发布时间 : 星期二 文章学前儿童家庭教育学试题更新完毕开始阅读
还有( D)
A． 《新华文摘》 B． 《教育研究》 C． 《读者》
D． 《为了孩子》
25． 《中华人民共和国义务教育法》要求家长送子女入学接受义务教育，该法颁布于__________年。(C ) A．1978 B．1985 C．1986 D．1991
二、填空题(本大题共 10 小题，每空1 分，共 10 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1．共同生活、有密切的___经济交往_______是家庭成立的必要条件，这就包括除了父母、子女之外的其他
直系、旁系亲属和建立了正式领养关系的成员，他们中有的虽无血缘关系，但实际上起到了维系血缘的作用。
2．家庭教育包括父母教育子女和_____家庭成员之间相互教育_____两方面。
3．影响亲子关系的因素包括____父母自身因素______、子女方面的因素和环境因素。 4．在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育方向的是学前儿童家长 的__________。
5．学前儿童家长通过具体的__________，传达着教育观念、行为模式、社会规则和道德规范等，构成了儿
童社会化的第一课堂。
6．影响着学前儿童家庭教育过程和活动、决定着学前儿童家庭教育方向和效果的是学前儿童家庭教育的 __________。
7．在任何社会中，家庭最基本的功能是对人起培育作用的_____抚养和赡养_____。 8．对乳婴儿言语刺激的方式有：多与乳婴儿交谈和_____开展早期阅读教育_____。 9．对非期望行为的管教原则有：理智性原则、_____渐进性原则_____和适切性原则。 10．家庭教育指导个体社会化的整个过程是为人父母后学习当父母、为人祖父母后学习如何当祖父母的继续社会化的过程，因此，家庭教育指导是___终身教育_______的一部分。
三、名词解释(本大题共5 小题，每小题3分，共15 分) 1．调查研究 2．隔代家庭 34 3．亲子互动 96 4．暗示提醒法 243
5．学前儿童家长的儿童观
四、简答题(本大题共 5小题，每小题5 分，共25分)
1．简述家庭教育的地位和作用。 2．简述学前儿童家长的教育观。
3．简述学前儿童家长教养方式的类型。132 4．简述乳婴儿的家庭教育内容。220-227
5．简述学前儿童家庭教育指导的对象。269-270
五、论述题（本大题 10 分）
联系实际论述如何提高学前儿童家长协调亲子关系的能力。
六、材料分析题（本大题15 分）200
三国时期的曹操，在教育自己的几个儿子时，关注孩子的德行学养、身强体壮，并且能针对他们的不同特点
和爱好来进行：对爱武的儿子，就侧重向他传授兵略武艺；对喜文的儿子，则侧重教他们读诗作赋，结果他的儿
子们都各有所长，有所建树。请从学前儿童家庭教育原则的角度分析以上现象。
浙江省2010年10月高等教育自学考试 学前儿童家庭教育试题 课程代码：00403
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选 均无分。
1.学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指( A) A.学前儿童的生理和心理发展过程。
B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。 C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。
D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。 2.情报研究一般经过下述几个基本过程(D )考试用书
A.确定情报研究的方案——判断研究的所属类型——着手收集情报——统计结果——撰写报告
B.具体情报总结——一般情报总结——科学情报总结
C.界定研究问题——选择研究场地——进入现场并维持关系——资料搜集与检核——资料分析与整理——撰写 并提出研究报告
D.专题情报的收集——专题情报的分析与研究——形成情报研究的成果
3.作为一种调查研究的类型，发展研究一般要解决的问题是( A) A.某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样或某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的 B.某一类对象的两种特征之间有没有联系
C.某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么
D.某一种现象或某一类对象的某一种特征是怎样随着时间的延伸或年龄的增长而发展变化的
4.家庭教育的指导实验一般只采用( A) A.单组实验与等组实验 B.单组实验与轮组实验