小学生综合素质发展评价手册--补充项目

《小学生综合素质发展评价手册》补充项目(第一学期和第二学期统一使用):

一、 二年级段: 思想道德 我知道:

1.遵守公共秩序 2.爱护公物 我做到:

9.不打架、不骂人

10.乘车、购物主动排队

学业成就 我知道:

1.不懂的问题要问别人 2.作业要字迹规范 我做到:

5.看一些课外的书籍 6.认真写好每一个字

身体健康 我知道:

1.雾霾天气减少室外活动 2.少到人多密集的场所 我做到:

7.少看电视,少玩手机、电脑 8在校、在家多喝水

心理健康 我知道:

1.学会与人分享

2.学习是一件有趣的事情 我做到:

7.我会改正我的缺点 8.我愿意帮助别人

《小学生综合素质发展评价手册》补充项目(第一学期和第二学期统一使用):

三、 四年级段: 思想道德 我知道:

1.遵守公共秩序 2.爱护公物 我做到:

9.不打架、不骂人

10.乘车、购物主动排队

学业成就 我知道:

1.作业要字迹规范

2.主动学习能使自己进步更快 我做到:

7.考试后查找自己的问题,努力改进 8.总结一些适合自己学习的方法

综合实践活动 我知道:

1.节能减排,从我做起,保护环境 2.自然界的动植物与人类密切相关 我做到:

8.实践活动可以开阔我的视野,锻炼我的能力 9.积极参与实践活动,提出自己的想法

身体健康 我知道:

1.雾霾天气减少室外活动 2.少到人多密集的场所 我做到:

7.少看电视,少玩手机、电脑

8.日常生活饮食有度,不暴饮暴食

心理健康 我知道:

1.学会与人分享 2.学会与人合作 我做到:

7.我能缓解考试的压力

8.我愿意参加班集体的活动

《小学生综合素质发展评价手册》补充项目(第一学期和第二学期统一使用):

五、六年级段: 思想道德 我知道:

1.遵守公共秩序 2.爱护公物 我做到:

9.遵守考试纪律

10.学会保护自己,具有安全意识

学业成就 我知道:

1.课外知识的补充会让自己比别人懂得更多 2.与同学一起探讨问题更有收获 我做到:

5.总结一些适合自己学习的方法

6.能合理安排自己学习和休息的时间

综合实践活动 我知道:

1.节能减排,从我做起,保护环境 2.自然资源是有限的,要节约使用

3.实践活动可以让我们开阔视野,锻炼能力 我做到:

7. 学会搜集材料,合理运用素材为学习服务 8.学科学、爱科学,科学可以改变未来

身体健康 我知道:

1.雾霾天气减少室外活动 2.少到人多密集的场所 我做到:

7.少看电视,少玩手机、电脑

8.不吃不洁、变质、超保质期的食品

心理健康 我知道:

1.愿意与人分享

2.学习或生活中要自信,不自卑 我做到:

7.我能缓解考试的压力

8.同学之间正常交往,学习榜样

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