发布时间 : 星期一 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年天津市河北区化学九年级(上)期末学业水平测试模拟试题更新完毕开始阅读
7．用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成危害，常加入大苏打来除去水中的氯气。下列有关大苏打（化学式为Na2S2O3）叙述错误的是 A．大苏打中硫元素的化合价为+2 C．大苏打中钠、氧元素质量比为23:24 A．-1
B．+1
B．大苏打由三种元素组成 D．大苏打中含有O3分子 C．+5
D．+7
8．为防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3)。其中碘元素的化合价为( ) 9．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是 ( ) A．用乙醇汽油替代汽油可减少空气污染 B．电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念
C．含磷污水是很好的肥料可灌溉庄稼能直接排放到自然界水体中 D．“可燃冰”主要含有甲烷水合物将成为未来新能源 10．下列有关空气的说法错误的是
A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B．空气中各种成分的含量是相对稳定的 C．空气是一种十分重要的天然资源 D．PM2．5是造成空气污染的主要污染物之一
11．下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是 A B C D A．A 灭火实例 住宅失火时，消防队员用水灭火 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄 扑灭森林火灾时，设置隔离带 B．B C．C 灭火原理 降低可燃物的着火点 隔绝空气或氧气 隔绝空气或氧气 移走可燃物 D．D 12．把相同质量的甲、乙两种金属分别加入到相同质量、相同质量分数的足量的稀盐酸中，图为所产生的氢气的质量随时间变化的图象，下列说法不正确的是（ ）
A．完全反应后甲生成的气体比乙多 B．乙的金属活动性比甲强 C．甲的化合价一定比乙高 D．甲的相对原子质量可能比乙小
13．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（ ） A．观察气体颜色 C．插入燃着的木条
与反应时间t的关系正确的是（ ）
B．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水
14．足量且形状相同的锌、铁分别于等质量、相同溶质质量分数的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量m
A． B．
C． D．
15．益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是（ ）
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器 C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励露天焚烧垃圾 二、多选题
16．形成化学观念是化学学习的任务之一．下列说法中正确的是 A．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用 B．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化
D．化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子 17．下列知识整理有错误的是
食品保鲜的办法 A 真空包装——冷藏保鲜 充入氧气——防止氧化 日常物质的鉴别 C 硬水和软水——用肥皂水 酱油和醋——闻气味 A．A 是
B．B
C．C
D．D
18．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾。下列图象表示该过程中某些量随时间的变化趋势，其中错误的
D B 实例与原理 铁锅用完洗净干燥——防止生锈 扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物 化学中常见的“三” 三种可燃性气体——H2、CO、N2三种 可加热仪器——试管、烧杯、量筒 A． B． C． D．
19．一定量的某物质在足量的氧气中充分燃烧 ，测得生成CO2和H2O的质量比为44:27，则该可燃物可能是
A．CH4
A．它是一种单质
B．C2H6 C．C2H5OH D．CH3OH
20．碳家族中，C60 的分子结构形似足球，关于 C60 的说法错误的是( )
B．每个 C60 分子由 60 个碳原子构成 D．它完全燃烧后的产物是 CO
C．它与金刚石是同一种物质 三、填空题
21．（6分）图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题。
（1）图1是表示 ；
（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是 ； （3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x= ；该原子在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子；
（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时，溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液． 22．随着条件的改善，许多机关企事业单位已经安装了直饮水机．其主要生产流程如下：
(1)直饮水机是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺．饮水台饮用水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)．
(2)①这个分离过程属于_____(选填“物理变化”或“化学变化”)． 四、推断题
23．A﹣F初中化学常见的物质，其中A是最简单的有机物，其两种元素质量比为3：1，C和F的元素组成相同，它们之间存在如图所示的关系：
请回答下列问题：
（1）A的化学式为______；
（2）写出①的化学方程式______，其中生成物D、E的质量比是______； （3）②的基本反应类型是______。在此反应中，F的用途是______。 五、流程题
24．碱式碳酸镁化学式为
是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下：
操作1的名称是______，所用的玻璃仪器是______填写一种即可。 写出“反应2”的化学方程式：______。 副产品氯化铵六、实验题
25．探究“砂糖中是否含有碳元素”，实验如图所示，
中铵根离子的化合价为______。
(1)指出实验装置的错误之处______；
(2)当反应结束后先移开导管再撤酒精灯的原因是______；
(3)本实验中如果将澄清石灰水换成滴有酚酞的氢氧化钠溶液是否可行，并说明理由_____。 七、计算题
26．如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：
（1）Vc中碳、氢原子的个数比为_____； （2）Vc的化学式为_____；
（3）Vc中碳元素的质量分数为_____；
（4）小辉的妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天要食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。 八、科学探究题
27．实验探究一：探究红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，催化效果如何？ 探究小组据此设计了如下探究方案。
（实验探究）请你将以下实验探究内容补充完整。 实验步骤 实验现象 试A中无明现象； 试管B中______。 实验结论及解释 ①产生的气体是氧气 ②红砖粉末可以改变过氧化氢分解速率 步骤I