发布时间 : 星期一 文章2006年1月至6月全国外语类学术期刊论文目录分类汇编更新完毕开始阅读
58．影响中美学生抱怨话语严厉程度的因素分析，李萍、郑树棠、杨小虎，《外语教学与研究》 ，2006．1。
59．大学英语网络教学改革探索，李建华、李鲁平、钟玲等，《外语教学与研究》，2006．1。
60．中国文学关系与当前文学研究方法——日本京都市立艺术大学校长中西进教授访谈录，李俄宪，《外国文学研究》，2006．1。
61．Boys Should be Girls，Stanley Wells，《外国文学研究》，2006．1。 62．Cognition and Recognition:Hamlet's Power of Knowledge，Lingui Yang，《外国文学研究》 ，2006．1。
63．\the book and volume of my brain\and the Crisis of Memory—Past and present，Douglas A?Brooks，《外国文学研究》，2006．1。 64．关于文学伦理学批评的几个问题，陆耀东，《外国文学研究》，2006．1。 65．小说“非个性化”叙述背后的道德关怀，王松林，《外国文学研究》，2006．1。 66．文学伦理学批评与人精神建构，李定清，《外国文学研究》，2006．1。 67．传记伦理及其现代转向，赵山奎，《外国文学研究》，2006．1。 68．马洛“欲望”戏剧的伦理维度，颜学军，《外国文学研究》，2006．1。
69．从《白雪公主后传》看后现代文学作品中的道德嬗变，曹山柯，《外国文学研究》，2006．1。
70．论蒲伯“温沙森林”中的“和谐”伦理思想，马弦，《外国文学研究》，2006．1。 71．《火车站男人》中的三个隐喻，杨金才、龚璇，《外国文学研究》，2006．1。 72．论劳伦斯小说的性伦理，张建佳、蒋家国，《外国文学研究》，2006．1。 73．程抱一的小说《天一言》中的三元命题，程平，《外国文学研究》，2006．1。 74．被封闭的女人——读勃朗宁的四首戏剧独白诗，许淑芳，《外国文学研究》，2006．1。
75．疯狂、暴力和死亡：福克纳短篇小说“干旱的九月”中隐喻的分析，梁晓冬，《外国文学研究》，2006．1。
76．鬼魂形象与身体铭刻政治：论莫里森《蒙爱的人》中复活的鬼魂形象，唐红梅，《外国文学研究》，2006．1。
77．论艾丽丝?沃克短篇小说“1955”的布鲁斯特征，王晓英，《外国文学研究》，2006．1。
78．论哈罗德?阿克顿小说里的中国题材，葛桂录，《外国文学研究》，2006．1。 79．莎士比亚戏剧与基督教对人的存在意义理解的异同，肖四新，《外国文学研究》，2006．1。
80．犹太文化精神与中国文体精神相通的一个证明——《傻瓜吉姆佩尔》与《许三观卖血记》的比较 ，刘素娟、樊星，《外国文学研究》，2006．1。
81．以“父亲”的名义：论西方文学中的审父母题，杨经建，《外国文学研究》，2006．1。
82．美国越南战争文学研究综览及其走势，王海燕、甘文平，《外国文学研究》，2006．1。
83．对大学生英语口语中衔接机制运用的调查及对教学的启示，张德禄、矫艳，《山东外语教学》，2006．2。
84．制约我国ESP教学的主要因素及其对策，罗娜，《山东外语教学》，2006．2。 85．关于大学生英语背诵的调查报告，何家宁，《山东外语教学》，2006．2。 86．基于计算机网络的英语多媒体教学模式实验与思考，高艳，《山东外语教学》，2006．2。
87．汉英翻译课大班教学探讨，王晓农，《山东外语教学》，2006．2。 88．试论外语教学中的“语言意识”，石兴玲，《山东外语教学》，2006．2。 89．普通高师大学英语“主体先行”综合教学模式实验研究，郝涂根、王先荣，《山东外语教学》， 2006．2。
90．关于大学英语写作评反馈机制有效性的研究调查，冷文彦，《山东外语教学》，2006．2。
91．以形式为中心的二语教学研究述评，陈方，《山东外语教学》，2006．2。 92．注意力研究与任务设计，赵继政，《天津外国语学院学报》，2006．2。 93．Ellis基于任务的测试观，吴春红，《天津外国语学院学报》，2006．2。 94．国内汉英中介语研究述评，戴炜栋、蔡君梅，《外语研究》，2006．1。 95．外语阅读中的汉语思维，吴诗玉、王同顺，《外语研究》，2006．1。 96．外语学习的语用学综览与管见，冉永平，《外语研究》，2006．1。
97．中国翻译教学中译者主体的缺失，申连云，《四川外语学院学报》，2006．1。 98．全球化浪潮下英语专业学生知识体系的应对性和完整性——对课程设置的调查与研究，严轶伦，《四川外语学院学报》，2006．1。
99．理工院校英语专业应该加强学科建设，秦秀白，《外语界》，2006．1。
100．语法教学的新视角：外显意识增强式任务模式，戴炜栋、任庆梅，《外语界》，2006．1。
101．外语语言音教学的回顾与现状——兼评Jazz Chants作为英语语音教学的手段，乐金马、韩天霖，《外语界》，2006． 1。
102．二语词汇习得途径探究，寻明，《外语界》，2006．1。
103．二语词汇习得实证研究——直接学习与间接学习，郭亚莉、周星，《外语界》，2006．1。
104．词块在外贸英语写作教学的优势及产出性训练法，李太志，《外语界》，2006．1。
105．隐喻意识与外语词汇教学，龚玉苗，《外语界》，2006．1。
106．个性化教学和学生综合能力培养——大学英语选修课的探索与实践，周可荣、龚丽英，《外语界》，2006．1。
