2019年普通高等学校招生全国统一考试汉语试题及答案

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的识别就是一种遥感过程,靠物体的色调、亮度,以及形状、大小等信息,来判定物体的属性。

②现代遥感技术具有其他技术手段无法比拟的优势。首先,能在较短的时间内,从空中乃至宇宙空间对大范围地区进行对地观测,为宏观地掌握地面实物的现状创造了有利条件。其次,能周期性、重复地对同一地区进行对地观测,发现并动态地跟踪地球上许多事物的变化。再次,遥感探测获取的同一时段、覆盖大范围地区的数据,能够综合地展现地球上许多自然与人文现象,真实地体现地质、地貌、土壤、植被、水文、人工建筑物等地物的特征,全面揭示地理事物之间的关联性。除此之外,一些自然条件极为恶劣、人类难以到达的 的地方,如沙漠、沼泽、高山峻岭等,采用不受地面条件限制的遥感技术可方便及时地获取需要的资料。

18、根据①自然段,下列不属于遥感过程的一项是

A、缩短与目标物间的距离 B、感测目标物的相关信息 C、分析研究感测到的信息 D、得出有关目标物的结论 19、下列各项中,不属于现代遥感技术优势的是

A、快速而大范围地观测 B、动态地反映地球上许多事物的变化 C、获取的数据有综合性 D、帮助人类到达自然条件恶劣的地方 20、下列对本文文体的判断,正确的一项是 A、科普文 B、新闻评论 C、小品文 D、报告文学 21、下列各项中,最适合用作本文标题的是 A、遥远的感知 B、遥感技术 C、技术的进步 D、对地观测 (三)现代文阅读Ⅱ

阅读下面的文字,然后完成22~30题。

①我的家乡漫山遍野都生长着竹子。从村边的省道上下来,再往前的

路就被两边的竹林夹裹着。行走其中,人们仿佛在竹海中穿行。进入我们的小村,宽不足八尺的几百米水泥路,更是在竹林中蜿蜒穿过。我的家完全隐藏在竹林之中,竹枝几乎都要伸进窗户里了,打开窗户,竹的清香就扑面而来。我在竹林长大,竹林就是我的家园,我是竹的女儿。 ②生在竹乡,长在竹乡,终身都与竹相伴,竹可以说是我们的衣食父

母。从我懂事开始就知道,慈眉善目的奶奶一年四季把竹林当作家里的菜篮。奶奶总是扛一把山锄、提一个竹篮踏进竹林,春天里挖冒尖的春笋,

夏秋两季寻最嫩的鞭笋,腊月时节收获最美味的冬笋。只要奶奶带着泥土的清香,挎着竹篮回到家里,不用多时鲜笋便会入锅,饭香味便会腾起。 ③竹给了我们鲜美的食材,一年四季我们都能尝到竹的味道,接受竹的馈赠。小到自家人早餐吃的笋花生、笋黄豆;大到待客宴饮油焖笋、笋尖炖蛋……就连年复一年送给他乡亲朋的礼品,也都是春笋、冬笋、笋干等等。 ④竹还是我家的主要经济来源,爷爷把竹林当成家里的钱罐子。爷爷见人很少言语,只是咧嘴一笑。他这辈子很少走出村子,常年都在竹林里劳作。春天时,新笋刚刚争先恐后地冒出尖来,爷爷忙碌起来。他整天不是挑着扁担钻进林子挖笋,便是在后院和奶奶剥笋、切笋、煮笋,然后在门前的竹编上摊晒笋干。夏秋时节,爷爷会在竹林里松土除草。入冬前,他会依照每年的惯例,手持弯刀,把到了年份的竹子砍下来,腾出位置来让新竹安身。 ⑤爷爷奶奶晒制的笋干质优价廉,深受欢迎。砍下的毛竹可以卖去给人家做脚手架、做竹器……爷爷整个冬日抽着长长的旱烟管,坐在门前的廊下用剩下的竹枝扎扫把。这些扫把也可以卖出不错的价钱。笋产品、竹子,包括扫把等竹制品,即使是到了今日,还是我们生活中不可或缺的一部分,也给我们家带来不少的收益。

