发布时间 : 星期一 文章廉洁教育教案更新完毕开始阅读
诚信——廉洁的基石
第二组 23号
教学目标：
１、正确理解诚信含义，知道诚信是中华民族的传统美德，体会到讲诚信的好处。
2、知道不诚信所带来的危害，树立从小要“做诚信之人”的坚定信念。 3、用实际行动督促自身的言行举止，改掉陋习，做“诚信之人”。 教学重点、难点：
理解诚信的含义，知道诚信是立身之本，了解不讲诚信危害。 教学过程：
导入：今天老师带同学们一起进入2011年感动中国颁奖现场（出示视频）。
这里介绍的是2011年感动中国人物——刘金国。他之所以被评为感动中国人物，是因为他与古代的狄仁杰，包拯都有一个共性——廉洁诚信。是诚信让他们用美好的心灵抒写了一首清正廉洁的歌。今天廉洁之风悄悄吹到我们的课堂。这节课我们一起来探讨：诚信——廉洁的基石
一、诚信的含义
师：古今中外有很多关于诚信的故事，老师就给大家带来一个： （出示曾子杀猪的故事）
你知道的诚信故事还有哪些呢？简单列举一下。
师：从这些故事中你明白什么是诚信了吗？下例哪些词语表示的是诚信？（课件）
小结：诚信即内诚外信。诚，要求自己诚实做人；信，对他人要讲信用。诚信简而言之，诚实守信。
过渡：了解了什么是诚信，那么我们为什么要讲诚信？诚信对我们有什么重要性？不守诚信会带来什么后果？
二、为什么要讲诚信 1、不讲诚信的危害
师：这几张照片上的孩子生命本该象花儿一样绽放，可是因为含了三聚氢氨的奶粉，使这些花儿过早的枯萎、调谢??我们一起来了解一下三鹿公司的毁灭之路（出示三鹿奶粉公司不讲诚信导致破产的视频材料）
师提问：三鹿奶粉公司的不诚信行为造成了什么后果？（可从消费者、经营者、国家社会等角度分析）
（1）、对消费者的影响：导致婴儿患上肾结石，其中部分婴儿死亡，损害他人健康，引发命案??
（2）、对经营者自身造成的影响：失去他人信任，公司名誉受损，企业破产，相关人员受到法律制裁??
（3）、对国家社会造成的影响：引发了一轮中国食品信任危机??
1
师提问：“千里之堤，溃于蚁穴”，在我们的社会生活和学校生活中还有哪些不诚信的行为？这些行为会造成什么影响？请同学们分小组展开讨论
师：让我们集体来交流一下
（考试作弊，导致学习成绩下降，影响个人前途；抄袭作业，养成坏习惯，道德品质败坏；说谎，失去他人信任，交不到朋友；欠钱不还，同学关系紧张??）
师：刚才同学们谈的都是学校生活方面的，那社会生活中有哪些不诚信的行为呢？
（短斤缺两，商家名誉败坏；拖欠农民工资，民工上访，引发矛盾纠纷，甚至引发命案；制造假冒伪劣产品，损害健康；虚假广告，造成社会不和谐、不安定??）
师提问：列举了这些事例，你最想对他们说些什么呢？老师现在是电视台的记者，要采访一下同学们。
师：你最想对作弊的同学说——
师：你最想对卖盗版书籍的店主说——
师：你想对三鹿奶粉公司老总说----
2、讲诚信的重要性
师提问：不讲诚信于人于己于国家都不利，其实在生活中处处都有因讲诚信取得成功的事例，在我们身边处处都绽放着诚信之花。让我们一起聚焦孙东林兄弟的诚信壮举，看看他们为什么能成为感动中国人物。
（出示孙东林兄弟讲诚信的视频材料）
师：我们用心灵感受了这个故事，此时此刻同学们一定心潮澎湃，一定有很多话想说，是什么感动了我们呢？让我们来共同分享一下你们的感受。
师：请同学们思考：孙东林兄弟的诚信行为对他个人、他的公司、对社会有什么意义？
师：这对兄弟因诚信获得了工人的信任，因诚信使公司的产业迅速发展，因诚信促进了社会的和谐。我们一起来总结一下讲诚信对我们有什么重要意义？（可以从对我们个人，对经营者，从治理国家来谈）
从个人的角度看：讲诚信可以赢得他人信任，有利于人际交往，发展友谊，今后有更好的前途。
从经营者的角度看：讲诚信能树立起良好的信誉，获得长期的利益。 从国家的角度看：讲诚信能使人们安居乐业，社会安定，和平。
过渡：可见人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。诚信大于天，诺言比金贵。诚信如此重要，我们应怎样做一个讲诚信的人呢？
2
三、怎样做一个讲诚信的人
师：老师给大家设置了几个情景，请同学们以小组为单位，采用自己喜欢的方式（如讲故事、演讲、双簧、小品等）把故事补充完整。
1、邻居王明与我约好星期天到体育馆去打羽毛球。我按约好的时间赶到那里，等了好久都不见他的人影。我扫兴极了，只好又回家了。第二天，我去找他，他??
