发布时间 : 星期二 文章二年级2班电子语文教案更新完毕开始阅读
临安市太阳镇横路小学
电 子 教 案
教师： 徐青 年级： 二（2） 学科： 语文
2015学年第一学期
横 路 小 学 学 生 成 绩 册
学科 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 合格人数 合格率% 优秀人数 优秀率% 平均分 三率和 序 号 1 姓 名 班级 横 路 小 学 学 生 成 绩 册
学科 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 合格人数 合格率% 优秀人数 优秀率% 平均分 三率和 序 号 1 姓 名 班级 课题 识字1 第1课时 教学2．正确、流利地读词语。 目标 1．会认11个生字；学会10个生字。 3．培养学生收集、积累和运用词语的兴趣。 重点 识字和写字；正确读词语 难点 把字写正确、写美观 教学 准备 资源 链接 教 学 过 程 设计意图 一、导入新课： 孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。 一、 感知课文，自主识字 1、同学们知道那么多描写秋天的词语，老师这里还有几个描写秋天的词语，你们想不想见见它们？（教师出示词语，学生读词，。） 2、（黑板上的12个词分成三组）谁能准确地把这三组词准确地读出来？先自己练习读一读，把不认识的字圈一圈，想办法读准字音，然后读给同桌听。 3、指名读词语。 4、出卡，引导学生注意读准前后鼻音和平翘舌音的字：“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮。” 5、在能正确、流利读词、读字的基础上，学习要求学会的字。具体步骤如下：第一，圈出要求学会的字；第二，理解字义；第三，记住字形；第四，据字义分别组词，口头造句。 6、小组合作与交流（合作自学中存在的问题，交流自学中感受最深的。） 7、小组汇报交流，教师及时引导、鼓励、评价使学生的学习不断深入。 二、 仔细观察，正确书写 1、观察每个字特点，及在田字格里的位置。 2、学生汇报。（字的间架结构及易写错的字） 3、教师有选择地范写指导。 4、学生把教师指导的字描一个写一个。 5、投影展示，学生评价，教师并再一次进行有针对性地指导写字。