发布时间 : 星期一 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年湖南省永州市语文高一(上)期末检测模拟试题更新完毕开始阅读
2）B 3）D 3．D 解析：1）D
2）①是刻画人物形象的“道具”。小说中主要人物宋修身、王四和小赵等人物的性格特点，都是在“眼镜”事件中得到充分的展示。②推动故事情节的发展。（或“是全文的线索”）小说主要就是围绕宋修身“失眼镜”“找眼镜”、王四“捡眼镜”“送眼镜”、小赵“得眼镜”等情节而展开的。③揭示小说的主题。小说通过不同的人在“眼镜”面前不同的表现，含蓄地揭示了不同的人性特点。
3）①心理脆弱（或“抗挫能力差”）。宋修身眼镜丢失寻而不得之后，不想办法克服困难解决问题，而是唉声叹气、怨天尤人，甚至不去上课。②自私自利（或“损人不利己”）。因为宋修身“一年到头老溜墙根，没坐过一回车”，王四就把对方丢失的眼镜藏起来，可谓自私自利。③虚荣心强。小赵为了讲体面，不顾自己的眼镜并不近视，而接受王四的眼镜，可谓虚荣心十足。 二、文言文阅读 4．1）C 2）B 3）C
4）（1）作为总督、巡抚，不因为名利的欲望动摇本心，这样才能端正自身，监督管理下属官吏。 （2）陈廷敬说：“他们果真贤明，就算冒进受挫，还导致怨恨，那又会影响我什么呢？” 解析：1）C 2）B 3）C
4）（1）作为总督、巡抚，不因为名利的欲望动摇本心，这样才能端正自身，监督管理下属官吏。 （2）陈廷敬说：“他们果真贤明，就算冒进受挫，还导致怨恨，那又会影响我什么呢？” 5．1）C 2）B 3）B
4）（1）它以高大的形象横在我们面前，那么我常常会眼花缭乱反复不定了，就像在缝隙中看人争斗，又哪里能知道谁胜谁负呢？
（2）在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加 解析：1）C 2）B 3）B
4）（1）它以高大的形象横在我们面前，那么我常常会眼花缭乱反复不定了，就像在缝隙中看人争斗，又哪里能知道谁胜谁负呢？
（2）在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。 三、选择题 6．C 7．D 8．D 9．A 10．A
四、名句默写
11．风华正茂 书生意气 阙秦以利晋 唯君图之 先破秦入咸阳者王之 五、诗歌鉴赏
12．1）C
2）①远近结合，点面结合。第一联勾勒了阳山地区的全景，并且第一句为远景；第二联则是两组近景特写。②色彩浓淡相宜。有淡墨涂抹的山和水，又有色彩艳丽的绿竹和红花，深淡相宜，形象突出。③动静结合，以声衬静。山村是宁静的，但是猿的哀啼打破了宁静，反而更突出此处环境的幽静。 六、语言表达
13．好奇心和想象力很有可能会递减。 好奇心和想象力往往会挑战这些假定，批评现有框架。 在客观上就产生了压制和否定好奇心和想象力的效果。 七、作文
14．向左走，向右走
人生如剑道，只要你留一只眼睛看自己，就一定会取得成功。
人生的道路不一定是鲜花相伴，有时也会出现荆棘。在遇到困难的时候我们应该如何走下去？是向左走，还是向右走？向左走是前面的老路，向右走是一种全新的尝试和体验。向左走，你选择了先前的那条老路，因为你觉得只要一直沿着这条路走下去就会取得成功，然而事实真是如此吗？正如剑道之师所说的那样：“你没有成效的一直练剑，不休息，日夜苦练，结果一定是不会成功的！此种结果是谁也不想看到的，它正如在学习中，有些人看起来什么时候都在刻苦的学习，可取得的效果却不大，甚至还不如以前，这是为什么呢？这就是我们没有合理的利用时间，一味的死学，不懂得换一种方法进行调配。那就让我们试着向右走吧！
向右走是一种全新的方法，它不再像向左走那样。一句话：“前方是死角，希望在拐角。”所以向左走之后，如果不成功，我们就应该向右走。向右走它会使你用一个全新的姿态进行拼搏，它换了一种方法，不再是向左那样，它是剑与眼的结合，即一只眼练剑，一只眼看前方，这样我们就有时间去回顾为什么练不会，应该掌握哪些技巧，技巧与方法掌握了，再加上我们勤劳一点，成功必将是指日可待的。 人生如剑道，在人生的道路上我们绝不可以盲目的去做事，那样只会事半功倍。我们要用技巧去练剑，那样我们的剑术肯定会登峰造级。
人生如剑道，人的一生就是一个练剑的过程，只要我们能够留只眼睛看看自己，就一定会成功的，人的一生肯定是辛苦的，但不管多么艰辛，我们都不可退缩，只要我们用脚踏实地的干劲和正确的方法，心中那美丽的梦想之花一定会夺目绽放的！
人生如剑道，难得你愿意做一个永不成气候的练剑人吗？不，绝对不，我们要做一个有剑魂，人剑合一的佼佼者；难道你愿意做一个愚昧的一直不愿拐弯的练剑者吗？不，绝对不！我们要做一个留一只眼睛看自己的人。
人生如剑道，擦亮你心中的那把亮剑吧，向左走还是向右走？成功或失败？命运掌握在你自己的手中！为选择的路等着你！