发布时间 : 星期四 文章【最新】人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)更新完毕开始阅读
负数
第1课时
负数的意义和读、写法
1、填空不困难，全对不简单。
（1）如果50m表示向东走50m，那么—50m表示（ ）。 （2）如果水位升高2m时，水位变化记作+2m，那么水位下降2m时，水位变化记作（ ），水位不升不降时，水位变化记作（ ）。 （3）—
2读作（ ），+3.2读作（ ）。 52、我是小法官，对错我会判。 （1）0既是正数，也是负数。（ ）
（2）若a是正数，则—a不一定就是负数。（ ） （3）一个数前面加上“—”号，这个数就是负数。（ ） （4）若规定收入为“+”，那么—30元表示支出了30元。（ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。 （1）下列结论中正确的是（ ）
A.0既是正数，也是负数 B.0是最大的负数 C.0既不是正数，也不是负数 D.0是最小的负数 （2）在—3，0，+5，—3
11，+3.1，—，2003，+2008中是负数的有（ ）。 22 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
（3）若规定向西行进为“+”，—50m表示的意义是（ ）。
A.向东行进50m B.向北行进50m C.向南行进50m D.向西行进50m
4、指出列各数中，哪些是正数？哪些是负数？
11 —5 +1 0 104 —0.01 +3.2 —2
37 正数： 负数
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5、写出下面各数。
（1）零点八 （2）正一百零三 （3）负七分之二 （4）负一点七八
6、如果海平面的高度为0m，潜水艇在海水下30m处航行，一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动，试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。
7、学校六年级男生进行立定跳远测试，以能跳1.6m及以上为达标，将跳远距离超
+2 —4 0 +5 +8 —7 +2 +3 与1.6m的差记为成绩，过1.6m的用正数表示，
不足1.6m的用负数表示。六（1）班第一组男生成绩如下：
第一组有百分之几的男生达标？
第2课时
数轴及数的大小比较
1、填空不困难，全对不简单。
（1）所有的负数都在0的（ ）边，也就是负数都比0（ ），而正数都比0（ ），负数都比正数（ ）。
（2）零下12℃，表示为（ ），比0℃低2℃的温度是（ ）。 （3）“后退10步”可以说成前进（ ）步。
（4）如果规定向东为正，则向东行驶3km，记作（ ），向西行驶3km，记作（ ）。
2
（5）在温度计上显示的两个温度，（ ）的温度总比（ ）的温度高。（填“上边”或“下边”）
（6）在数轴上表示两个数，（ ）的数总比（ ）的数大。（填“左边”“右边”）
2、我是小法官，对错我会判。
（1）一个数如果不是正数，必是负数。（ ） （2）正数大于负数。（ ） （3）一条直线是一条数轴。（ ） （4）数轴是一条射线。（ ） 3、写出点A、B、C、D表示的数。
4、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 —3 —5 112 —2 1 —1 1.5 1120 —3
5、把下面各数从小到大排列起来。
3.7 5.4 0 —1.2 —7 —3
6、写出比0小2 数，比4小2 数，比3小2的数。
7、你能帮它们找到自己的家吗？ 3.1 —12 37 0.5 —3 —1.8 +5 +45 正数 负数
—4 —3.5 —1 —108 3
圆柱和圆锥
第1课时
圆柱的认识
1、填空不困难，全对不简单。
（1）圆柱的两个圆面叫做（ ）；周围的面叫做（ ）；两个底面之间的距离叫做（ ）。
（2）把圆柱的侧面沿它的一条高剪开，展开得到一个（ ），这个（ ）等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的（ ）。
（3）如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，那么这个圆柱的高等于（ ）。
2、我是小法官，对错我会判。 （1）圆柱只有一条高。（ ）
（2）圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。（ ） （3）圆柱是立体图形。（ ） （4）圆柱有3个面。（ ）
3、下面的图形哪些是圆柱，是圆柱的在（ ）里画“√”。
4、标出下面圆柱的底面、侧面和高。
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