发布时间 : 星期日 文章统编版语文四年级下册教材分析更新完毕开始阅读
泛的兴趣。 三、内容详解
5.琥珀
《琥珀》是一篇说明文。作者由一块稀世珍宝琥珀，展开大胆合理的想象，采用生动传神的语言，推测并再现了这块少文见的琥珀的形成过程。文章布局严谨，语言细腻形象，逻辑推本理严密，真实与想象相结合，使文章具有神奇色彩。教学时，分一方面要引导学生体会真实情景描写的简洁翔实，了解说明文析 的语言特点，另一方面要引导学生深切感受想象中的故事情节，感受其描写的生动传神、细致巧妙。 1.会认12个生字，会写15个生字（包括1个多音字），重点理解“柔嫩、拂拭、推测、前俯后仰”等词语。 教2.有感情地朗读课文，理解课文内容。 学3.了解这块琥珀的样子及价值，理解琥珀形成的过程及必目须具备的条件。 标 4.体会科学家是怎样进行合理想象的，以及这样想象的依据。 教理解琥珀形成的学过程及必须具备的条重件。 点 点 排 5
教学课体会科学家是怎样时2课时 安难进行合理想象的。 6.飞向蓝天的恐龙
这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化文石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了本证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，分也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学析 的浓厚兴趣。 教学本课，要引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛，引导学生揣摩课文准确生动的语言。 1.会认13个生字，会写15个生字，重点理解“演化、开教辟、崭新”等词语。 学2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 目3.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、标 探索未知的浓厚兴趣。 教学重点 教引导学生体会课文语言准确生动的表达特点。 学6
1.了解恐龙飞向蓝天的演化过程。 2.树立学生探究的意识，培养他们钻研科学的精神。 难点 课时2课时 安排
7.纳米技术就在我们身边
本文是一篇科学小品文，作者既简洁又准确地向我们介绍文了纳米、纳米技术、纳米技术在生活中的运用等内容。文章语本言通俗易懂，运用列数字、举例子等说明方法，使我们对纳米分这一陌生而又新奇的科技有了一定的了解和认识，也让我们对析 科技的未来有了美妙的畅想。 1.会认12个生字，会写15个生字，重点理解“特性、灵教敏、检测”等词语。 学目2.正确、流利地朗读课文，了解纳米的相关知识。 3.自主、合作探究纳米技术在生活中的运用以及新奇的表标 现。 4.领会纳米的新奇所在，培养爱科学、学科学的精神。 教自主、合作探究纳米技教有科学依据地课学术在生活中的运用以及新学大胆想象，培养学时2课时 重奇的表现。
难生的科学精神和创安7
点
点 造能力。 排 8* 千年梦圆在今朝
本文是略读课文，叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求，以及取得文的巨大进步，字里行间洋溢着自豪之情。 本《语文课程标准》要求在阅读科技内容的叙事性作品时，分要“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”，学析 习本课要重视工具性和人文性的统一，引导学生感悟现代科技成就的取得除了个人努力之外，还要加强合作，突出团队精神。 1.会认“揽、焰、驱”等9个生字，正确读写“先驱、里教程碑”等词语。 学2.默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的目发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。 标 3.体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 抓住课文的主要教内容，了解中国航天学事业的发展历程和中重华民族千年梦圆的经点 过。
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体会中国航天人所教体现的团结合作、默默奉学献、勇于探索、锲而不舍难的科学精神，激发学生的点 民族自豪感。 排 安时1课时 课