发布时间 : 星期一 文章2019版一轮创新思维语文(人教版)练习：板块二专题二第五讲 鉴赏诗歌的情感更新完毕开始阅读
规范练
1．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
郡斋雨中与诸文士燕集(节选)
韦应物
兵卫森画戟，宴寝凝清香。 海上风雨至，逍遥池阁凉。 烦疴近消散，嘉宾复满堂。 自惭居处崇，未睹斯民康。 理会是非遣，性达形迹忘。
【注】 ①郡斋：指苏州刺史韦应物官署中的斋舍。②理会：通达事理。 (1)下列对本诗的理解，不正确的两项是( )
A．首二句描写郡斋兵卫森严，宴厅凝香，突出刺史的尊贵和威严，但这并非骄矜自夸，而是下文“自惭”的缘由。
B．“海上”以下四句续写宴会环境以及宴前心绪，虽然风驰雨骤令人厌烦，但是满堂的嘉宾却令诗人备觉神清气爽。
C．七、八两句写出诗人将未睹“斯民”之康与自惭“居处”之崇两相对比，表达了真切的反省之意。
D．最后两句诗人表示要学会通达事理、乐天知命，这样才能从是非纷纭中超脱，达到忘我的境界。
E．选章叙事、抒情、议论相间，既体现诗人悲天悯人的襟怀，也通过聚会场景的详细描述写出闲适的情趣。
解析：B项“令人厌烦”错误，宴集恰逢下雨，不仅池阁清凉，雨景如画，而且公务骤减，一身轻松。再加上久病初愈，精神健旺，面对嘉宾满堂，诗人不禁喜形于色。E项“悲天悯人”不当。
答案：BE
★(2)前人曾称赞“自惭居处崇，未睹斯民康”两句“最为警策”，白居易诗《观刈麦》也有类似的警句“念此私自愧，尽日不能忘”，请指出二者情感内蕴的异同之处。
答： 解析：分析异同之处，需要分别分析。“自惭居处崇，未睹斯民康”，人民生活的艰难困苦是触发他“自惭”的最为直接的原因。“念此私自愧，尽日不能忘”，把自己所得俸禄与农民的辛勤劳动联系起来，把自己的地位和自己的责任联系起来，为自己的无功受禄而深感惭愧。相同之处：都体现了对百姓疾苦的关注，都表达了自省愧疚之情。不同之处：韦诗反衬未见百姓安居的愧疚心理；白诗直接刻画百姓困苦的生活。
②①
答案：相同之处：都体现了对百姓疾苦的关注，都表达了自省愧疚之情。不同之处：韦诗正面描写与嘉宾的宴饮之乐，反衬未见百姓安居的愧疚心理，偏重于对自身责任的警醒；白诗直接刻画百姓困苦的生活，抒发对底层民众的哀悯，含蓄表达对统治阶层的指责，情感内蕴更为深刻。
2．阅读下面的诗歌，完成后面题目。
青玉案?邻鸡不管离怀苦
黄公度
邻鸡不管离怀苦，又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆，水村烟市，总是思君处。 裛残别袖燕支雨，谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住，倚阑无语，独立长天暮。
【注】 ①黄公度，福建人，此时在泉南任职期满，秦桧假借君命令他速回都城临安。②裛(yì)，沾湿。③燕支雨，夹着胭脂的泪水纷落如雨。
(1)对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )
A．首句运用了拟人手法，以对报晓邻鸡的埋怨表明自己不愿离开的心情。 B．词中“霜桥月馆，水村烟市”以想象虚写时空变换转移，极富形象性。 C．“愁千缕”表面指奸相当道前途未卜之忧，深层是离开家乡亲友之愁。 D．词的结尾意境深远，词人将难言之隐、入骨之痛都寄寓在独立不言中。 E．本词词风柔美，格调娴雅，缠绵悱恻，显示出婉约词含蓄细腻的特点。
解析：C项，下阕“愁千缕”作者表面上愁的是离开家乡亲友之愁，深层的愁是指奸相当道国耻难消，壮志难酬、前途堪忧，等等。E项，词风婉约但不是柔美娴雅。婉约之中不乏激愤之意。
答案：CE
★(2)“欲倩归鸿分付与。鸿飞不住。”该句抒发了作者什么样的感情？请结合全词简要分析。
答： 解析：分析诗歌的情感，要从重点意象和情感关键词入手。本题抓住关键点“离怀苦”“思君”“谩留得、愁千缕”“鸿飞不住”结合注释分析情感。
答案：①对高城中人的思念之情。作者因高城音信阻，欲托鸿雁传情。②此情难寄的无奈之情。鸿飞不住，鸿雁与“邻鸡”一样无情。③以伤离别抒积忧之情。一腔忠贞、满腹愤懑，化作别情离恨。
3．阅读下面的诗歌，完成后面题目。
送进士下第归南海
曹邺
②
③
①
数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚，上国每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长。 应无惆怅沧波远，十二玉楼非我乡。
