发布时间 : 星期六 文章新课标2016届高考全真模拟考试（第二次月考） - 语文试题 - 新课标I卷更新完毕开始阅读
新课标2016届高考全真模拟考试（第二次考试）
语文试题（新课标I卷）
命题：tangzhixin 时量150分钟．满分150分．
本套试题适用地区： 河南、河北、山西、江西、陕西 、湖北、湖南
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
文学通过否定给人以理想
我所认定的文学，首先应具有否定的力量。
今日中国，全球化、现代化进程既带走了物质的贫困，也带来了物性对人性的宰制。人们一方面享受着改革开放带来的好处，觉得没理由不肯定自己所处的时代，一方面又真实地感到生活给你的经常是你不想要的，所以表面淡定，内心纠结。
其实，不仅是普通大众，一些作家也一样，不是去写财富和欲望，就是去写穿越和盗墓。那种内容上的商品化倾向与形式上的技术化趋势，是人性向物性投降的最明显的证明。
在消费社会，文学与商业的关系变得密切自难避免。但文学毕竟不是手艺活，它提供给人的应该是自由的舒展与灵魂的拯救。当然，为了达到这个目的，作者可多方尝试，不一定非要宏大叙事。但再怎么尝试，都不该作精神撤防，忘了与人性向物性投降现象抗争。不幸的是，对这些现象，许多人视为当然。
人的生物性存在叫“生存”，创造有意义的生存才是“生活”。好的文学会提醒你注意这种区别。一方面它能表现生活的负面，适度地容忍，还它以世俗的合理性；另一方面它更能否定生活的负面，让人看到其不合理之处，从而至少在阅读的那一刻，把自己交给理想与信念。正因为如此，鲁迅讨厌“翰林文字”，爱尔兰诗人肯涅利曾说“倘若你想挽救这个时代，那么揭露它，揭露它的骄傲自满、缺点怪癖，以及假道学”。也因此，尼采会说“没有一个艺术家是容忍现实的”。
法兰克福学派代表人物阿多诺坚持艺术应表现社会的不公与人类的痛苦，并要求其保持否定与颠覆的能力，成为社会的“一种救赎”。今人为物欲束缚，通体不得自由。文学应该让人挣脱这些羁绊，向上仰望无限星空，获得属于人的精神自由。
但遗憾的是，现在有些作家，抱着世俗化的态度，俯下身来写作，不仅忽视了文学的本质，还放弃了自身的责任。或为结盟市场，向码洋投降；或为取媚世俗，作精神撤防。他们忘了，作为人的一种精神存在方式，文学几乎从来都是站在生活的反面，是负责监管与纠正生活的。只有通过否定与批判，文学才可能使社会保有健全的理想，同时文学因与生活的反差，才成就了自身的价值。
当然，这样说并不意味着文学不能赞美，而是强调在任何时候，文学都须对生活保持警惕，尤其要拒绝与世俗同流，更不能向愚昧和丑恶低头。有时为维护纯善与真美的价值，甚至可以无视潮流的变化，不惜抛弃其和谐的外观，与大多数人观念相左，与世俗社会抗争。因为从根本上说，生活并不总是一个合理的展开过程。有时它还催生罪恶，引人堕落。生活或许是合理的，但合乎人性吗？合乎美吗？文学要追问这些问题。所以文学不顺应生活，而经常站在生活的反面，是文学的性质所决定的。(有删改)
1．下列各项中，不能说明原文所论“文学具有否定的力量”的一项是( )
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A．作家乔治·奥威尔的《上来透口气》，对英国社会贫富不均现象的抨击，对中产阶级暴发户附庸风雅的揭露，让人看到社会不好的一面。
B．一平平之人，穿越到某个朝代，奇迹瞬间发生，他能够“呼风唤雨”，这类作品揭示了现实生活的局限性，以穿越来批判人对现实的不可超越性。
C．英国浪漫主义文学的代表人物柯勒律治说，文学最大的作用就是“通过唤醒人们对习惯和麻木性的注意，引导人看向美丽的新事物”。
D．鲁迅的《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．在当今中国，人们一面享受着现代社会物质生活富足带来的快乐，一面又陷于精神领域的纠结之中，感觉生活给予自己的经常是自己不想要的。
B．一些作家紧跟消费社会潮流，写一些有关财富和欲望的浮华故事，这种取媚世俗、为物欲束缚的趋势，是人性向物性投降的明证。
