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统编版语文四年级下册第二单元教材分析
一、单元导读
多少年来，人们一直用各种方式探索着未知的世界，用各种奇思妙想解释着脑中那些困惑。在一步步的成功探索中，时至今日，人类已能自由地活动于海陆空，甚至在外太空也留下了踪迹，将一个个“不可能”变成了“可能”，这就是科学与发现的魅力。
学习本单元的课文，幻想美丽的琥珀身上发生的奇妙故事，找寻恐龙是如何一步步演化成凌空飞翔的鸟儿的证据，探究新奇的纳米技术将给人类社会带来哪些变化，回顾中国千年飞天梦想终成现实的经过。让我们跟随作者，一步步走近科学，在科学发现中寻找答案，获取真知。
本单元的主题是“科学与发现”，选编的每一篇课文从不同的角度向我们展示了科学技术的神奇。在阅读时要能提出有价值的问题，并试着解决；体会课文准确生动的语言，培养爱科学、学科学的精神。 二、教材分析 分具体内容 类 课文生动具体地课 琥珀 文 珀形成的过程，交代了值，理解琥珀想象琥珀形成过程的形成的过程及1
课时安内容简说 教学要点 排 了解琥珀2课时 说明了一块奇特的琥的样子及价科学依据，增进了我们必备的条件；对化石的科学知识的体会科学家是了解。 怎样进行合理想象的，以及这样想象的依据。 这是一篇科普文引导学生章，主要向我们介绍了了解恐龙飞向恐龙变化为鸟类飞向蓝天的演化过飞向蓝天蓝天的演化过程。文章程，培养他们的 恐龙 既揭示了科学家们在钻研科学的精古生物研究方面的重神；体会课文大发现，也为我们开启语言准确生动了一扇探索古生物的的表达特点。 科学之门。 引导学生课文用简洁的语探究纳米技术纳米技术言向读者介绍了纳米、在生活中的运就 纳米技术等科学知识，用以及新奇的在我们身并展示了纳米时代纳表现，培养爱边 米技术美妙的应用前科学、学科学景。 的精神。 2
2课时 2课时 引导学生课文叙述了中华抓住课文的主民族几千年来为实现要内容，了解飞离地球、遨游太空的中国航天事业千年梦圆美好梦想所进行的不的发展历程和在 断尝试和追求，重点记中华民族千年今朝 叙了中华人民共和国梦圆的经过；成立以来，中国航天事体会中国航天业的蓬勃发展。 人所体现的精神。 创设情境激发学生交流口 语 说新闻 交 际 新闻和同学交流。 和评价新闻的能力，努力表达自己的见解。 引导学生合理发挥想象，写习 我的奇思一种自己想发明的东作 妙想 西。 大胆想象，将3
1课时 的兴趣，培养选一则感兴趣的学生介绍新闻1课时 联系生活中的2课时 一些事物进行自己在生活中的一些奇思妙想写下来。 交流如何解决不交流平台 懂的问题的方法。 识字加油 词句段运 用 语 文 园 地 日积月累 《江畔独步寻花》。 明方法。 站 引导学生回顾本单元课学习用加减偏旁文中的有关内的方法来积累汉字。 容，从中明白积累近年出现的解决不懂的问新词，了解作比较的说题的方法和介绍事物的方法；通过查资料、请教等方背诵并积累古诗式，积累新词；通过加减偏旁来识字汉字，背诵古诗。 2课时 快 乐 十万个为读 什么 书 吧
创设情境，分组阅读，阅读《十万个为什分享读书的乐么》及其他科普读物。 趣；迁移拓展阅读，培养广4
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