辨析并修改病句(搭配不当教案)(选用)

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1、例题解析:

例1. (2007年北京卷)在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

解析:定语“一台”与中心语“剧本”不搭配,把“一台”改为“一部”或“一个”,或者把“剧本”改为“话剧”。

例2、“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。

解析:“宽广”修饰“内涵”不当。应去掉“宽广”。

例3、据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约采集50万朵的花粉。 解析:“花粉”不能用“五十万朵”来修饰,可以改为“50万朵花的花粉”。 状语与中心语搭配不当 例1、他渐渐地爬起来。

例2:人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。 2、高考题实战

(2012北京)据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语言输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 解析:“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,搭配不当。

(五)关联词语搭配不当 1、例题解析:

关联词语一般都有固定的搭配,如果改变就会出现搭配不当的毛病。

例1、只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化学术界。 解析:“只有”不能与“就”搭配。

例2、应用这种罗盘,如果在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。 解析: “如果”和“也”不能搭配使用,应将“也”改为“就”。

例3、无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。

解析: “无论”是表无条件的关联词语,后面不能带并列关系的短语,只能带选择性的短语,“干部和群众”应改为“干部或群众”。

例4、因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想像,加入了许多不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。

解析:“因为”表示原因, “反而”表示递进,两者不能搭配。原句是因果关系的复句,应把“反而”改成“所以”。

例5、几天来,朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出,无论走到哪里,哪里就响起热烈的掌声,这体现了中朝两国人民的深厚友谊。

解析:“无论”后面常用“也、都、总、还”来呼应,而不能同“就”搭配,可删去“无论”。

2、高考题实战

(2006年湖南卷)人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。 解析:“不只是”表递进关系,“而是”表并列关系,两者不能搭配,应将“不只是”改为“不是”。

(六)两面与一面搭配不当 1、例题解析:

例1、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

解析:\好坏\优劣\高低\都是两方面,后文如果仅仅是\发展\的话,尚有快慢之分,而句中是\健康发展\,只能是一方面,显然无法同前面对应。

例2、做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。 2、高考题实战

(2009年天津卷)学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。 解析:“能否”表示事物的两个方面,所以对应的结论也应该是两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。

( 2011·江西卷)领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。 解析:句中“是否”“能否”具有两面性,“推动”是一面性的,二者不相一致,搭配不当。

3、解题小窍门:

当语句中出现了“能否”、 “是否”、 “有没有”之类的两面词时,我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。

(设计思路:将搭配不当这一类病句的错误类型分为六种情况,并一一进行分析讲解,讲解时基本上采取三步,先从报刊、试卷、书籍甚至日常用语中等各方面选取错误句子并进行辨析与修改,通过语法分析让学生知其所以然。然后感受高考题,并了解并熟悉高考题出题角度、分析其解题方法,以达到学会解析高考题的目的。最后总结每一类搭配不当题目的小窍门,再一次巩固解题方法与要点。)

(七)特殊情况

(名师导学64页,例37)能否考上大学与个人的勤奋程度有关。 解析:“勤奋程度”本身包含了两面性。

(设计思路:特殊情况的提出,让学生养成勤于思考的习惯。) 四、课堂小结——方法总结: 辨析搭配不当需“六看” 1.看主干成分

句子的主干成分是指主语、谓语、宾语。拿到一个句子,首先迅速划出它的主干,然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配,有一对不能搭配,也叫做“搭配不当”。

2.看附加成分

句子的附加成分是指定语、状语和补语,主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。 3.看介宾短语

介词的运用极容易出现毛病,尤其是介宾短语中介词和宾语的搭配。 4.看联合短语

联合短语的运用常常顾此失彼,犯有前后不能全面搭配的毛病。 5.看两面词

当语句中出现了“能否”“是否”“有没有”之类的两面词时,我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病(但不可一概而论)。

6.看关联词

一个语句出现了关联词,我们要想到关联词是否放错了位置,关联词搭配是否恰当,特别是成对搭配使用的关联词语,不能随意改换,否则就会影响到意思的准确表达。

(设计思路:解题方法的总结,可以帮助学生回顾本节课所讲的解题方法,并指导学生解答同类型的题目。)

