发布时间 : 星期日 文章2020职称英语考试《理工类》语法辅导(10)更新完毕开始阅读
2020职称英语考试《理工类》语法辅导(10)
(二)第二句型：主语 + 不及物动词 (+ 其他成分) 在这个句型中主要注意及物动词与不及物动词的区分： 不及物动词 及物动词
rise /rose / risen(升起) raise /raised / raised (提升) arise / arose / arisen (from)(产生) arouse / aroused / aroused(唤起)
lie / lay / lain(躺下) lay / laid / laid(放下) arrive at(到达) reach(到达) wait for(等待) await(等待)
remain(仍旧) maintain(保持，维修)
*上面所注仅为典型词义，要根据句子判别其他意思。
此外，该句型常采用倒装形式，注意辨别，主要是以下两种情况： 1) 用here 或 there引导：Here comes the bus. (汽车来了。) / There rings the bell. (铃响了。)
2) 在动词 + 介词短语的结构中，往往将介词短语提前：On the top of the hill stands a pretty little house.(山顶上有一座漂亮的小房子。)
(三)第三句型：主语 + 及物动词 + 宾语
我们知道，名词能够做主语和宾语，非谓语动词 -ing和 to do也能够做主语和宾语， 作主语：
Learning a foreign language is not easy.(学门外语并不容易。)
To learn a foreign language is not easy. (= It is not easy to learn a foreign language.)
从语法角度讲，上述两个表达方式都能够。
但是，当动词处于宾语位置时，就不能这样\随心所欲\了，因为英语语法有以下几个规定：
1)acknowledge / admit / appreciate / avoid / consider / contemplate / defer / deny / dislike / enjoy / escape / evade / excuse / facilitate / fancy / favor / feel like / finish / give up / cannot help / cannot stand / imagine / include / keep (on) / do not mind / miss / permit / practice / regret / resent / risk / suggest 等词后面的动词宾语必须用-ing 形式，重点和首先要掌握黑体字部分。因为这些次的词义与解题关系不大，没有给出具体词义解释。若需要，请学生自己查字典解决。 这是语法考试的一个重点，要对以上词特别敏感，例如： It is impossible to avoid ______ by the stormy weather. A. being much affected B. having much affected C. to be much affected
D. to have been much affected
解题思路：1)一看到avoid一词，便可确定准确答案在A、B中; 2)affect意为\影响\，及物动词，故B不对。[如果做题时间来不及，此类题目若有\主动语态\和\被动语态\之分，一般选\被动语态\的准确率高些。]
2) remember / forget：后面既可跟 -ing, 也可跟 to do，但意思不一样：to do表示说话时还没有发生的事，-ing表示对已经发生过事的回忆，如：\我昨天出门时忘了关窗了。\显然是指出门时还没 有做的事，所以用to do形式;\我不记得以前见过你。\显然是指说话以前的事，所以用 -ing形式，即：
I forgot to close the windows when I left home yesterday. I don't remember seeing you before.
所以，除了知道这个规定外，分清\发生过\还是\没有发生\是解题的关键。 实例：
Do you remember ______ to Professor Smith during your last visit?
A. to have been introduced B. having introduced C. being introduced D. to be introduced
解题思路：1)第一步要确定\发生过\还是\没有发生\，即A、D还是B、C，\你记得上次访问时被介绍给Smith教授的情况吗?\显然是已发生的事，选B、C;2)\介绍)后没有宾语，说明是\被动语态：，故选C [再看一下上一节中的 \解题思路\
3)need / want / require等解释为\需要\时，有两种表达方式，如：
\这间会客室需要打扫一下\
A.This waiting room needs to be cleaned. (to 被动式)
B.This waiting room needs cleaning.(-ing主动式) 考试时若同时出现两种选择，选B
4)look forward to / object to / subject to / be subjected to / be opposed to / oppose to中的 \是介词，后面应跟名词或动名词-ing
(四)第四句型：主语 + 及物动词 + 双宾语
有些动词(主要是\授予动词\后面需要或能够接双宾语结构，如：give, write, buy, send, make等
You may send him an E-mail or write him a letter. 这个句子也可使用以下结构：
You may send an E-mail (to him) or write a letter to him. 所以 \和 \是连接双宾语结构的重要介词。 该句型的重点是要记住以下短语，特别是所用的介词： to cure … of(治愈…) to accuse …of(谴责…) to convince… of(说服…) to inform… of(通知…) to notify… of (通知…) to clean… of (清除…)
to warn…… of / against (警告…) to cheat… of(欺骗) to rob… of(抢劫…)