《小萝卜头狱中读书》 《少年大学生施展》 课后反思： 批 注 同安第一实验小学备课用纸 课题：6、《相互交往讲文明》 教学目标、教学重点、教学难点、教学准备 教学目标: 通过这次活动使学生知道社会人际交往中常用的文明规范，帮助学生从小养成良课型 新授课 好的文明行为习惯。 教学重点: 知道社会人际交往中常用的文明规范，养成良好的文明行为习惯。 教学难点: 知道社会人际交往中常用的文明规范。 教学准备:格言 教 学 流 程 批 注 一、学习格言，理解意思 “一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。”——歌德 二、介绍人际交往中规范的文明行为 1、礼貌用语和问候 2、家庭中的文明礼貌行为 3、去别人家拜访和做客应注意做到几点？ 教 学 流 程 批 注 4、让路、问路、指路时应注意做到几点？ 5、在同人谈话时应注意做到几点？ 6、在各种公共场所应做到哪些？ 三、小结：我国是世界四大文明古国之一，素有“礼仪之邦”的美称，以上介绍的这些文明礼仪准则是我国历代劳动人民在生产和生活中逐步形成的。人们在生活实践，人类交往中自觉遵守这一文明准则，不仅反映出一个人外在的文明气质，同时也是一个人内在良好气质的表现，我们应从小注意养成良好的文明习惯。 板书设计： 相互交往讲文明 “一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。”——歌德 （你好、谢谢、对不起、没关系??） 课后反思：