发布时间 : 星期六 文章儿少卫生学练习题更新完毕开始阅读
绪论
练习题
（一）名词解释：儿童少年卫生学 （二）单选题： 1.
有关儿童少年卫生学的说法不正确的是（ ） A、 儿童少年卫生学研究的对象仅为7岁以下的儿童
B、 儿童少年卫生学是一门研究儿童健康原理、生长发育规律及影响因素，并采取相应措
施，使儿童、青少年达到身心健康和社会适应能力健全的综合性医学学科
C、 儿童少年卫生学的研究对象为占人口总数1/3的全体儿童和青少年 D、 儿童少年卫生学与预防医学有联系，也有区别 E、 儿童少年卫生学研究的方法多样 2、儿少卫生学的研究对象的年龄范围（ ）
A、0～18岁 B、0～20岁 C、0～25岁 D、0～28岁 E、12岁以下 3、儿少卫生学的核心工作是（ ）
A、生长发育、疾病防治 B、心理卫生 C、学校健康教育 D、教育过程卫生 E、 学校卫生监督和学校建筑设备卫生 4、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是（ ）
A、《学校卫生工作条例》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》 D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 E、 《义务教育法》 （三）多选题：
1、 儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有：（ ）
A、心理卫生 B、教育过程卫生 C、疾病防治 D、生长发育 E、学校建筑设备卫生
2、 与儿少卫生学有密切联系的学科是（ ）
A、营养卫生学 B、心理学 C、人类工效学 D、行为学 E、建筑学 3、 儿少卫生学的两大基础学科为（ ）
A、流行病学 B、教育学 、社会医学 D、体质人类学 E、 卫生统计学 4、 儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体？（ ） A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、青春期 E、青年期 （四）填空题：
1、儿少卫生学的研究对象是 ，重点对象 。 （五）简答题：
1、儿少卫生学研究目的是什么？
2、近年来，儿少卫生学的发展特征有哪些？ 3、请说出儿少卫生学的主要研究内容。 4、儿少卫生学的发展特征有哪些？
练习题参考答案
（一）
名词解释
儿童少年卫生学 ：是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分。 （二）单选：1、 A 2、C 3、C 4、A
（三）多选题：1、ABCDE 2、ABCDE 3、AE 4、CD
（四）填空题： 1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年； 中小学生群体 （五）简答题：
1、以保护、促进和增强儿童少年身心健康为宗旨, 通过研究儿童少年在不同年龄段的身心发育规律和特点，分析影响生长发育的遗传、环境综合因素，提出相应的卫生要求和适宜的卫生措施，充分利用各种有利因素,减少和控制消极因素、预防疾病、增强体质，促进个人潜能正常发挥,为儿童少年实现社会化，提高身心发育和健康水平，为终身维持良好的生命质量奠定基础。 2、（1）高度重视主要服务对象；（2）制定工作目标和提出干预措施时，不仅关注生长发育及其影响因素，学生常见病和伤害防治，而且充分考虑其心理—情绪—行为发展特征和实际需求，通过学校健康教育和开展健康促进学校，为儿童少年营造良好的学校环境，满足教育、教学需求，促进良好人际关系的建立；（3）核心任务：针对青春期少年的身心发展过渡性特点和特殊问题，提供良好的教育、保健和医疗服务。
3、生长发育、疾病防治、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生。
4掌握坚实的学科基础知识: 流行病学和卫生统计学是两大基础学科；预防医学的其他学科（营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学等）是密切相关的学科。熟悉自身领域的特点和需求，灵活运用各种知识技能；熟悉法律、法规，依法从事儿少/学校卫生工作。
第一章 儿童少年生长发育
练习题 （一）名词解释
1、生长 2、发育 3、成熟 4、生长轨迹现象 5、赶上生长 6、心理发展 7、性早熟 8、生长关键期 （二）单选题：
1、人体系统的发育具有不平衡性，但又是统一协调的，各系统的发育有先后之分，发育最早的系统是：（ ）
A、一般体格发育 B、神经系统 C、淋巴系统 D、生殖系统 E、呼吸系统 2、以下哪种现象与生长发育的一般规律不符？（ ）
A、生长发育呈连续性与阶段性 B、生长发育的速度呈波浪式进展 C、生长发育涉及生理和心理两个密切联系的方面 D、脑、脊髓、视觉器官的发育具有两个生长突增期 E、在疾病的恢复期往往伴随有赶上生长现象 3、下列关于青春期的描述哪项是正确的？（ ）
