发布时间 : 星期四 文章舞蹈兴趣小组活动方案、计划更新完毕开始阅读
西畴县新马街小学舞蹈兴趣小组活动计划
为使学校舞蹈兴趣小组活动有组织，有计划地进行，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。结合学校工作实际，特制定西畴县新马街小学 舞蹈兴趣小组活动计划。
一、活动目标：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，能够随着音乐的韵律、节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
二、具体训练内容及方法
1、抓好基本功训练。抓好基本功训练，尤其是低年级的小学生，他们身体的协调能力非常差，通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰力度有一定的控制能力，活动采取压腿、踢腿、下腰等内容完成。
2、抓好地面训练。通过把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、抓好中间训练。解决形体、中心、控制和呼吸，使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧。
4、抓好综合训练。使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
三、活动的内容及措施：
1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）平转（5）控制。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。 四、具体活动时间:
第一、二、周：基本训练
第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰 。
第四周：基训练习：手位练习1－4，脚位练习1、2、5位。 第五周：基训练习：手位练习5－8、学习舞蹈基本动作。 第六周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形。 第七周：基训练习：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练 。
第八周：基训练习；欣赏舞蹈、学习手位动作。
第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形 。
第十周：基训练习；地面压腿、继续学习手位动作、学习腿部动作。 第十一周：继续学习腿部动作、合成舞蹈。
第十二周：基训练习：地面压腿、协调手部与腿部动作。
第十三周：基训练习：1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）平转（5）控制。
第十四周：基训练习：腰部练习、复习舞蹈。 第十五、十六周：总复习。
西畴县新马街小学 2013年3月10日
西畴县新马街小学舞蹈兴趣小组活动方案
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合小学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识。为丰富学校校园文化生活，贯彻落实党的教育方针，培养学生的个性特长，特制定西畴县新马街小学舞蹈兴趣小组活动方案。
一、指导思想：
坚持以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，围绕立德树人根本任务，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以提高学生的舞蹈学习的兴趣和舞蹈艺术素养为目标，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，丰富学生的课余生活。培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标：
1、掌握扎实的基本功。
2、培养学生的审美素养，提高审美能力。 三、活动措施：
1、成立新马街小学舞蹈兴趣小组领导小组 组 长：李力
副组长：张传位 杨恩飞
成 员: 罗金丽、刘兴美、张玉兰。 2、组建新马街小学舞蹈兴趣小组
由各班主任发动宣传，让学生自由报名，学校根据报名人数进行筛选，选出25名左右具有一定舞蹈基础和具有舞蹈爱好的学生作为学员。
四、活动的内容及步骤：
1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练；（2）肩的开度和前腿的软度训练；（3）旁腰和旁腿的软开度训练；（4）胸腰和腹肌的训练；（5）脊椎和胯骨的训练；（6）胯部和臀部的训练；（7）胯部和腿部的综合训练；（8）节奏和方位的训练；（9）后腿和背肌的训练；（10）踢腿和力量的练习。
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）平转（5）控制。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。 五、活动时间： 活动时间：
每周星期三下午第三节课及其它可能训练的时间。 六、活动地点： 舞台或一年级教室。
西畴县新马街小学 2013年3月10日