2、小林和表姐约好星期六下午去逛商场。但星期五下午，音乐老师姚老师通知小林，星期六到学校进行元旦文艺汇演彩排。小林??
3、某同学身患绝症,生命即将走到尽头,而他尚不知情??
4、 李壮是个热心豪爽的男孩,平时不论谁找他帮忙,他总是一口答应:没问题!包在我身上.”可是由于种种原因,他答应的事情往往不能兑现??
5、小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小强的情况，因为小强最近行为反常，上课精神恍惚，成绩直线下降。小强是小健最好的朋友，小健知道小强最近在网上交了朋友，并向小强保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健??
学生表演后，师评价：你们的表演太出色了， 我发现同学们很有表演天分，请同学们用掌声鼓励一下自己！
师：请结合刚才的情景剧思考一下,我们应该怎样做一个讲诚信的人呢？给大家2分钟时间思考一下，等会我们进行有奖抢答。前十名者将得到由诚信公司总经理张老师提供的精美卡片一张。（时间到，开始---）
? 不轻易许诺，许诺要遵守道德、纪律和法律。 ? 承诺一旦作出，就必须兑现。
? 信守承诺也要具体情况具体分析。 ? 诚信要求个人利益服从集体利益。 ? 眼前利益服从长远利益。 ? 从点滴小事做起。
? 诚信是人类最美好的道德品质，践约守信我们应该拿出实际行
动。 ??
师小结：讲廉洁守诚信是我们的立身之本。其实讲诚信的方法有很多，我们这里只介绍了几种仅供大家参考，在日常生活中要严格要求自己，从一点一滴的小事做起，养成诚实守信的好习惯。
四、活动总结
师：通过今天的学习，诚信的种子一定在大家心底萌芽了！请谈谈这节课你有什么收获？
师：我想通过今天的学习，大家一定都想做一个讲诚信的人。那就让我们一起宣读诚信誓言，请全体起立，举起你的右手我们一起宣誓（出示字幕及背景） 我郑重承诺:
3
我要做诚信公民，
以诚待人，以信立身，
说诚信话、做诚信事、当诚信人； 在家，做诚信的孩子， 在校，做诚信的学生， 在社会，做诚信的公民； 在今后的学习和生活中， 做一个对自己负责，
对社会、对人民、对国家有益的人。
师总结：诚信如诗，廉洁如歌。一个廉洁的人，必然是一个讲诚信的人。诚信是我们要用一生来做的一项作业，希望同学们能从点滴做起，严格要求自己，交上一份满意的答案。
板书调计：
诚信——廉洁的基石 一、诚信的含义：
诚实、守信 二、为什么要讲诚信：
1、不讲诚信的危害 2、讲诚信的重要性 三、怎样做一个讲诚信的人
反思：
本节课围绕诚信的含义、诚信的意义和怎样做一个讲诚信的人来讲，以小组活动为主，通过诚信事例和视频，以及学生表演，引导学生明诚信、感受诚信，最后落实到行动中，愿意做一个讲诚信的人。课堂活动较多，充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃。不足之处要注意课堂节奏的把握，要放的开，还要收的回。
4