发布时间 : 星期日 文章湖南大学外国语学院硕士研究生学位论文撰写规范[1]更新完毕开始阅读
湖南大学外国语学院英语语言文学、外国语言学及应用语言学
硕士研究生学位论文撰写规范
学位论文是学位申请人为申请学位而撰写的学术论文，它集中表明了作者在研究工作中获得的新成果，是评判学位申请人学术水平的重要依据和获得学位的必要条件之一，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。为进一步提高我校外国语学院外国语言学及应用语言学学科与英语语言文学学科硕士研究生学位论文的质量，规范学位论文格式，参照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》以及《外语教学与研究》用稿格式，结合外国语学院具体情况，特制订本规范。
一、论文构成
前置部分
正文部分
章
Introduction —1 Body
—2 · ·
封面 中文内封 英文内封
学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书 中文摘要 英文摘要 目录
插图索引（必要时） 附表索引（必要时）
符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语 名词等注释表（必要时）
节
2.1 2.2 2.3 · ·
条
Conclusion References
2.3.1 2.3.2 · ·
图1（或图2.1） 图2 ·
表1（或表2.1） 表2 ·
款
2.3.2.1 2.3.2.2 · ·
结尾部分
附录A（攻读学位期间所发表的学术论文） -1- 附录B
B.1 ·
附录
图B1 表B1
附录C（硕士学位论文附3000字的中文摘要） 1
B.1.1 B.1.2-B1.2.1
致谢
二、内容要求 2.1 题目
题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。学位论文的中文题目一般不超过25字。 2.2 摘要与关键词 2.2.1 摘要
摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 2.2.2 关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的词条。关键词一般列3～8个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。 2.3 论文正文
论文正文包括引言(Introduction)、论文主体（Body）及结论（Conclusion）等部分。 2.3.1 引言
引言一般作为第 l 章（Chapter 1）。引言应包括：本研究课题的学术背景、理论与实际意义、研究方法和主要研究内容。 2.3.2 论文主体
论文主体是学位论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺，包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。
学位论文要运用科学的理论方法和技术手段解决本学科的实际问题，要有新见解。 2.3.3 结论
学位论文的结论单独作为一章排写，但不加章号。
结论是对整个论文主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新性理论(含新见解、新观点)，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。 2.4 参考文献
硕士学位论文参考文献不少于40本（篇），其中外文文献不少于20本（篇）。 2.5 攻读学位期间发表的论文
学位论文后应列出研究生在攻读学位期间发表的(含已录用，并有录用通知书的)与学位论文内容相关的学术论文。
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2.6 致谢
对导师和给予指导或协助完成学位论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应予感谢。
三、书写规定
3.1 论文文字
硕士学位论文要求用英文撰写，论文正文后需有3000字以上的详细中文摘要，作为论文附录。 3.2 论文字数
硕士学位论文正文不少于15,000英文词。 3.3 论文书写
学位论文必须在计算机上输入、编排与打印。
前置部分页码从学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书页开始用罗马数字连续编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
学位论文的论文内封、摘要，都要求用中、英文两种文字给出，编排上中文在前，英文在后。内封、摘要的英文部分另起一页。 3.4 摘要
硕士学位论文中文摘要约为600字，以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目。
英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在语法、用词上应正确无误。 3.5 目录
目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含： 中文摘要 英文摘要 插图索引(必要时) 附表索引(必要时)
符号表等(必要时，采用国家标准规定符号者可略去此表) 正文章节题目(要求编到第3级标题，即1.1.1) 结论 参考文献 附录 致谢
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3.6 论文正文 3.6.1 章节及各章标题
论文正文分章节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点，简明扼要，不得使用标点符号。标题中尽量不用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。 3.6.2 层次
层次以少为宜，根据实际需要选择。层次代号建议采用4.8中表l的格式。 层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直接列款、项。层次用到哪一层次视需要而定。 3.7 引用文献
引用文献标注方式应全文统一。一切直接或间接引文以及论文所依据的文献均
须通过圆括号标明其出处。引用的内容和语言须与正文之后所列参考文献的内容和语言一致。
作者名字如果是英文，引用时仅引其姓，如果是汉字则引其全名。其他民族的名字或其译名如果类似英文名字，引用时比照英文名字。
转述某作者或某文献的基本或主题观点或仅提及该作者或该文献，只需给出文献的出版年，如：
He Ziran (1997) focused his study on pragmatic difference and analyzed the cross-cultural pragmatic differences in both pragma-linguistic and socio-pragmatic aspects.
直接或间接引述某一具体观点，须给出文献的页码，格式是“出版年：页码”，如：
Gentzler (2004: 58) concludes that Nida’s theory emphasizes not formal correspondence, but functional equivalence; not literal meaning but dynamic equivalence; not “what” language communicates, but “how” it communicates.
如作者的名字不是正文语句的一个成分，可将之连同出版年、页码一起置于圆括号内，如：
As a result, the textual structures and wordings of translated political texts show distinct features from that of their ST, which in turn “may reflect subtle changes in political attitudes or a certain discretion for diplomatic reasons”. (Shaffner 1997: 137)
圆括号内的引言如果不止一条，一般按照出版年排序。同一作者的两条引言之间用逗号隔开，如：Dahl (1985, 2000a, 2000b)；不同作者的引言之间用分号隔开。
文献作者如果是两个人，引用时引两个人的名字，并在两个姓之间加 & 号，表示“和”，如Jin Di & Nida （1984: 61）。
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