发布时间 : 星期三 文章我和语文的故事雷明欣更新完毕开始阅读
我和语文的故事
王舍人中心小学 五、二 雷明欣 语文是我长年以来对我不离不弃的朋友。在我的童年,他给了我无限的帮助。而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲。令我学会了\虚心使人进步,骄傲使人落后\。语文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;语文是一潭清水,洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光,是我得到无限的力量,勇敢想,向未来进发。身上的知识永远也学不尽,希望这个好朋友悠远在我的身边.\三人行,必有我师焉。\想必语文就是我的良师好友吧。学习语文，就像在攀登，每爬上一步，都离语文更进一步，迟早都会完全攀登上，完全掌握语文的。
在我背着小书包去幼儿园的时候，我就认识了语文的好朋友——拼音。慢慢地，我运用拼音一点一滴地拼出了文字的色彩。在我戴上红领巾步入校门的时候，我又认识了语文的邻居——字典。慢慢地，我运用字典一点一滴地结识了更多的文字，对语文的见解更加深刻。我已经是一名小学生了，我更离不开《语文》这本书了。看着语文书上作家的生花妙笔，我羡慕极了，也十分敬佩。但是更多的还是对语文这门科目的喜爱。古代有孔子、有老子、有鲁迅……现代有季羡林、有林海音、有马克·吐温……我在语文书上学习时都能了解到他们。“总有一天，我的文章也要展示在语文书上，让后代继续学习！”这颗小小的种子已经在我的心里种下了。为了实现这个小小的梦想，我开始进一步了解语文，学习写作。
写作想起来很简单，写起来却很难，每次写作时提笔忘字，写出一篇又一篇“流水账”。我开始变得不耐烦，变得焦虑急躁。可是，内心里总有另一个人在说着：“写吧，写吧。大胆的写吧！把你的真实感情流露出来，用你的笔写出你内心最真实的想法。这就是写作的目的，一种传递内心的方式。而你不是说出来的，而是换了一种方式记录下来。”无论何时，这段话总是响起在耳边。于是，我奋发图强，看到一篇又一篇打满对号的文章，看到一个又一个“优+”，我心里别提多高兴了！我离语文又近了一步！
书籍也是语文的一种。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我用实际行动证实了这种说法。
在我很小的时候，妈妈用手指着，我念着，慢慢地背诵《唐诗三百首》。每当我流畅的背过，妈妈都会伸出大拇指夸我，我高兴极了。于是，在妈妈的指点下，我背过了整本《唐诗三百首》；在我又长大一点的时候，爸爸给我买了许多童话书：《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……每当我晚上临睡的时候，爸爸都会轻声给我念童话故事，我总是在这甜蜜的故事里入睡。后来，我就自己开始读童话，忽然发觉自己读更有意思，于是童话又丰富了我的想象力；在我刚上小学的时候，父母又给我买了世界名著——《窗边的小豆豆》。我好喜欢这本书啊！刚拿到手，我就一口气读完了，还意犹未尽，是不是都会拿来读一读；在我又长大的时候，姑妈给我买了一套《酷虫学校》，这回我可是如鱼得水，