2017年吉林省长春市高考数学三模试卷(理科)含答案

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【点评】本题主要考查线性规划问题.画出可行域判断目标函数的几何意义是解题的关键.

7.某几何体的三视图如图所示,则其表面积为( )

A. B. C. D.

【考点】由三视图求面积、体积.

【分析】通过三视图复原的几何体是正四棱锥,结合三视图的数据,求出几何体的体积. 【解答】解:由题意三视图可知,几何体是正四棱锥,底面边长为2的正方形, 一条侧棱垂直正方形的一个顶点,长度为

故选D.

【点评】本题是基础题,考查三视图复原几何体的表面积的求法,考查计算能力,空间想象能力.

2,四棱锥的表面积为

8.将一枚硬币连续抛掷n次,若使得至少有一次正面向上的概率不小于( ) A.4

B.5

C.6

D.7

,则n的最小值为

【考点】n次独立重复试验中恰好发生k次的概率. 【分析】由题意,1﹣

,即可求出n的最小值.

【解答】解:由题意,1﹣∴n的最小值为4, 故选A.

≥,∴n≥4,

【点评】本题考查概率的计算,考查对立事件概率公式的运用,比较基础. 9.若方程A.

B.

C.

在 D.

上有两个不相等的实数解x1,x2,则x1+x2=( )

【考点】正弦函数的对称性. 【分析】由题意可得2x+x1+x2 值.

【解答】解:∵x∈[0,方程∴则x1+x2=故选:C.

【点评】本题主要考查正弦函数的图象的对称性,属于基础题.

10.设n∈N*,则A.

B.

C.

=( ) D.

∈[,],根据题意可得=,由此求得

],∴2x+∈[,],

在=

上有两个不相等的实数解x1,x2,

【考点】归纳推理.

【分析】利用数列知识,即可求解. 【解答】解:故选A.

【点评】本题主要考查推理证明的相关知识,比较基础.

=.

11.已知向量

的取值范围是( ) A.

B.

,,(m>0,n>0),若m+n∈[1,2],则

C. D.

【考点】简单线性规划;简单线性规划的应用;平面向量数量积的运算. 【分析】根据题意,由向量的坐标运算公式可得的计算公式可得

=

,可以令t=

=(3m+n,m﹣3n),再由向量模,将m+n∈[1,2]的关系在直角坐标系

表示出来,分析可得t=范围,又由

=

表示区域中任意一点与原点(0,0)的距离,进而可得t的取值

t,分析可得答案.

【解答】解:根据题意,向量

=(3m+n,m﹣3n),

则令t=

=

,则

=

=t,

而m+n∈[1,2],即1≤m+n≤2,在直角坐标系表示如图, t=

表示区域中任意一点与原点(0,0)的距离,

≤t≤2, t, ≤2

分析可得:又由故

=

故选:D.

【点评】本题考查简单线性规划问题,涉及向量的模的计算,关键是求出

的表达式.

12.对函数f(x)=,若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)都为某个三角形的三边

长,则实数m的取值范围是( ) A.

B.

C.

D.

【考点】函数的值.

fa)=f=f=1,【分析】当m=2时,((b)(c)是等边三角形的三边长;当m>2时,只要即可,当m<2时,只要【解答】解:当m=2时,f(x)=

即可,由此能求出结果. =1,

此时f(a)=f(b)=f(c)=1,是等边三角形的三边长,成立; 当m>2时,只要当m<2时,只要解得综上故选:C.

【点评】本题考查实数的取值范围的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意分类讨论思想的合理运用.

二、填空题(本大题包括4小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在答题卡中的横线上). 13.《九章算术》是我国第一部数学专著,下有源自其中的一个问题:“今有金箠(chuí),长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤.问金箠重几何?”其意思为:“今有金杖(粗细均匀变化)长5尺,截得本端1尺,重4斤,截得末端1尺,重2斤.问金杖重多少?”则答案是 15斤 .

【考点】等差数列的通项公式.

【分析】由题意可知等差数列的首项和第5项,由等差数列的前n项和得答案. 【解答】解:由题意可知等差数列中a1=4,a5=2, 则S5=

即可,解得2<m<5;

即可,

, .

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