五、当堂检测

1、下列各句没有语病的一项是 (C)

A.海洋生物专家介绍,许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广,其前途不可估量。

B.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批专业技术人才。

C.乔布斯带领苹果公司为全世界创造并实现了一个又一个“梦想”,对苹果而言,他的去世无疑是巨大的打击。

D.真善美是童话的底色,是人类代代相承的灵魂光芒,它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。

解析:A项,“推广”与“药用价值”不搭配,可把“推广”改为“利用”。 B项,“能否迅速发展”与“加速训练并造就”犯了“两面对一面”的错误,可在“加速”前加上“能否”或删去“能否”。 D项,“养成”与“精神”不能搭配,删去“精神和”。 2.下列各项中,没有语病的一项是 (B)

A.2012年2月21日,90后大学生刘普林被颁发“湖北省自强不息优 秀大学生”称号。刘普林用看似“微不足道”的行为坚持着他的孝行和义举,展示了当代青年学子崭新的精神风貌与时代风采。

B.温泉游、采摘游、京郊民俗游等农家特色旅游使久居都市的人们暂时远离城市的喧嚣,回归宁静的田园生活,缓解了人们的生活压力。

C.目前,国际粮食市场价格高位调整且很难下跌,国际粮食供需失衡的状况正在加剧,但中国的粮食生产库存充足,依然能够满足自给。

D.历史证明,无论是西方还是东方,一个大国的崛起过程,必然是国民意识的复苏过程,更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。

解析:A项,动宾搭配不当,“颁发”与“称号”不搭配,可把“颁发”改为“授予”。 C项,主谓搭配不当,“生产”与“库存充足”“满足自给”不搭配,应将“的粮食生产”改为“生产的粮食”。 D项,主语与宾语搭配不当,“一个大国的崛起过程”与“时代”不能搭配。

(设计思路:这是两道搭配不当的综合题,题目的设置在于检测学生课堂学习的效果,找出学习的盲点,及时巩固所学的知识。)

六、学以致用:(课后巩固练习)

1、下列句中没有“搭配不当”的一句是(D)

A.修建高速公路是很有必要的,但是应该看到我们国家的经济基础还比较低,还不能在短期内使省与省之间都通高速公路。

B. 有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行批评教育和处理。

C. 近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。

D. 3月17日,美英两国未经联合国授权就开始对伊拉克狂轰滥炸,有多处民用目标遭到袭击。

2、下列句中没有“搭配不当”的一句是(B )

A.只靠管卡压而不做实际工作的人,不给群众解决实际困难的人,是一种极不负责任的态度。

B.瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案,被确定为2008年北京奥运会主体体育场重点推荐实施方案。 C.在印度软件工程师培训公司的协助下,青岛软件开发区培养、建设、储备了一批职业化技术人才和管理人才。 D.在教育改革不断深化的今天,每一个教育工作者都必须提高和充实自己的业务能力和

思想修养。

3、下列句中没有“搭配不当”语病的一句是(D)

A.心理学家的研究表明,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的能力和水平。

B北京金得鑫娱乐城火灾事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少在六千万元以上。

C.大会期间,广大代表认真阅读领会《公民道德规范》的实质精神,提出了具有建设性的意见和建议。

D.当序曲公司1998年开展付费搜索业务时,互联网业充斥着质疑的声音,其中一些人预言序曲公司经营不下去。

4.下列各句中没有“搭配不当”语病的一句是(D)

A.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 B.今年我省大学招收的自费生,是自恢复高考以来最多的一年。

C.每当回忆起和他朝夕相处的那段日子,他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的音容笑貌,又浮现在我的眼前。

D.他深刻地论述了传统经营模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。

(设计思路:课后练习的设置,意在巩固所学知识,通过反复练习,让学生更好地掌握搭配不当这类病句的解题方法,熟悉此类题型,提高这类题目的解题效果。)

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