发布时间 : 星期三 文章四年级上册综合实践活动教案(上海科技教育出版社)更新完毕开始阅读
第三课时
教学内容：
活动三 一起去放飞 教学目标：
1、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。
2、培养探究的兴趣、团结协作的精神，以及喜爱祖国传统文化的情感。 教学重点：
掌握放飞风筝的要点。 教学过程：
１、活动准备。
了解放风筝的技巧及注意事项。 2、交流、讨论。
交流、讨论放风筝的技巧及注意事项。 3、放风筝。
留意出现的问题和解决的方法。 4、回顾与总结。
总结制作、放飞风筝的经验和教训。 5、填写第31页的学习单。
第四课时
教学内容：
总结课题2知识 教学目标：
1、本课题知识。
2、再次激发学生热爱祖国传统文化的情感。
教学教学重难点：
回顾本课题知识。 教学过程
一、谈收获
通过课题2的学习，你有哪些收获？ （1）小组交流 （2）汇报交流 二、谈体会
在课题2的学习中，你有哪些体会？可以是知识方面的，也可以是制作过程中的??
1、原来风筝也有悠远的历史 2、制作风筝看似简单，其实也很难 3、制作风筝一定要心静，并且有耐心 4、放风筝真不是一件简单的事。 三、总结
1、本堂课有你有哪些收获？ 2、你还有哪些不懂的地方？
课题3：欢乐校运会
教学目标：
1、自主规划，自主解决问题。 2、团结协作，共同完成任务。
3、体验团结、拼搏、和平等奥运精神。 教学重难点：
1、自主规划，自主解决问题。2、团结协作，共同完成任务。教具准备：挂图。 教学时间：4课时
教学内容：
活动一 我为班级出把力 教学过程：
1、活动准备。
收集一些历届校运会的资料。2、分组。 （1）确定组别。 （2）组建小组。 （3）给组取名 3、定计划。 4、分组行动。 各组执行工作计划。 5、写第39页的学习单。
第一课时
第二课时
教学内容：
活动二 队列设计 教学过程：
1、活动准备。
交流历届校运会各班的队列方案。 （1）小组交流 （2）汇报交流 （3）老师提示
上学期我们班的队列、六（2）班的队列、本学期的创新队列 2、制定队列设计方案。
（1）向专家询问队列设计的基本要求。 （2）展示搜集的队列设计 3、完善队列设计方案。
讨论、解决发现的问题，进一步完善方案。 4、总结反思。
（1）我们哪些方面已经做得很好了：口号 （2）哪些方面是我们的弱项：道具 5、填写第43页的学习单。
（1） 组的口号最响亮，他们的口号是 （2） 组的设计最美，我的评语是 （3） 组的设计方案最有创意，主要表现在：他们还准备了一些道具，使队形更富变化。
6、总结