发布时间 : 星期三 文章台州市2009年中小学教师论文评比获奖名单更新完毕开始阅读
张咪咪 天台县实验中学
优化初中英语语法教学的探究 杨优显 天台县教育局教研室 初中英语“科学+自主”教学初探 罗敏霞 路桥区实验中学 巧用课程资源，追求有效课堂 张 燕 黄岩区城关中学 思维碰撞 互动促效 钱惠玲 黄岩区东浦中学 新课改视野下初中英语任务型教学理念探析 章正谦 三门县亭旁中学
三等奖（32篇）
初中英语口语测试评价的尝试 朱海燕 台州初级中学 词块学习策略与初中英语写作教学 王碧翔 仙居县安洲中学 “淡化”还是“优化” 吴雪女 临海市杜桥镇中学 给学生一片自主飞翔的天空 林辉红 温岭市第三中学 谈初中英语教材“GO for it”的创造性使用 谢红卫 三门县广润书院 探索初中英语词汇有效教学的策略 江菊芬 温岭市松门镇中学 提高初中英语课堂教学有效性的实践探索 暨 静 仙居县广严初中 精彩预设 有效生成 张晓乐 椒江区前所中学 有效讲评英语试卷 促进复习效率提高 陈建青 临海市外国语学校 让英语课堂焕发出生命的活力 邵伶俐 黄岩区新前中学
初中英语写作新途径探索-浅谈英语“生活化写作” 黄杏君 椒江区洪家第二中学 活化语篇教学 构建高效课堂 邱玲芬 天台县坦头中学 让“问”主导英语课堂教学 李玲芝 温岭市新河镇中学 明任务，巧设计----初中英语任务型教学的实践与探索 陈小平 天台县实验中学 优化任务设计 提高课堂效率 肖慧函 路桥区第二中学
初中英语阅读教学策略试析 王文娟 温岭市泽国第三中学 创建生活情境 营造精彩课堂----初中英语生活化教学初探
胡晶晶 路桥区第三中学
运用任务型教学提高初中《新目标》英语课堂实效的尝试 钱车胜 椒江区第二中学 《新目标英语》阅读教学例谈 洪文萍 临海市汛桥中学 农村学生英语教学中非智力因素的开发和培养 林娇女 三门县六敖中学 形象记忆在初中英语课堂的运用 尹丽华 临海中学
谈农村普通高中初高中英语衔接教学的有效策略 谢海平 台州市实验中学 优化合作学习提高课堂实效 蒋美娟 临海市灵江中学 把情感教育贯穿于英语教学始终 陈云燕 三门县城关中学 在英语教学中重视塑造完美人格的实践探索 吴玲萍 玉环县干江中学 实施开放性教学 促进学生发展 王娟娥 玉环县城关第三中学 激活思维，走出英语课堂教学困境的妙策 周爱青 临海市杜桥实验中学 初中英语教学者如何渗透生命教育的尝试 余素萍 天台县平桥镇中学 浅谈初中英语分层教学 吴优斐 台州市外国语学校 创新思维在初中英语教学中的实践探究 王柳芳 仙居县第二中学 让鼠标“秀”出英语课堂教学的“精彩”----浅谈多媒体在初中英语教学中的运用 余惠丽 三门县小雄中学 好之者不如乐之者-谈谈关于英语课堂中的激趣艺术 冯海涛 玉环县古顺中学
初中科学
一等奖（8篇）
科学课堂中“问题解决”教学实践初探 孙灵芝 路桥区桐屿中学 理出精彩——例谈科学本质观视野下的初中科学教学内容处理 应良西 路桥区第四中学 韩月红 路桥区教育局教研室 团队与我——共同成长的源泉 何国强 林巧巧 温岭市箬横镇中学 让实验成为学生学习科学的铺路石 王燕红 路桥区峰江中学 赋予课堂灵魂——例析初中科学教学中学科思想的渗透
蒋加良 蒋迎风 温岭市第四中学
