发布时间 : 星期三 文章(完整版)人教版小学四年级下册语文单元测试卷全册更新完毕开始阅读
十一、在写景中感受爱。(28分)
同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，题目自拟。
附答案
一、无瑕 蜿蜒 扩散 臀部 孔隙 洞庭 二、cā yǎng yìn nèn 三、qū qǔ bǐng píng shì sì
四、 澜 阔 如 镜 绵 断 盘 而 多端 斑斑 浓 淡 五、1.甲天下 2.碧波上 画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平
六、1.设问 2.拟人 3.反问 4.排比 拟人 七、1.无论……都…… 2.即使……也…… 3．只要……就…… 4.虽然……但是……
八、1.D 去掉“肯定”。 2.B 去掉“阳光灿烂”。 3.A 在“乘12路车去少年宫”前加“我”。 4.C 导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
九、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 2.尽 闲
3．相看两不厌 只有敬亭山
十、（一）1. 峰峦雄伟 红叶似火 2. 独体字 \一\或\儿\ 3. ④险要 ④高 4． ， ， ， 。 5. 奇 秀 险
6. 泰山 香山 比喻 排比
7. “桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。”画其中一句即可。
（二）1.(1)俯瞰 遥望 (2)凝视 远眺 注视 欣赏 观赏 盯着 2.放弃 选择 危险 3.①比喻 ②拟人 4．铺满花的小路和柴门。
5.游记 趣 一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感
十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。
人教版小学四年级语文下册第二单元检测试题
班级： 姓名： 学号： 等第：
一、看拼音写汉字。（10分）
shēng shū cuī cù hǎi bīn ɡuǎi wān wēi bù zú dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiáo bù qǐ cǎn huò jiào xùn jūn yún xún guī dǎo jǔ ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） 二、下面的词语中哪个字形或读音有错误，请把序号填在括号中。（3分）
1. A.瞧(qiáo)见 B. 省(shěng)料 C. 选择(zé) D.急躁（cào） ( ) 2. A.蓝鲸（jīng） B. 搞(gǎo)子 C. 踩(cǎi)踏 D. 某(mǒu)些 ( ) 3. A.清晰(xī) B.窄（zhǎi）小 C. 规矩(ju) D. 横（hén）切面 ( ) 三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1．“鲜为人知”中的“鲜”读“xiǎn”，它的意思和“新鲜”中的“鲜”完全一样。（ ） 2．《苹果里的五角星》这篇课文告诉了我们创造力来源于打破常规的思维方法，文中的拦腰切苹果就可以说是一种创造。 （ ） 3．迪斯尼乐园的路径设计是模仿法国著名葡萄园的道路设计的。 （ ） 4．“启 、戴、 司”这三个字被包围的部分要伸出来一点。 （ ） 四、把下面词语补充完整，再选择合适的词语填在括号里。（7分） 山 野 根问 吞 枣 天 酬 浮光 不 了了 能 巧 辄止 1.我们读书不能 、 ，要读到内涵，读到中心才好。 2.与“打破砂锅问到底” 意思相近的成语 。 五、将下列句子补充完整。（4分）
早晨的雾可真大啊， 教室里可真安静啊， 六、按课文内容或要求填空。（20分）
1．真知像 ， ，像 ， 。只有用“ ”这部钻机，才能 。这句话把 比作 __和 ，告诉我们 。 2．《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师 为迪斯尼乐园设计路径的故事。故事给我们以这样的启示_____________________________________ 。 3、《人类的“老师”》一文告诉我们科学家从 身上得到启示，发明了 ；
从 身上得到启示，发明了 ；从 身上得到启示，发明了 。你还从课外知道 也是人类的老师，科学家从它身上得到启示，发明了 。 七、给需要加标点的地方加上合适的标点。（5分）
铃声响了，开始上课。
我问同学们 爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗 知道 孩子们异口同声得回答
生日那天 爸爸妈妈向你们祝贺的请举手
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 把手举高 老师要点数了 我提高了声音 啊 这么多啊 八、阅读短文，完成练习。
一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（ ）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
怎样才会有好记性（14分）
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼；二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。 1．联系上下文，理解词语意思。2分
（1）坚持不懈： （2）广博：