C．作家为了完成文学的使命，可做各种尝试，但不能忘了与物性对人性的宰制现象进行抗争；而对那些不作精神撤防的现象，许多人视为当然。
D．好的文学应提醒人们“生存”与“生活”的区别，既要适度地容忍生活的负面，还其以世俗的合理性，又要否定生活的不合理性，以培植信念，获取前行的力量。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．鲁迅讨厌“翰林文字”，肯涅利说“想挽救这个时代，那么揭露它”，尼采说“没有一个艺术家是容忍现实的”，这都证明了文学应具有否定的力量。
B．今人多为物欲所困，好的文学作品应该救赎人类，帮助人挣脱物欲对自身的羁绊，获得精神上的自由，把自己交给理想与信念。
C．文学需要否定与批判，因为文学几乎从来都是站在生活的反面监管与纠正生活的，而文学也因为和生活形成了反差，成就了其自身的价值。
D．生活原本并不完美，文学所要做的就是追问生活是否合理，是否合乎人性、合乎美。为了维护真善美，文学就应该无视潮流，与世俗社会抗争。
二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
岳正，字季方，漷县人。正统十三年会试第一，赐进士及第，授编修，进左赞善。 ．．．．天顺初，改修撰，教小内侍书。阁臣徐有贞、李贤下狱，帝既用吕原预政，顷之，薛瑄又致仕，帝谋代者。王翱以正荐，遂召见文华殿。正长身美须髯，帝遥见，色喜。既登陛，连称善。问年几何，家安在，何年进士，正具以对。复大喜曰：“尔年正强仕，吾北人，又吾所取士，今用尔内阁，其尽力辅朕。”正顿首受命。趋出，石亨、张遇之左顺门，愕然曰：“何自至此？”比入，帝曰：“朕今日自择一阁臣。”问为谁，帝曰：“岳正。”两人阳贺。帝曰：“但官小耳，当与吏部左侍郎兼学士。”两人曰：“陛下既得人，俟称职，加秩未晚。”．．帝默然，遂命以原官入阁。
时亨、吉祥恣甚，帝颇厌之。正从容言：“二人权太重，臣请以计间之。”帝许焉。正出见吉祥曰：“忠国公常令杜清来此何为者？”吉祥曰：“辱石公爱，致诚款耳。”正曰：“不然，彼使伺公所为耳。”因劝吉祥辞兵柄。复诣亨，谕令自戢。亨、吉祥揣知正意，怒。吉祥见帝，免冠，泣请死。帝内愧，慰谕之，召正责漏言。
亨、吉祥构蜚语，谓正卖直谤讪。帝怒，谪钦州同知。道漷，以母老留旬日。陈汝言令巡校言状，且言正尝夺公主田。遂逮系诏狱，杖百，戍肃州。
亨、吉祥既诛，帝谓李贤曰：“岳正固尝言之。”贤曰：“正有老母，得放归田里，幸
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甚。”乃释为民。
宪宗立，御史吕洪等请复正与杨瑄官，诏正以原官直经筵，纂修《英宗实录》。初，正得罪，都督佥事季铎乞得其宅，至是敕还正。正还朝，自谓当大用，而贤欲用为南京祭酒，正不悦。忌者伪为正劾贤疏草，贤嗛之。
成化元年四月，出正为兴化知府。正至官，筑堤溉田数千顷，节缩浮费，经理预备仓，．欲有所兴革。乡士大夫不利其所为，腾谤言。正亦厌吏职五年入觐遂致仕又五年卒年五十五无子大学士李东阳御史李经其婿也。(选自《明史·列传第六十四》，有删改)
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A．正亦厌吏/职五年入觐/遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经其婿也
B．正亦厌吏职/五年入觐/遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经/其婿也
C．正亦厌吏职/五年/入觐遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经/其婿也
D．正亦厌吏/职五年/入觐遂致仕/又五年/卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经/其婿也
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A．“会试”是古代科举制度中考取贡士的中央考试。会试就是集中全国举人会同考试之意。