A、青春期中期第二性征迅速发育 B、青春期晚期为生长突增阶段
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C、进入青春期生长激素作用减弱，性激素水平迅速增加 D、青春期晚期骨骼愈合，体格发育完全停止 E、肺活量在整个青春期，男孩始终超过女孩 4、男女生长曲线的两次交叉现象出现在：（ ）
A、9～10岁，12～14岁 B、 9～10岁，14～16岁 C、11～12岁，13～15岁 D、9～10岁，13～15岁 E、10～11岁，13～15岁 5、男性青春期发育的第一个信号是（ ）
A、睾丸开始增大 B、阴茎开始增大 C、变声、喉结出现 D、遗精 E、阴毛、腋毛出现 6、青春期早期生长发育的主要特点是（ ）
A、出现第二性征 B、生长突增 C、出现月经初潮和首次遗精 D、A+C E、以上都不对 7、儿童发育成熟意味着（ ）
A、身高体重达到成人水平 B、生长、发育基本结束，机体达到成人水平 C、骨骼、牙齿钙化基本完成 D、男孩出现遗精，女孩月经初潮发生 E、以上都不对
8、以下生长发育的测量指标中，哪一项不是各年龄阶段小儿均适宜的指标：（ ） A、体重 B、身高（长） C、皮脂厚度 D、头围 E、胸围 9、下列有关生长定义的错误说法是（ ）
A、 体重的增加 B、 细胞的增大 C、 组织器官体积的增大 D、 组织功能的完善
E、 头围的加大
10、女性青春期最早的征象（ ）
A、 月经初潮 B、出现腋毛 C、 乳房萌出 D、 身高生长突增 E、 出现阴毛 11、新生儿期指（ ）
A、出生至生后21天 B、 出生至生后25天 C、 出生至生后28天 D、 出生至生后30天 E、 出生至生后60天
12、人体各部位的长度，从出生到成年，躯干约增长2倍，下肢约增加（ ）。
A、1倍 B、2倍 C、3倍 D、4倍 E、 5倍 13、一生中身高发育速度最快的阶段（ ）
A、胎儿4～6月 B、婴幼儿期 C、童年期 D、青春期 E、 成年期 14、 生长发育的正确涵义是: ( )
A、身体形态的增长及身体组成成份的变化 B、身体机能的变化与完善，心理与智力的发展 C、生理机能的完善及心理和体力的发展 D、体格、素质和体力的协同发展
E、机体在形态、机能上不断增长和完善，以及心理与体力的发展。 15、脑组织关键生长期在（ ）
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A、胎儿中期到后期 B、胎儿后期到出生后6个月 C、胎儿中后期到出生后6个月 D、出生后6个月内 E、出生后1年内 16、胎儿和婴幼儿期发育遵循（ ）
A、向心律 B、生长轨迹现象 C、头尾发展律 D、正侧律 E、 神经系统型 17、童年期是指（ ）
A、0～1岁 B、1～3岁 C、3～6岁 D、6～12岁 E、10～20岁 18、青春期的主导思维是（ ）
A、具体形象思维 B、 直觉行动思维 C、抽象逻辑思维 D、辨证逻辑思维 E、形式逻辑思维 19、儿童期、青春期发育遵循（ ）
A、关键生长律 B、生长轨迹现象 C、头尾发展律 D、正侧律 E、 向心律 20、青春期的年龄范围是（ ）
A、8～18岁 B、9～19岁 C、10～16岁 D、10～20岁 E、12～16岁 21、完整的口头言语发展关键期是（ ）
A、婴儿期 B、 幼儿期 C、童年期 D、青春期 E、青年期 22、松果分泌的激素主要是（ ）
A、褪黑素 B、 生长素 C、降钙素 D、溶脂素 E、雌激素 23、男孩青春期发育的各指征中作为男性性发育的第一信号是（ ）
A、阴茎 B、身高突增 C、第二性征 D、肌力 E、睾丸 24、与青春期发育关系最密切的轴心体系是（ ）
A、 中枢神经——下丘脑——性腺轴 B、 中枢神经——垂体——性腺轴 C、 中枢神经系统、 下丘脑-垂体-性腺轴 D、 中枢神经——下丘脑——垂体轴 E、以上都不是
25、一般来说，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的 期，而身高的突增
高峰出现在青春期的 期。（ ）
A、 早，中 B、 中，晚 C、 晚，早 D、 晚，中 E、中，早 26、 的出现通常提示男女儿童已进入青春期？（ ）
A、 生长突增 B、 体成分变化 C、 第二性征出现
D、 性器官发育 E、身体比例变化
27、进入青春期后，女性身体素质发育在速度、力量、耐力等方面等方面的增长，男性与相比
（ ）
A、 增长迅速 B、 增长缓慢 C、 呈停滞状态，甚或下降
D、 大多数人暂时下降 E、基本一样
28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰（PHV）后的 左右。（ ） A、 同时 B、 半年 C、 一年 D、 二年 E、三年 29、评价女性性发育水平的最重要指标是（ ）
A、 身高突增高峰年龄 B、乳房发育 C、卵巢发育
D、 阴毛发育 E、月经初潮
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