(1)下面对本诗的赏析，不正确的两项是( )
A．首联描绘了夕阳下的一幅送别图。夕阳斜照，几片红霞，诗人和朋友，手挽着手，饮酒送别。在轻快明丽的景色衬托下，朋友宴别的感情显得深情而明朗。
B．颔联中“每年春草芳”承接前句“行人莫叹”，用借代手法，诗意委婉含蓄，代指京中每年都举行科举考试，中举的机会很多，不必为一次失败而消沉。
C．颈联对仗工整，情意深长。蓝关、湘浦是友人前往南海的必经之地。遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着须注意；湘浦雁回，思念之情当会萌生。
D．尾联以更深一层的劝勉作结。“十二楼”即传说中昆仑山的仙人居所，此处借指俗世繁华。希望友人不必在江海沧波之间惆怅流连，不要执着于人世浮华。
E．古人送别诗，多是渲染别情的孤楚、悲苦，本诗没有像一般送别诗悲叹、沉浸于别离的凄苦，而是意境鲜明，语气亲切委婉，格调清新明丽，别具一格。
解析：B项，“用借代手法”理解错误，诗句是比喻手法；D项，“此处借指俗世繁华”理解错误，“十二楼”指出世隐居。
答案：BD
★(2)诗歌表达了作者哪些情感？请简要分析。
答： 解析：题目中的“哪些”暗示诗歌的情感不止一种，要注意全面分析。首联写友情难分难舍；颔联和颈联借美好春色含劝慰之意；尾联鼓励友人积极进取，不要有隐遁思想。符合这些意思即可。
答案：①友人离别的不舍，对友人的担忧。首联写送别的宴饮中，与友人手挽着手，饮酒送别，依依不舍。提醒友人经过蓝关之后，寒气减弱。②安慰友人不必因为下第而伤感。颔联、颈联描写了明丽美好的春光，每年都有科举，中举的机会还多。③鼓励友人积极入世进取。希望友人不必在江海沧波之中惆怅留连，不要做出世隐居之想，应该积极入世进取。
4．阅读下面这首宋词，完成后面题目。
女冠子?元夕 蒋捷
蕙花香也。雪晴池馆如画。春风飞到，宝钗楼上，一片笙箫，琉璃光射。而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。况年来、心懒意怯，羞与蛾儿争耍。 江城人悄初更打。问繁华谁解，再向天公借。剔残红灺。但梦里隐隐，钿车罗帕。吴笺银粉砑。待把旧家风
③
②
①
景，写成闲话。笑绿鬟邻女，倚窗犹唱，夕阳西下。
【注】 ①蒋捷：宋末元初人，南宋亡，隐居不仕，人称“竹山先生”。②蛾儿：闹蛾儿，用彩纸剪成的饰物。③灺(xiè)：灯烛的残灰。④夕阳西下：指南宋康与之(一说为范周)《宝鼎现》咏元夕词，其首三句为“夕阳西下，暮霭红隘，香风罗绮”。
(1)下列对本词的理解和分析，不正确的两项是( )
A．全词起笔两句从静态方面极度描写过去元宵节日如画的迷人景象，目的在于为后文实写现在元宵的冷清暗淡，形成今昔的强烈对比。
B．上片三至六句从动态方面极力实写春风吹到精美的歌楼舞榭、到处是笙箫管乐齐鸣、琉璃灯彩光四射、满城笑语欢声的热闹繁华场景。
C．“而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。”三句写遍地彩灯高挂，灯光明亮照彻元夜，与“琉璃光射”相照应，写出了元宵节日的繁华。
D．“江城人悄初更打”一句以动衬静，从灯市时间的短促写夜晚冷落，寂静无声，鼓点悄然响起才知是初更，并点明词人度元宵所在地——江城。
E．这首词风格较为自然，词意始终在流动中，无一凝滞。对过去元夕的铺叙不惜篇幅，浓墨重彩，或直接描绘，或间接叙写，或以梦境加以再现。
解析：B项是写的昔日元宵节日场景，是虚写。C项应是“现在随随便便挂上几盏小灯，再不是从前士女杂沓、彩灯映红了尘埃迷天漫地的元宵节了”，与昔日元宵节日的繁华形成对比。
答案：BC
★(2)请简要分析这首词的下阕所表达的思想情感。
答： 解析：下阕前四句写词人怀着无可奈何的心情，剔除烛台上烧残的灰烬入睡。然后借梦中那辚辚滚动的钿车、佩戴香罗手帕的如云士女，来表达繁华不再，以寄托自己的拳拳故国之思。听到邻家的少女还在倚窗唱着南宋的元夕词，表达无限酸楚之情。
答案：①谁能向天公借回往日繁荣，表达出对往昔繁华不再的伤感、对复国无望的无奈与悲愤；②梦中又见往日元宵繁华，想用笔记下故国元夕景象，表现出对故国的深深眷念之情；③听到邻家的少女还在倚窗唱着南宋的元夕词，禁不住苦笑，表达出词人内心的一丝欣慰和无限酸楚之情。
5．阅读下面这首宋词，完成后面题目。
一剪梅 中秋无月
辛弃疾
忆对中秋丹桂丛。花在杯中，月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗。雨湿纱窗。 浑欲乘风问化工。路也难通。信也难通。满堂惟有烛花红。杯且从容，歌且从容。
④