一元一次不等式与不等式组知识点及典型例题

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第7章:一元一次不等式与不等式组知识点及典型例题

(一)不等式的有关概念 1、不等式:用符号“<”“>”“≤ ”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。 不等式常分两类:①表示大小关系的不等式;②表示不等关系的不等式; 常见不等式的基本语言有:

①x是正数,则x>0; ②x是负数,则x<0; ③x是非负数,则x≥0; ④x是非正数,则x≤0; ⑤x大于y ,则x-y>0; ⑥x小于y,则x-y<0; ⑦x不小于y,则x ≥ y; ⑧x不大于y,则x ≤ y 。

2、.不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。

3、不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。

4、一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。

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例1、下列式子:①5>0,②3a+4b>0,③x=2,④x-1,⑤x+3≠5,⑥2a+3≤7,⑦x+2≥8,其中不等式有( 5)个 解:其中①②⑤⑥⑦都是不等式,共有5个。

(二)不等式的基本性质:

不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。

即:如果a>b,那么a±c>b±c

不等式的基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

即:如果a>b, c>0,那么ac>bc;

不等式的基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

即:如果a>b, c<0,那么ac<bc;

不等式的基本性质4:对称性。即:如果a?b ,那么b?a

不等式的基本性质5:同向传递性。即:如果a?b,b?c,那么a?c。

注意: ① 一定要注意应用不等式的基本性质3时,要改变不等号的方向;

② 当不等式两边都乘(或除以)的式子中含有字母时,一定要对字母分类讨论。

③如果不等式乘以0,那么不等号变为等号,不等式变为等式。

④一般不等式的基本性质是指不等式的基本性质1、基本性质2、基本性质3。 例题1(2012贵州安顺)如图,a,b,c三种物体的质量的大小关系是__________.

ab> ccab< cc第1页

解:∵2a=3b,∴a>b,∵2b>3c,∴b>c,∴a>b>c.故答案为:a>b>c.

例2、若a>b,则下列不等式正确的有( )个

①a?c>b?c ②c?a>c?b ③ac>bc ④?2ab2⑦?a>?2a 解:其中①④正确,故有2个正确。

(三)解一元一次不等式的一般步骤:

(1)去分母; (注意:运用不等式性质3,要特别注意,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,

要改变不等号的方向.另外要注意不要漏乘不含分母的项)

(2)去括号;(注意:括号前是“-”号时,去括号时每项要变号)

(3)移项; (注意:运用不等式性质2,被移的项要变为原来的相反数) (4)合并同类项; (5)系数化1. (注意:运用不等式性质3,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,要改变不等号的方向.) (6)把解集表示在数轴上;把解集表示在数轴上时,需注意:①空心、实心小圆点的区别;

②“>、≥”向右拐,“<、≤”向左拐.

例1、解不等式:4(x﹣1)>5x﹣6.

解:去括号得:4x﹣4>5x﹣6,移项得:4x﹣5x>4﹣6,合并同类项得:﹣x>﹣2, 系数化为1得:x<2,∴不等式的解集为:x<2。

例2、(2007安徽)解不等式3x+2>2 (x-1),并将解集在数轴上表示出来。 解:原不等式可化为: 3x+2>2x-2. 解得x>-4. ∴原不等式的解集为x>-4. 在数轴上表示如下:

例3、解不等式

4?xx?1? ,并将解集在数轴上表示出来。 32解:去分母得:2(4?x)?6?3x,去括号得:8?2x?6?3x ,移项得2x?3x??8?6 合并同类项得:?x??2 , 系数化为1得: x?2

(四)一元一次不等式组

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1、一元一次不等式组:由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组,

叫做一元一次不等式组。

2、解一元一次不等式组的一般步骤是:

(1)分别解出各个一元一次不等式的解集; (2)在数轴上表示各个不等式的解集; (3)找出各个不等式的解集的公共部分; (4)下结论写出不等式组的解集;

3、.由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有四种情况:(已知a?b)

一元一次不等式组 解集 x>b 图示 语言叙述(便于记忆) 大大取大 ?x?a ?x?b??x?a ??x?b?x?a ??x?b?x?a ??x?bx

(3)一大一小型:比小的大,比大的小,中间找 (4)一大一小型:比大的大,比小的小空集 易错知识辨析:

(1)不等式的解集用数轴来表示时,注意“空心圆圈”和“实心点”的不同含义. (2)解字母系数的不等式时要讨论字母系数的正、负情况. 如不等式ax?b(或ax?b)(a?0)的形式的解集:

当a?0时,x?bbbb(或x?) 当a?0时,x?(或x?) aaaa

4、有关参数(字母数)的取值及参数(字母数)的取值范围的求解

(1)化简不等式(组),比较列式求解:当一次不等式(组)化简后未知数系数不含参数(字母数)时,比较已知解集,列方程(组)或列不等式(组)来确定参数的值或参数的取值范围是一种常用的基本技巧。

5,求k值。 3551解:化简不等式,得x≤5k,比较已知不等式解集x??,得5k??,∴k??。

333例1.若不等式(2x?k)?x?2k 的解集为x??例2.(2012?随州)若不等式组?13?x?b?0①?x?a?0② 解集为2<x<3,则a,b的值分别为( )

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A. ﹣2,3 B. 2,﹣3 C. 3,﹣2 D. ﹣3,2 解:由①得x?b ,由②得x??a.所以原不等式组的解集为?a?x?b.又因为不等式组的解集为2<x<3, ∴?a?2,b?3 ∴a??2,b?3,选A

例3.若不等式组??2x?a?1 的解集是-1

x?2b?3?a?1?x?a?1?解:化简不等式组,得?也为其解集 2 ∵ 它的解集是-1

b??2?1???2

例2)若不等式组

的解集是x>3,则m的取值范围是( )。

A、m≥3 B、m=3 C、m<3 D、m≤3 解:化简不等式组,得

(2)结合性质、对照求解

例4.(2000年江苏盐城市中考题)已知关于x的不等式(1-a)x>2的解集为围是( )。

A、a>0 B、a>1 C、a<0 D、a<1

解:对照已知解集,结合不等式性质3得:1-a<0, 即a>1,选B。 例5.(2001年湖北荆州市中考题)若不等式组 A、a<3 B、a=3 C、a>3 D、a≥3

解:根确定不等式组解集法则:“大大取较大”,对照已知解集x>a,得a≥3, ∴选D。

的解集是x>a,则a的取值范围是( )。

,则a的取值范

,比较已知解集x>3,得3≥m, ∴选D。

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