山东省胶州市2020年高考地理一轮复习--课时规范练 自然地理环境的整体性

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(3)赞同。生物的多样性增加,利于生态稳定;物种多样,可减少森林病虫害的发生;可满足人们对不同林木产品的需求;自然景观更加丰富。

或不赞同。其他树种对当地自然环境的适应性较差,不易成活;需投入较多的劳动力和资金,经济效益较差;相对桉树,其他树种生长周期较长,成材慢;树干不如桉树高大笔直,加工不便。 解析第(1)题,由材料可知,2月份为南半球夏季,全球气压带、风带向南移动,该地大致位于

30°S~40°S,2月份主要受副热带高压控制,盛行下沉气流,降水少;时值夏季,气温高,高温期与干旱期一致;受地形影响,山脉阻挡太平洋的湿润气流,降水少,气候干旱;夏季近地面气温高,空气对流强烈,多雷电,雷电容易引发火灾。第(2)题,由材料“桉树为澳大利亚维多利亚州的优势树种,耐旱速生”可知,桉树对当地气候的适应性强;树干高大笔直,营养输送管道深藏在木质层深部,种子具有较厚的木质外壳,耐火性强,受火灾影响小。且大火高温可以减少病虫害;气温升高,利于桉树种子萌发;大火过后,其他植物容易被烧死,进而数量减少,对于桉树来说,有利于生存空间扩大,物种繁衍;火灾后的草木灰利于提高土壤肥力。第(3)题,是开放性试题。赞同主要从恢复生态系统的多样性,减少病虫害以及丰富自然景观等方面分析。不赞同,主要考虑桉树是当地的优势树种,结合该地的自然气候条件,桉树有可能会抢夺其他物种的生存空间,其他物种难以存活或者繁衍;种植其他树种需要投入大量的劳动力以及资金,而且其他的树种成材慢,加工不便。

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