发布时间 : 星期六 文章译林版小学英语三年级上册全册教案更新完毕开始阅读
S: Hello, I’m… T: Hello, I am…
教师黑板板书I’m = I am 学生跟老师读I’m=I am 个别读 小组读 全班读 C. Play a game
用I’m / I am来反应出老师说的句子。
游戏规则:例如老师说I’m Miss Li.学生就要说 I am Miss Li.反之一样。 Step 3 Learning the new letters
T:I have four good friends. Can you read them?( Aa, Bb, Cc, Dd )
一个一个字母教授,让学生注意写的笔顺,以及美观,每个字母必须顶天立地,站如松,立如钟。
六、布置作业：
1、Copy the four letters 4 times 2、Sing the songs to the classmates 七、板书设计：
Unit 1 Hello
Good morning. Hello/Hi, I’m = I am? Good afternoon. Good evening.
Aa Bb Cc Dd
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(Period 3)
一、教学内容： Review period two, Cartoon time 二、教学目标：
1、能熟练的辨认Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling
2、能熟练地运用Good morning./Good afternoon./Good evening./Hello./Hi在不同的情境中和身边的的打招呼。
3、能听懂、会说、会读、会默写以下字母：Aa Bb Cc Dd 4、能熟练转换I’m /I am 5、拓展cat, mouse这两个单词。 三、教学重、难点：
1、能熟练的辨认Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bing
2、能熟练地运用Good morning./Good afternoon./Good evening./Hello./Hi在不同的情境中和身边的的打招呼。
3、能听懂、会说、会读、会默写以下字母：Aa Bb Cc Dd 4、能熟练转换I’m /I am 四、课前准备：
1、挂图、卡片、录音机。 2、课前写好本课的课题。 五、教学过程： Step 1. Greeting. 1、Greeting
T：Good morning, class. Ss: Good morning, Miss Jin. 2、Sing a song——Good morning
唱完以后可以让学生唱Good afternoon和Good evening. 3、Read——Story time
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让学生跟着录音朗读，培养学生的语感很重要。 4、Warm up
a.带着头饰用老师提示的句子来和身边的同学打招呼。S1:Hello/Hi,I’m… S2:Hello,Hi,I’m…
(Good morning./Good afternoon./ Good evening.) b. Play a game.(上节课玩的I’m/I am转换游戏) Step 2 Presentation 1. Cartoon time的教授
在头饰出示完并做完游戏以后,老师拿出Cartoon time 中Sam(cat)和Bobby(mouse).
A.教师出示Sam的图片
T: Hello, I’m a cat. Miaow, Miaow, I’m a cat.
教师出示cat单词 拓展单词 分小组读单词 做动作 B.教师出示Bobby的图片 T:A cat? S: No.
T: Squeak, squeak, I’m a mouse.
教师出示mouse单词 拓展单词 分小组读单词 做动作 2.完成任务
a.看书找出cat 和mouse的名字。
b.合上书本,听录音,说出cat 和mouse的名字发音。 c.听录音,完成练习。
让学生看着该部分的图片然后再完成对话,自己试着写句子。 C. Watch the cartoon, and try to act it.
让学生看卡通，然后前后四个一组，表演动画。 Step 3 Consolidation
1、当学生完成Cartoon time 设计的练习后，让学生用Good afternoon./Good evening.来表演Cartoon time中的情景。
让学生带着Bobby 和Sam头饰来表演。
教师先和一个学生做示范，然后给学生时间练习。 2、复习字母
结束完表演后，比比那一组字母听得妙，记得牢，写得好。
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T：Sam and Bobby are our good friends. Let’s help them to work out the exercises. a. 听写字母 Bb Dd
b.写出Bb的左邻右舍 Aa Bb Cc Dd c.四线三格写字母 Aa Bb Cc Dd 六 布置作业： 1、Recite Cartoon time 2、Finish the exercises. 七、 板书设计
Unit 1 Hello Cat’s name:
Mouse’s name: - 16 -