发布时间 : 星期一 文章法理学习题（各章合并）更新完毕开始阅读
法理学习题集
D．人们可以根据法律预先知晓执法机关或司法机关将如何对待自己的行为 E．法可以保障公民基本人权、制约公共权力 2．关于法的指引作用，以下选项中错误的是（ ） A．所有授予法律权利的指引都是不确定的指引 B．法的指引作用的发挥以对法的要求的知晓为前提 C．确定性的指引一般是通过授予法律权利来发挥的 D．不确定的指引一般是通过规定法律义务来发挥的
E．法的不确定的指引，其目的是防止人们做出违反法所指明的行为 3．关于法的作用，以下选项中正确的说法是（ ） A．法提供的指引是一种一般性指引
B．一般来讲，相对于道德、宗教等其他社会规范，法的评价标准是最低的 C．法对人的行为的评价不会因人而异
D．法对人的评价是有效的，其他社会规范对人的评价是无效的 E．在任何情况下，人们都可以根据法律预测自己行为在法律上的后果 4．关于法的作用，以下说法中正确的是（ ） A．法的教育作用可以通过对违法行为的制裁来实现 B．法的教育作用可以通过对合法行为的鼓励和保护来实现
C．法的教育作用首先表现为通过法律设定的行为模式和法律符号向人们灌输占支配地位的意识形态，并使人们形成法律习惯
D．法的强制作用是通过制裁违法行为来实现的 E．法具有强制作用也意味着对权利的保护 5．属于法的社会作用的选项是（ ）
A．促进和推进物质文明 B．促进和推进政治文明 C．促进和维护精神文明 D．促进和维护生态文明 E．组织和管理政治、经济、文化事务以及社会公共事务 6．下列命题中，可以成立的是（ ）
A．法虽然能够调整所有社会问题，但需要与其他社会规范相结合 B．通过法律途径解决纠纷，效率总是最高的 C．法的保守性与社会生活的复杂性是一对矛盾
D．法的运作成本巨大主要是因为法律所涉及的问题一般来讲是较为重要的利益分配和较为重大的利益冲突，从而更需要确保体现和实现公平正义 E．司法机关办案经费不足所导致的问题属于法的局限性范畴
7．张某与李某根据合同法签订了一个有效的买卖合同。在合同中约定，张某于合同签订30天后向但某提供50吨优质小麦，用以生产面包。李某在该合同签订后第二天又与孔某签订了一份合同，合同约定：李某将50吨小麦制成面包后将全部出售给孔某。从这两个合同中
21
CICP---DEPARTMENGT OF LAW
法理学习题集
可以看出，对于李某的行为，法律显示出哪些规范作用?( ) A．指引作用 B．教育作用 C．预测作用 D．强制作用
8．法律的指引作用可以分为确定的指引和不确定的指引（有选择的指引），下列哪些表述属于有选择的指引? ( )
A． “各民族公民都有用本民族语言、文字进行行政诉讼的权利。” B． “当事人在行政诉讼中有权进行辩论。”
C． “两个以上人民法院都有管辖权的案件，原告可以选择其中一个人民法院提起诉讼。” D． “代理诉讼的律师，可以依照规定查阅本案案卷和证据”
三、判断题
1．法只调整人与人之间的关系。
2．法的预期作用与实际作用之间的差距，是一种必然现象而不是偶然现象。 3．法治历史较长的国家，法的实际作用与法的预期作用之间没有差距。 4．法的实效高低主要通过法的积极作用与消极作用来考察。
5．法能否以及是否对社会起到积极作用，关键要看它所维护的生产关系能够以及是否有利于生产力的发展。
6．法能否发挥立法者预期的作用，从根本上取决于立法者的立法技术及其主观愿望。 7．一定社会的法或某一具体的法律或法律制度发挥的作用是积极的还是消极的，不同的人、不同的群体会作出一致的评价。
8．法发挥的作用是积极的还是消极的，优势利益集团和弱势利益集团会有不同评价。 9．不论是从应然还是从实然上看，现代社会的法所发挥的作用都是积极的。
10．从法是一种社会规范看，法具有社会作用；从法的本质和目的看，法又有规范作用。 11．法通过其社会作用而实现其规范作用。
12．在法理学中，人们在研究法的作用时，以往仅注意了法的规范作用而忽视了法的社会作用，这是因为法的规范作用直接体现了法的本质和目的。
13．法的积极作用与消极作用的分类，使人们清楚地认识到法区别于上层建筑的其他组成部分的作用的特点。
14．法的指引作用的发挥以人们知晓法的要求为前提。
15．法作为规范的指引是一种针对群体和类行为的、复现的一般指引。 16．法的指引作用所具有的影响力和效力不如个别性调整稳定和持续。
17．市场经济条件下的法律调整是规范性指引，而计划经济体制下的行政命令在一般情况下其实质是个别指引。
18．人们根据法，只能判断行为的合法与否，而不能进行善与恶、正确与错误、明智与愚蠢之类的评价。（对错可探讨）