科学新课程中如何实施概念教学 陈衡平 李孙芳 玉环县坎门镇第一中学 是谁偷换了概念 林雪芳 玉环县城关镇第三中学 激趣、激思、激情——谈如何激发和保持初中生学习科学的热情 叶 青 椒江区第二中学
二等奖（21篇）
基于滑过现象的初中科学教学探讨 江红会 陈 星 温岭市东浦中学 预设—设计—操作—迁移—--我的初中科学实验教学 孙仲格 三门县广润书院 为学习而设计教学——初中科学“学案导学”的实践和思考
林桂花 张文彬 路桥区实验中学
抓“关键词”，促教学效率——浅谈“关键词”教学法在科学中的应用 宋小兵 温岭市石桥头镇中学 初中科学光学实验的思考及改进 蔡克毅 路桥区峰江中学 体验人文关怀 实现情知共长——构建科学生态课堂的情感场域
梁灵君 路桥区蓬街中学 从“预设导向”走向“互动生成”——初中科学“互动生成”教学设计原则初探 江成辉 温岭市箬横镇中学 关注学生个体差异 提高科学教学效率 黄尖兵 黄岩区新前中学 谈初中科学教学中类比情境创设 于 伟 玉环县坎门镇第一中学 运用猜想，解决实验问题 曹宜杲 临海市临海中学 优化问题情境创设 促进科学有效教学 陈喜杰 临海市桃渚中学 利用媒体技术 创新科学课堂 许灵敏 天台县实验中学 科学课堂中多元化教学法的探讨 洪玲双 临海市灵江中学 “巧导入”成就“妙课堂”——省科学课堂教学观摩课感想 汤君富 温岭市温西中学 农村科学教学中“高质量 轻负担”的初步探索 罗吉萍 黄岩区南城中学 论“中考命题”在初高中生物教学衔接的导向作用 杜灵芳 临海市桃渚中学 素材——激活科学课堂催化剂 吴新华 天台县屯桥中学 用心预设催生精彩的生成 陈善更 三门县小雄中学 优化模型教学 促进思维发展 陈兴财 温岭市岙环中学 谈初中《科学》教学中问题情境的创设 吴以瑞 玉环县城关镇第三中学 精心预设 精彩生成 周飞雪 天台县实验中学
三等奖（28篇）
初中科学教学生活化的策略 周法连 温岭市大溪镇第四中学 例谈科学课堂问题的创设和回应 任素云 黄岩区南城中学 从科学实验教学中培养学生实验探究能力的思考 颜贻奎 玉环县芦浦中学 求木之长者 必固其根本——寻找科学常态课堂教学的高效性 应凌云 温岭市高龙中学 王玲超 温岭市实验学校 注重反思意识 提高教学效率 郑伟飞 黄岩区灵石初中 运用科学史进行初中科学本质教学的探索 李美燕 农村初中科学实验器材开发的实践与思考 潘国友 找准科学教学设计中的“最近发展区” 林仁洪 提高初中科学总复习教学效率之初探 叶国文 浅谈新课程初中科学的实验探究教学 张永伟 论科学教育与学生健康生活方式的养成 王美华 让初中科学课堂“乐”起来 钟海彬 陈 瑜 如何使复习课的课堂教学变得活跃而有效 金卫明 在科学课堂教学中培养学生自护自救能力的实践 倪娇蓉 如何提高科学课堂教学效率的思考 王荷莲 激发学生兴趣活跃课堂气氛——浅议科学教学导入技巧 崔宝花 创设课堂教学情境 活化课堂教学 仇德华 简易自创实验 优化科学课堂 戴斌姬 习而学之，不亦说乎 龚红鸿 科学课堂提问整体流程高效化策略 乔立兵 陈优红 浅析科学教学中非预设性生成及对策 王财富 让学生喜欢上科学家庭作业 尚巧萍 让现代中学生享受创造的快乐 郭丽萍 把握课堂生成 开展有效教学 郑识军 自主凸显课堂的灵气----初中科学课自主学习初探 夏淑玲 浅谈科学教学中学习心理的激发 曹先兵 李君华 浅谈合作学习在科学教学中的合理应用 杜继亮 注重读题方法，提高解题效率 许小桔
