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中考语文题型及占分比
中考五大类型题
一、基础·积累（基础）16-18分 （1）字音、字形 （2）词义
选择加点字字义相同的一项，词语、俗语运用，词语、关联词语的使用。
（3）病句的辨析与修改熟练掌握病句的五种类型，能够辨析、修改；在一定的语境中能够辨析、修改。
五种病因：成分残缺或赘余、搭配不当、语序 不当、不合逻辑（前后矛盾）、句式杂糅 。
（4）文学常识 （5）古诗文默写
三、综合性学习 18分
题型特点：将语言运用的多个板块借助某个活动放到一道大题中，设计３—５道 题考查语文综合能力。1.文化积累的考查，考查学生对传统文化和地 方文化的了解；2.语文知识的理解与运用，如对一文化现象进行分析3. 社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等； 4.对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己 的评价；5.情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自 己的情感与观点。 试题的类型主要有：
（1）语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表 述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。
（2）材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究。 （3）图表转述类：①表格分析；②图表理解。
（4）活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题 的建议。
（5）还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、 比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面 能力。由于中考过程限于以笔试的形式呈现,因此知识与能力综合型、专题 活动型是主要的考查方式。
三、文言文阅读（课内） 10—12分
中考文言文阅读的常见题型主要有以下几种：1.字词解释。2.词义辨析。3.断句停顿。4.句子翻译。5.概括分析（中心、人物形象、情节、思路等）。6.写法探究。7.比较辨析。8.延伸拓展（开放性试题）。 四、现代文阅读 32—34分
三大文体：记叙文、说明文、议论文
阅读思路：整体感知——重点剖析——思维发散 （一）记叙文阅读12分 主要考查内容
记叙文阅读主要的题型 1.整体感知的内容
概括文章的主要内容；分析主要形象的特点；理解文章表达的主旨和作者的思想感情（对文章题目的理解可放在此处）；理清作者行文的思路，明确记叙的顺序。 2.重点剖析的内容
体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用； 分析重要语段在文中的作用；分析人物形象；分析环境描写（景物描写）的作用；对文中富有表现力的语言进行鉴赏。
3.思维拓展的内容
（二）说明文阅读10分 主要考查内容
说明的主要内容及特点 说明方法的作用 说明层次 说明文语言的准确 链接材料 解题思路：
1.说明文语言的准确性 概括词语不能删去的理由 a.结构上：成分残缺b.内容上：不符合逻辑
2.链接材料 三种形式：补充式、印证式、应用式
读清题，明确题意；析材料，理内容，明确材料和文章的关系；看原文，把握文章内容及特点；结合原文和材料的内容、特点写出探究结果。 （三）议论文阅读11-12分 主要考查内容
论点及分论点、论据、论证方法及作用、论证思路、议论文语言（选择题） 解题思路：
1.找中心论点：看题目，看开头、结尾的总括句，整合文章内容概括中心论点 2.论证思路
第一步：明确该篇文章有无分论点——论证要围绕中心论点或分论点展开。文章只有一个中心论点，分析要围绕中心论点展开；有分论点，分析该段的论证过程应围绕着该段的论点进行。第二步：理清该段论证的步骤。看看该段是分哪几步来证明论点的——分出层次。
3.议论文语言 根据分论点及语段之间的关系选择正确答案 属于送分题无难度
五、作文50分
命题作文 半命题作文
中考对写作的要求： 一、符合题意，符合文体 二、思想健康，感情真挚
三、中心明确，内容充实（论点鲜明，论据充分） 四、结构完整，语言通顺 五、书写规范，标点正确 作文评分标准 项目等级 内容表达（46分） 说明 书写（4分） 一类卷赋分范围 以42分为基准分 4分 （50-43分） （46分-39分） 二类卷赋分范围 以36分为基准分 3分 （42-37分） （38分-33分） 三类卷赋分范围 以29分为基准分 2分 （36-30分） （32分-26分） 四类卷赋分范围 以17分为基准分 1-0分 （29-0分） （25分-0分）