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大学生考证热现象的调查研究
——以南阳师范学院为例
摘要
近些年来大学毕业生数量急剧增长，大学生就业形势严峻，随之而来的也有高校大学生的“考证热”现象持续升温的问题，高校的“考证族”随处可见。“考证热”现象的出现不是偶然的因素而是高校、大学生、社会等多方面综合作用的结果。时至今日,大学生考证愈演愈烈,考证已经发展成为大学生学习、生活期间的一个重要部分。对当代高校学生考证热现象进行剖析,有利于帮助广大学子真实地了解学生考证的心理动态,对大学生自身、高校、公司企业用人单位以至于整个社会的发展都有着深刻的影响。本研究就以河南省南阳师院为例，进一步地研究大学生的“考证热”现象。
关键词：考证热，大学生，动机，就业
引言
一、研究的背景及动机
随着时代的变化和大学生扩招的结果，大学生不再是“天之骄子”和用人单位争相追捧的对象。为了更好的就业工作，大学生“一张
文凭，多张证书”也已经成为在当代大学生的中的普遍现象。我国
从1993年起,开始推行学历文凭和职业资格证书并重的制度。【1】过去只要有学历就可以就业,现在和以后的趋势则是既要有学历又要有
某种职业资格才能进入人力资源市场。
为了面对严峻的就业形势,大学生在求职路上加大自身筹码,纷纷加入到考证行列，大学生的自我要求提高，为了适应竞争日益激烈的社会现状，考证热现象在大学校园普遍存在。在高校的报亭和校内展板上随处可见五花八门的考证资料和宣传考试的传单：英语四六级证书、剑桥商务英语、全国计算机二级证书、普通话等级证书、双学位证书、cad工程师认证、导游资格证、驾驶证、报关员证书、人力资源从业证书、国家司法考试证书、注册会计师等等证书也顺应潮流层出不穷。“多一个证书就多一条出路”成为很多大学生在大学里的奋斗目标，整个校园掀起一股“考证热”的风。【2】基于此，本研究将在南阳师范学院进一步的探究大学生“考证热”现象出现的原因，及所引发的一系列问题并且提出建议。
二、前人研究
陆勇强在《别盲目“考证”一文中,提出大学生为了能够获得更好的工作,在某些社会舆论和周围所接触的情况的影响下,参加了各种考试。然而这些花费(金钱、时间、精力等)是否具有合理性、针对性值得思考,文章提出学生应当冷静选择。宋红岩和王克在《当前高校大学生“考证热”面面观》指出,大学生在热衷“考证”时,而冷落甚至偏废本专业,一味追求社会上的吃香行业,使得冷、热行业形成对立,形成行业上的“马太效应”,造成人才高消费和学历贬值的现象,进一步加剧了整个社会的人才资源分配失调。其他如《“考证”,扩展事业的重要筹码?》，《基于文凭的信号传递:高校扩招政策的影响》等
都从不同侧面分析了大学生就业投资的原因与可能造成的后果。【3】等等??
综上所述，我国的学者对于大学生考证问题的研究较为丰富，这在研究内容和研究方法上给笔者很大的启示。这些期刊文献对考证问题的研究主要是对考证这种现象的评析，但是这些期刊文献的不足之处就是透过现象看现象，没有深入到“考证热”的本质研究上。笔者试图运用问卷调查和访谈的方法等方法对南阳师范学院本科生考证问题进行深入的探究，发现其中的问题并提出相应的对策建议。
三、研究的目的及意义
目的：是对大学生考证热现象的解释性研究。能够使我校广大考证学子能够正确认识考证和为其提供一些考证的参考。“考证热”俨然已经成为一种司空见惯的社会现象，通过对新形势下大学生考证热现象的调查，客观展示当代大学生考证现象，分析大学生考证心理，进一步探讨考证现象的优缺点。
意义：<一>理论意义：笔者通过对南阳师范学院本科生考证现状的调查分析，探索大学生考证与职业生涯间的内在联系，有助于大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。只有拥有符合社会发展形势的先进的价值观念才能使大学生在学习生活和社会工作中拥有明辨是非的能力，才能加强自身综合素质。【4】只有树立好正确的人生观、价值观和世界观，大学生在“考证”时才会理性对待，才能真正做到学为己用，提高社会竞争力。
<二>实践意义：笔者认为对大学生考证问题进行研究，有助于高
校以市场为导向调整学科的结构，有助于大学生合理安排自身学习，理性安排专业课学习与“考证”；有助于帮助大学生准确定位和做良好的人生规划，有助于促使大学生合理安排学习时间，做好专业课学习与“考证”的衔接分析，把提高自身综合素质作为出发点和落脚点。同时也能给予高校的职业规划指导教师一定启发，为学生提供考证指导。通过对“考证热”现象的分析有助于引导大学生合理安排和看待“考证”，使考证真正地成为实现人生理想的奠基石。【5】
四、研究思路与方法
研究思路：通过进行相关的文献查阅,由大学生“考证热”的现象引发思考,根据就业市场和职业规划等依据深入分析大学生考证的具体心理情况与结果,用问卷调查和采访的方法进行实例研究,分析整理归纳资料,形成论文。【6】
研究方法：<一>文献分析法:网络、图书馆、报刊杂志查阅资料，对与本研究相关的主题或材料进行归纳分析，仔细筛选，对关于本科生考证的各方面内容进行归纳、总结、整理。笔者首先是从所搜集到的文献中提取出对本研究有用的信息，从中精选出与本研究相符合的信息材料以做文献参考，为本研究寻找支撑全文的理论依据。【7】
<二>问卷调查法: 本研究以南阳师范学院本科生作为调查对象，对于本科生考证的动机、获得信息的途径、证书对个人的影响、考证的准备、学校的政策、大学生的职业生涯规划和对本专业的认识等内容作为问卷调查的主要内容。准备运用随机抽样的问卷调查方法在南阳师范学院大一到大四每个年纪各发放100份问卷,共计400份，分