⑥竹林还是我们游戏的乐园。儿时,我经常与伙伴在竹林的浓荫中爬毛竹、荡秋千、捉迷藏……那些温馨的画面今天依然刻在心中。有的时候,我们把竹叶当成乐器,吹出优美的曲子;有的时候,我们会亮起嗓子唱上几句,歌声惊得竹林里的鸟儿扑棱棱乱飞,竹叶也跟着沙沙响,快乐的声音在竹林里荡漾。 ⑦竹不仅保障了我们的物质生活,带给我快乐的童年时光,更重要的是,竹给了我生命的启迪。那是在一场冬雪之后,竹子被大雪压弯在地上,我帮爷爷奶奶敲打竹子上的积雪。我问奶奶:“毛竹的腰怎么弯到地了呢?”奶奶笑道:“那是雪婆婆在教育它呢。竹根是竹子的娘,它永远在土里藏着,却供竹子吃好、喝好、长好。竹根从来没见过太阳,却让竹子长出地面,沐浴阳光,呼吸空气。这是雪婆婆让它低头向娘谢恩呢。”我又问:“那我现在把雪婆婆请走了,它为什么还弯着腰不站起来呢?”奶奶又笑道:“那是雪婆婆教会它感恩了。它知道你在帮助它,正在低头谢你呢。看吧,明天它又挺直腰杆了。” ⑧哦,连竹都明白这些做人的道理,我怎么能落下?我也要做一个懂得感恩的人。我就是这样长大的,我是竹的孩子。 22、①自然段中,关于作者家乡的描述,不正确的一项是 A. 漫山遍野都生长着竹子 B. 道路两旁都是竹林 C. 村里的水泥路宽阔笔直 D. 房屋隐藏在竹林中 23、根据本文内容,下列最符合奶奶形象特点的一项是 A. 不善言语 B. 勤劳能干

C. 精明细致 D. 热情好客

24、根据④⑤自然段,下列属于爷爷冬天劳作内容的一项是 A. 制作扫把 B. 松土除草 C. 做脚手架 D. 砍伐老竹

25、根据本文内容,下列无法给作者家里带来经济收益的一项是 A. 笋干 B. 扫把 C. 毛竹 D. 乐器

26、⑦自然段中,竹林给作者的生命启迪是____________。

27、⑧自然段中,我就是“我就是这样长大的,我是竹的孩子。”与①自然段中的哪句话相呼应?

28、下列对本文写作特点的分析,不正确的一项是 A. 气势磅礴 B. 语言流畅 C. 情感真挚 D. 优美自然 29、对本文结构层次划分正确的一项是

A. ①/②③④/⑤⑥⑦/⑧ B. ①/②③④⑤/⑥/⑦⑧

C. ①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ D. ①②/③④/⑤⑥⑦/⑧

30、下列对本文主要内容的概括,最恰当的一项是

A. 本文通过对竹乡劳动生活的描写,表达了作者对爷爷奶奶的爱。 B. 本文记述了童年时的生活场景,表达了作者对快乐童年的怀念。 C. 本文通过对家乡竹林的全面描写,表达了作者对故乡深深的眷恋之情。

D. 本文记述了竹子对作者生活的影响,表达了作者对竹子的喜爱与赞美。

三、写作:60分。

31、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

2019年5月10日,北京2022年冬奥会倒计时1000天,来安中学

举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说:“我最喜欢奥林匹克格言:更快、更高、更强!”大伟说:“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军,像他那样自豪地说‘I am made in China’(我

是中国造)!”小齐说:“我最喜欢奥林匹克运动口号:‘奥运会最重要的不是胜利,而是参与。’我没什么体育特长,但经常锻炼身体!” 请根据材料内容,结合你的体验和思考写一篇文章。 要求:①自拟题目,自选文体。

②不得少于600字。 ③不得抄袭。

④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

2019年普通高等学校招生全国统一考试

汉语试题参考答案

一、知识与运用

1、D 2、A 3、C 4、B

5、D 6、B 7、D 8、C 9、A 10、D 11、C 12、A 13、A 14、B 15、C 二、阅读

(一)文言文阅读 16、C 17、D (二)现代文阅读Ⅰ

18、A 19、D 20、A 21、B (三)现代文阅读Ⅱ 22、C 23、B 24、A 25、D

26、要懂得感恩

27、我在竹林长大,竹林就是我的家园,我是竹的女儿。

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