初中思想品德
一等奖（5篇）
用两难问题设臵情境提高思想品德课教学效果 金娅琴 顾国卫 实践“采样意识”，有效采集学生资源 徐仁夫 推开那扇窗，课堂更精彩——初中思想品德“常态课”的追寻 罗邦平 巧用“相关链接”，提高教学实效 孙喜武 椒江区第五中学 仙居县新生中学 温岭市石塘镇中学 三门县六敖中学
仙居县下各镇第二中学 天台县白鹤中学
温岭市泽国镇第二中学 临海市外国语学校 仙居县官路中学 仙居县白塔中学 仙居县白塔中学 玉环县芦浦中学 天台县实验中学 天台县外国语学校
温岭市大溪镇第二中学 温岭市第四中学 三门县高枧中学 台州市实验中学 临海市外国语学校 椒江区洪家第二中学 路桥区实验中学 三门县亭旁中学 临海市东塍中学 临海市第五中学 台州初级中学 台州市白云学校 天台县实验中学
温岭市大溪镇第二中学创设和谐课堂 实现师生互动 李迎春 三门县海游中学
二等奖（14篇）
自主探索悟真理，体验深处见真情 陈高羽 椒江区第二中学 初中思想品德课综合性学习初探 祁海颖 三门县城关中学 浅谈现代信息技术在思想品德课教学中的有效运用 郭彩婷 临海市外国语学校 “生活化”课堂情感教学课程资源开发的实践探索 郭月娥 温岭市高龙中学 设臵有效问题 构建高效课堂 董 琼 天台县坦头中学 体验式教学法是提升教学有效性的支点 谢金增 天台县赤城中学 挖掘生命资源 追求思想品德课的有效教学 李初霞 玉环县实验学校 优化思想品德课教学的几点策略 牟希君 路桥区实验中学 灵动的课堂，灵气的语言 莫良君 温岭市第三中学
案例教学法在思想品德课教学中的实施 林 丹 温岭市大溪镇第三中学 浅谈初中思想品德课“情境体验”教学模式的运用 尹 强 椒江区前所中学 渗透“三生教育”，提高初中思想品德的课堂实效
陈米国 陈菊素 临海市杜桥实验中学
创设有效情景 激发学生情感 陈黎红 黄岩区新前中学 如何走出初中思想品德复习课中时事政治教学的“误区”
奚 尧 三门县健跳中学
三等奖（23篇）
构建思想品德的“生动”课堂 赵文斌 温岭市大溪镇第三中学
张文奇 温岭市第九中学
课虽尽而趣犹存
张林燕 玉环县古顺中学
让课堂焕发出勃勃的生命力 陈银华 玉环县坎门镇第一中学 谈外向性课堂问题行为的原因探析及干预策略 李绚萍 临海市东塍中学 精心预设，促进生成，让课堂更精彩 朱海丹 临海市山项中学 思想品德课堂教学反思 陈桂芬 黄岩区实验中学 思想品德课堂的和谐音符——尊重教育 郑元春 椒江区第五中学 基于学生发展的思想品德学业评价探索 洪贤方 温岭市江厦中学 春风化雨 润物无声 符丽丽 黄岩区西城中学 思想品德\生态课堂\的构建 应志坚 仙居县大战初中 让多彩生活点缀平淡课堂 叶婉萍 黄岩区高桥中学 浅谈思想品德课课堂教学的生活化 谢芳芳 临海市邵家渡中学 关于思想品德课中“活动化”教学的几点体会 苏江聪 玉环县芦浦中学 初中思想品德课互动教学的尝试 李爱琴 三门县海游中学 社会型教学模式在初中思想品德课中的运用 董玲玲 台州市实验中学 摆正位臵 科学施教 提高实效----浅谈如何提高农村初中思品课教学的实效
李彩娟 仙居县官路中学
思想品德课教学对学生创新能力的培养 王鸯利 仙居县白塔中学 研究性学习模式下思想品德教学中学生逆反心理探索 王苏凤 天台县平桥镇中学 建构课堂教学情感生态环境，优化课堂有效教学 郭廷光 温岭市第四中学