107．宁波诺丁汉大学第一学年基础阶段学前培训的地位和作用，陈素燕，《外语界》，2006．1 。
108．英语词汇学习面面观——答客问，桂诗春，《外语界》，2006．1。
109．语言测试与语言教学沟通——全国大学英语四、六级考试委员会工作网站简介，贾国栋，《外语界》，2006．1。
110．作文网上评分信度的多面Rasch测量分析，王跃武等，《外语界》，2006．1。 111．《大学英语》系列教材第二次修订的思考与设想，董亚芬，《外语界》，2006．1。
112．阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的启示，熊丽君，《西安外国语学院学报》，2006．1 。
113．跨文化教学重要性及途径的新思考，王晓军，《西安外国语学院学报》，2006．1。
114．背诵强度与英语学习成绩的相关性研究，龙献平、黄光大，《西安外国语学院学报》，2006．1 。
115．从外籍教师英语课透视我国大学教育的问题与弊端，胡晓琼、姜先行，《西安外国语学院学报》，2006．1。
116．外语学习者语法水平对阅读理解能力的影响，惠亚玲，《西安外国语学院学报》，2006．1 。
117．情感因素与第二语言习得，刘君栓，《西安外国语学院学报》，2006．1。 118．图式与语境——阅读教学研究的两个切人点之比较，张丽娜，《西安外国语学院学报》，2006．1。
119．浅谈大学英语的人性化教学策略，赵凌君，《西安外国语学院学报》，2006．1。 120．对英语课堂教学交互活动的认识与思考，吕飞飞，《西安外国语学院学报》，2006．1。
121．大学英语教师的跨文化教育，袁小陆，《西安外国语学院学报》，2006．1。 122．宏观思维 在地行动——探索“通适性”教学研究的利器，杨永林，《外语与外语教学》，2006．1。
123．中学生英语高频词汇水平研究，马广惠，《外语与外语教学》，2006．1。 124．第二语言学习策略系统观，贾正传、郭惠燕，《外语与外语教学》，2006．1。 125．威莉斯任务型学习模式评析，程可拉，《天津外国语学院学报》，2006．1。 126．基础阶段英语写作常见错误分析及对教学的建议，陈大亮，《天津外国语学院学报》，2006．1 。
127．英语专业学生对课堂使用母语和目的语的矛盾心理，骆微微、程幼强，《天津外国语学院学报》，2006．1。
128．外语需求的特性分析，倪传斌、刘治，《外语与外语教学》，2006．2。 129．二语产生性词汇能力发展研究综述，邓联健，《外语与外语教学》，2006．2。 130．语言的经济属性与ESP教学模式实践探索，何文贤，《外语与外语教学》，2006．2。
131．试论建构主义理论对英语教学的启示，武晓燕，《外语与外语教学》，2006．2。 132．国外ＥＰＡ教学与研究，鞠玉梅，《外语教学》，2006．2。
133．试论＂过度类推观＂点与＂过度类推＂现象，罗立胜 张宵宵 王立军，《外语教学》，
2006．2。
134．英语关系子句的习得研究，王改燕，《外语教学》，2006．2。
135．试论非专业研究生英语命题作文中的首要问题－－理解提纲，杨党玲，《外语教学》，2006．2 。
136．模糊性语言在教学和交际中的表现，石平 朱晓靖，《外语教学》，2006．2。 137．外语课堂教学媒介语研究述评，周星 毛卫娟，《外语与外语教学》，2006．4。 138．中国学生法语元音学习中母语迁移的实验研究，高玉娟 石锋，《外语与外语教学》，2006．4 。
139．交际教学法问题之思考，张伊娜，《外语与外语教学》，2006．4。
140．TEM-4考试模式的改革趋势与专业基础英语教学，席秋香 蒋金运，《外语与外语教学》，2006．4。
141．论过程写作法中的陷性过程，张省林，《外语与外语教学》，2006．4。 142．跨文化教学策略研究，林娟娟，《外语与外语教学》，2006．4。 143．以形式为中心的二语教学研究述评，陈方，《山东外语教学》，2006．1。 144．对大学生英语口语中衔接机制运用的调查及对教学的启示，张德禄;矫艳，《山东外语教学》，2006．1。
145．制约我国ESP教学的主要因素及其对策，罗娜，《山东外语教学》，2006．1。 146．关于大学生英语背诵的调查报告，何家宁，《山东外语教学》，2006．1。 147．基于计算机网络的英语多媒体教学模式实验与思考，高艳，《山东外语教学》，2006．1 。
148．汉英翻译课大班教学探讨，王晓农，《山东外语教学》，2006．1。 149．试论外语教学中的“语言意识”，石兴玲，《山东外语教学》，2006．1。 150．普通高师大学英语“主体先行”综合教学模式实验研究，郝涂根;王先荣，《山东外语教学》，2006．1。
151．关于大学英语写作评改反馈机制有效性的研究调查，冷文彦，《山东外语教学》，2006．1。
152．英语课堂教学的真实性，全建强，《国外外语教学》，2006．1。
153．关于中学生英语学习动机、观念、策略关系的一项实证研究，葛炳芳，《国外外语教学》，2006．1。
154．军校学生英语学习策略的调查研究，周大军;桂力民，《国外外语教学》，2006．1。
155．汉语言专业欧美语言学课程CBI实验报告，徐德宽，《国外外语教学》，2006．1。
156．工作单在英语教学中的作用和设计原则，童红灯，《国外外语教学》，2006．1。 157．从日本STEP考试改革看中国CET考试改革，蔡基刚，《国外外语教学》，2006．1。
158．宏大叙事与技术精巧——再论“易得”文章利器的妙用，杨永林，《外语电化教学》，2006． 1。