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很重要。
Having been told many times,the naughty boy made the same mistake. 被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同一个错误。
现在分词的句法功能： 1. 作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语 放在名词后。
In the following years he worked even harder.
在后来的几年中，他学习更努力了。
The man speaking to the
teacher is our monitor's father. 正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能，如：in the following years也可用in the years that
followed; the man speaking to the teacher可改为the man who is speaking to the teacher. 2. 现在分词作表语：
The film being shown in the cinema is exciting. 正在这家上演的电影很棒。
The present situation is
inspiring. 当前的形势鼓舞人心。 be + doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be + doing表示进行的
动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。
3. 作宾语补足语：
如下动词后可跟现在分词作宾语补足语：
see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,observe,listen at,leave,catch等。例如：
to,look
Can you hear her singing the song in the next room? 你能听见她在隔壁唱歌吗？
He kept the car waiting at the gate. 他让小汽车在门口等着。 4. 现在分词作状语： ①作时间状语：
(While) Working in the factory,he was an advanced worker. 在工厂工作时，他是一名先进工人。
②作原因状语：
Being a League member,he is always helping others. 由于是共青团员，他经常帮助他人。