(京津专用)高考数学总复习优编增分练:8+6分项练2不等式与推理证明(文)

发布时间 : 星期三 文章(京津专用)高考数学总复习优编增分练:8+6分项练2不等式与推理证明(文)更新完毕开始阅读

当z=b+2c经过点B时,目标函数z=b+2c取得最小值,

??b+c+1=0,又由?

?2b+c+4=0,?

解得A(-3,2),此时zmax=-3+2×2=1,

??c=0,由?

?2b+c+4=0,?

解得B(-2,0),此时zmin=-2+2×0=-2, 所以b+2c的取值范围是(-2,1).

9.有三支股票A,B,C,28位股民的持有情况如下:每位股民至少持有其中一支股票,在不持有A股票的人中,持有B股票的人数是持有C股票的人数的2倍.在持有A股票的人中,只持有A股票的人数比除了持有A股票外,同时还持有其它股票的人数多1.在只持有一支股票的人中,有一半持有A股票.则只持有B股票的股民人数是________. 答案 7

解析 设只持有A股票的人数为X(如图所示),则持有A股票还持有其它股票的人数为X-1(图中d+e+f的和),因为只持有一支股票的人中,有一半持有A股票,则只持有了B或C股票的人数和为X(图中b+c部分).假设只同时持有了B和C股票的人数为a(如图所示),

那么X+X-1+X+a=28,即3X+a=29,则X的取值可能是9,8,7,6,5,4,3,2,1.与之对应的a值为2,5,8,11,14,17,20,23,26.

因为没持有A股票的股民中,持有B股票的人数为持有C股票人数的2倍,得b+a=2(c+

a),即X-a=3c,故当X=8,a=5时满足题意,故c=1,b=7,故只持有B股票的股民人

数是7.

x-y≥0,??

10.已知实数x,y满足约束条件?x+2y≤4,

??x-2y≤2,

则实数a的值为________.

16

如果目标函数z=x+ay的最大值为,

3

11

答案 3或-

3

解析 先画出线性约束条件所表示的可行域(含边界),当a=0时不满足题意,故a≠0. 111

目标函数化为y=-x+z,当a>0时,-<0,

aaa

11?44?(1)当-≤-<0,即a≥2时,最优解为A?,?, 2a?33?

z=+a=,a=3,满足a≥2;

1111614?1?(2)当-<-,即0

1

当a<0时,->0,

4343163

a111611

(3)当0<-<,即a<-2时,最优解为C(-2,-2),z=-2-2a=,a=-,满足a<

a233-2;

1111614?1?(4)当-≥,即-2≤a<0时,最优解为B?3,?,z=3+a=,a=,不满足-2≤a<0,a2233?2?舍去.

综上,实数a的值为3或-

11

. 3

x-y+2≥0,??

11.(2018·上饶模拟)若x,y满足约束条件?2x+y-3≤0,

??y≥1,

________. 2

答案 3

y+1

的最小值为x+2

x-y+2≥0,??

解析 画出x,y满足约束条件?2x+y-3≤0,

??y≥1

的可行域如图阴影部分所示(含边界).

y+1

的几何意义为可行域内的动点P(x,y)与定点Q(-2,-1)连线的斜率, x+2

当P位于A(-1,1)时,直线PQ的斜率最大, 1+1

此时kmax==2,

-1+2

当P位于B(1,1)时,直线PQ的斜率最小, 1+12

此时kmin==.

1+23

x≥y,??

12.(2018·南平模拟)若实数x,y满足?2x-y≤2,

??y≥0,

11

为4,则+的最小值为________.

且z=mx+ny(m>0,n>0)的最大值

mn答案 2

解析 作出不等式组表示的可行域如图阴影部分所示(含边界).

由可行域知可行域内的点(x,y)均满足x≥0,y≥0.

所以要使z=mx+ny(m>0,n>0)最大,只需x最大,y最大即可,即在点A处取得最大值.

??y=x,联立?

?y=2x-2,?

解得A(2,2).

所以有2m+2n=4,即m+n=2.

111?11?1?mn?1

+=(m+n)?+?=?1+++1?≥×(2+2)=2. mn2?mn?2?nm?211

当且仅当m=n=1时,+取得最小值2.

mn13.(2018·宣城调研)已知函数f(x)=2x-sin x,若正实数a,b满足f(a)+f(2b-1)=0,

14

则+的最小值是________.

ab答案 9+42

解析 因为f′(x)=2-cos x>0,f(-x)=-2x+sin x=-f(x), 所以函数f(x)为单调递增的奇函数, 因此由f(a)+f(2b-1)=0, 得f(a)=-f(2b-1)=f(1-2b), 所以a=1-2b,a+2b=1,

14?14?2b4a因此+=?+?(a+2b)=9++≥9+2

ab?ab?

ab2b4a22-1·=9+42,当且仅当a=,ab7

b=

4-2

时取等号. 7

14.(2018·漳州质检)分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学.分形的外表结构极为复杂,但其内部却是有规律可寻的.一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式,即一种基于递归的反馈系统.下面我们用分形的方法来得到一系列图形,如1

图1,线段AB的长度为a,在线段AB上取两个点C,D,使得AC=DB=AB,以CD为一边在

4线段AB的上方做一个正六边形,然后去掉线段CD,得到图2中的图形;对图2中的最上方的线段EF做相同的操作,得到图3中的图形;依此类推,我们就得到了以下一系列图形:

记第n个图形(图1为第1个图形)中的所有线段长的和为Sn,现给出有关数列{Sn}的四个命题:

①数列{Sn}是等比数列; ②数列{Sn}是递增数列;

③存在最小的正数a,使得对任意的正整数n,都有Sn>2 018; ④存在最大的正数a,使得对任意的正整数n,都有Sn<2 018. 其中真命题是________.(请写出所有真命题的序号) 答案 ②④

解析 由题意,得图1中的线段为a,S1=a,

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