B．“及第”指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。应试未中的叫落第、下第。
C. 六部是中国隋唐至清末中央行政机构吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部的总称。 D. 古代描述官员职务时，“入”指调入京城为官，“出”是指官员犯错被贬离开京城做官。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A．岳正颇得皇帝喜爱。皇帝召见岳正，远远地看到岳正样貌很好，心中很是喜欢，便任命他为内阁大学士，鼓励他尽力辅佐自己。
B．岳正秉持正义，但处事不够严谨。当时石亨、曹吉祥非常骄横，他主动向皇帝请命离间二人，却被识破，最终遭到皇帝的斥责。
C．岳正渴望受到重用，但时运不济。官复原职后，他没有受到重用，有人还伪造了岳正弹劾李贤的奏章的草稿，岳正因此得罪了李贤。
D．岳正为官勤政为民。他出任兴化知府时，为百姓做了一些实事，如兴修水利、灌溉良田数千顷，并减少不必要的开支等。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)帝既用吕原预政，顷之，薛瑄又致仕，帝谋代者。 译文：
(2)两人曰：“陛下既得人，俟称职，加秩未晚。”帝默然，遂命以原官入阁。 译文：
(二)古代诗歌阅读(11分)
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阅读下面这首诗，完成8、9题。
过分水岭 温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。 岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
8．这首诗运用了什么表现手法来写“溪水”？表达了诗人怎样的情感？(5分) 答：
9．有人认为，“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好，你是否同意这一观点？请结合诗的具体内容简要赏析。(6分)
答：
(三)名篇名句默写(6分)
10．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中，“____________________，____________________”以夔州的落叶纷飞的萧瑟秋景烘托了诗人忧国伤时的愁绪。
(2)范仲淹《渔家傲》中，“________________________，______________________”写尽了词人的乡关之情和归家遥遥无期的征人之思。
(3)面对永无穷尽的浩瀚长江，苏轼在《赤壁赋》中用“____________________，____________________”抒发了人生短暂的感慨。
乙 选考题
请在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
马房之夜 萧 红
冯山——10年前他还算是老猎人。可是现在他只坐在马房里细心地剥着山兔的皮毛，他常常把刀子放下，向着身边的剥着的山兔说：
“这样的射法，还能算个打猎的！这正是肉厚的地方就是一枪??这叫打猎？会打山兔的是打腿??杨老三，那真是??真是独手??连点血都不染??这可倒好。”他一说到杨老三，就不立刻接下去。
“我也是差一点呢！怎样好的打手也怕犯事。杨老三去当胡子那年，我才23岁，若不是五东家，我也到不了今天。??年轻的那一伙人，到现在怕是只有五东家和我了。”他越说越没力量，放下手下剥着的山兔皮，拉着凳子，坐到门外去抽烟。
一种孤独的感觉无缘无故地被旷野上的响亮的铃子唤起，他想到了杨老三，想到了年轻时的那一群伙伴：
“就只剩五东家了??见一见??”
“四十来年没再见到，怕是不认识了??”
烟管伴着他那遥远的幻想，嘶嘶地鸣叫，时时要断落下来。
三月里的早晨，冯山一推开马房的门扇，就撞掉了几颗挂在檐头的冰溜。
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