19．法的评价与道德的评价没有必然联系。
22
CICP---DEPARTMENGT OF LAW
法理学习题集
20．在现实生活尤其是现代法治社会中，法已经成为人们对行为进行评价的惟一标准。 21．与其他社会规范相比，法的评价具有比较突出的主观性。 22．与其他社会规范相比，法的评价具有普遍的有效性。
23．法律规范对人的行为进行的评价如欲有效，其前提是进行评价的人与被评价行为的人具有相同的评价标准。
24．法的评价作用可以减少行动的偶然性、盲目性，提高行动的实际效果。
25．人们就可以根据法来合理地做出安排，以便用最小的代价和风险取得最有效的结果，这主要是指法的教育作用。
26．阶级对立社会的法所发挥的唯一社会作用就是维护阶级统治。
27．保护人身安全的法律制度所发挥的社会作用，不属于促进和维护物质文明、精神文明、政治文明、生态文明中的任何一种。
28．在法治社会，一切问题均可以由法律解决。
29．在法治社会，法是建立和维护整个社会秩序的惟一方法。
30．在法治社会，法在所有社会关系和社会生活领域都是主要的调整方法。
31．与其他社会规范相比，法在任何场合下都是成本最低、效率最高的调整社会关系的方法。 32．良好的法，是法充分发挥其预测作用的充分且必要的条件。 33．为适应复杂多变的社会生活，法必须随时改动。 34．法具有限制性，其他社会规范则没有限制性。
35．由于法律具有一系列局限性，因此，治理国家不应主要依靠法律。
四、问答题
1．简答法的规范作用包括的具体种类。 2．简答法的四种社会作用。
3．法的局限性体现在哪些方面？你认为应该采取哪些措施克减法的局限性带来的负面作用？
第四章 法的渊源、形式和效力（教材第6章）
说明：按本院法理学课程组讨论意见以及法理学界目前通说，将法的渊源界定为：由不同国家机关制定或认可的，具有不同效力的法的各种表现形式。法的渊源分为正式渊源（即“主要法的形式”）和非正式渊源（法的补充形式）。
一、单项选择题
1．根据授课教师的讲授，下列选项中，你认为正确的说法是（ ）
23
CICP---DEPARTMENGT OF LAW
法理学习题集
A．在法理学中，法的渊源一般是指法是如何产生发展而来的 B．法的渊源是指法的半成品 C．法的渊源是指法的预备库
D．法的渊源是指由不同国家机关制定或认可的，具有不同效力的法的各种表现形式 2．下列说法，不能成立的是（ ）
A．法的渊源的有关理论和知识，可以在法律实践中直接运用 B．法的渊源就是指国家立法机关制定的规范性法律文件 C．法的渊源可以理解为守法、执法和司法的依据 D．法的渊源可以分为正式渊源和非正式渊源 3．宪法的修改，应由全国人大代表（ ）
A．全体代表的过半数通过 B．出席会议的全体代表的过半数通过 C．全体代表的三分之二以上的多数通过 D．出席会议的全体代表的三分之二以上的多数通过
4．由全国人大及其常委会依据法定职权和程序制定和修改的，规定和调整国家、社会和公民生活中某一方面带根本性的社会关系或基本问题的规范性文件，是指（ ） A．宪法 B．法律 C．基本法律 D．基本法律以外的法律 5．中国法的形式体系（正式渊源）中的主导指的是（ ） A．宪法 B．法律 C．基本法律 D．基本法律以外的法律
6．在当代中国法的形式（正式渊源）中，地位和效力低于宪法而高于其他法，可称为二级大法的是（ ）
A．法律 B．基本法律 C．行政法规 D．基本法律以外的法律
7．1998年12月29日全国人大常委会通过的《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》属于（ ）
A．非规范性法律文件 B．法规 C．与法律（《中华人民共和国刑法》）具有同等地位和效力的规范性决定 D．国家政策
8．在当代中国，由最高国家行政机关国务院依法制定和修改的，有关行政管理和管理行政事项的规范性法律文件，是指（ ）
A．行政法 B．行政法规 C．行政规章 D．政府规章 9．关于行政法规，下列选项中错误的是（ ）
A．行政法规的效力低于宪法、法律，高于地方性法规 B．行政法规的目的是对宪法和法律进行补充和修正
C．行政法规调整的社会关系比法律调整的社会关系广泛而具体 D．行政法规是由国务院制定的
10．国务院制定的《中华人民共和国学位条例》属于（ ） A．法律 B．行政法规 C．行政规章 D．政府规章
11．在我国法的形式中，由省、自治区、直辖市、较大的市的权力机关依法制定和修改，效
24
CICP---DEPARTMENGT OF LAW