发布时间 : 星期五 文章重视艺术教育 构建特色学校更新完毕开始阅读
活动，共同体验一下，自己该如何来上好艺术课。从而达到以活动促进教师的有效发展，提高教师的艺术教学水平。 二、成立多个兴趣小组，丰富艺术教育内容
“兴趣是最好的老师”。我校广泛开展兴趣小组活动，根据学生的年龄特征与兴趣爱好，成立了硬笔书法、十番音乐、客家山歌、舞蹈、鼓号、腰鼓等兴趣小组，学生全员参加。为展示学生才艺，学校定期举行美术、书法等艺术作品展览，举办歌咏、书画、舞蹈、器乐演奏比赛，并开展评奖活动。
1、唱山歌，脱口秀
“学唱客家山歌”是学校推进“特色学校”创建工作的具体表现，为更好地传承客家文化，制定好学唱方案，确立了“学——唱——编——赛”四个阶段。学校专门聘请“客家山歌大王”李天生为客家山歌的指导老师，发给了聘书。首先让他到学校为同学们开讲座，讲述“客家山歌大王”的成长历程，促进学生对客家山歌的兴趣，更好地为传承客家文化做贡献。挑选好老师及学生做好客家山歌的学唱前期工作，从学习打竹板开始，别小看这打竹板。这可是一门大学问呢。老师先苦练打竹板本领，而后教学生，那段时间学校简直就是竹板声声，好一个热闹场面啊！学唱客家山歌从简单的入手，挑选一些有积极向上的山歌作为主要练习曲目，发动学生自己改一改客家山歌，变为适合自己唱的山歌，经过一学年的勤学苦练，我们的学生唱客家山歌有了初步的成效。为了检验这一传唱
效果，我们进行了”客家山歌传唱比赛”活动，先在每班中遴选出班级的“山歌大王”；然后组织各班的优秀学生比赛，竞争学校的“山歌大王”的称号，活动后及时给予发奖、总结，形成有效经验向完小推广，使全镇小学艺术教育上一新台阶。在传唱客家山歌的同时，学校还充分利用“红领巾广播室”的宣传功能，每天的晨读前、午放时、晚放后都要播放客家山歌，营造一个学唱氛围，推动艺术教育特色校园的建设。 2、吹拉弹，才艺秀
我校利用课余时间，认真抓好“客家十番音乐”兴趣小组活动，艺术组余愉辉老师是永定土楼“客家十番音乐”的组成人员，学校以他为主成立了“客家十番音乐”兴趣小组，以学拉二胡、弹扬琴开始，从简单易懂的着手。学校对于参加兴趣小组的同学，要求其家长自己买一把二胡，余愉辉老师一边利用音乐课传授，一边发现二胡学习苗子，组建一个以二胡、扬琴为主的“客家十番音乐”兴趣小组，每周四下午进行活动。通过学习，大家心里都有一个共同的目的是为了更好地传承“客家十番音乐”艺术。而让“客家十番音乐”得以代代相传，最重要的是在青少年中普及“客家十番音乐”，这才是最根本的传承。
余愉辉老师还经常上网搜集“客家十番音乐”歌曲，打印给学生，教给兴趣小组的同学“客家十番音乐”科学方法，从节奏明快的曲目入手。为了加强学生对“客家十番音乐”喜爱，他还特地邀请人称“土楼绝艺王”的李福渊师傅来学校表演，“土楼绝艺王”李福渊一个人同时表演了十几种乐器，独创一个人的舞台，给学生心灵予以震撼，感慨万千，看得出孩
子们表现出了极大的兴趣。同时还聘请一些退休老教师业余指导，充实我校艺术教学师资力量。“客家十番音乐”兴趣小组在余愉辉老师的带领下，开展有声有色的活动。在他的精心辅导下，学生苏小燕、李炜同学弹扬琴、拉二胡水平尤为突出，在学校的文艺表演中，得到全体师生的肯定与好评。余老师还指导这两位同学，参加了考级，顺利通过该项国家三级。
3、练书法，模仿秀
美术教学是学校艺术教育的重要组成部分，它对于培养学生的审美意识和创新精神有着独特的教育功能，在美术教学中尤为突出。我校成立了以艺术组苏九生老师为主的美术兴趣小组，结合土楼楹联书法进行美术教学的补充，推进素质教育，培养学生的美术素养。书法兴趣小组是书法特长生学习书法的主阵地，是广大优秀书法苗子孕育的摇篮。兴趣小组活动的开展在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。因此，学校每年组织几次各级各类的比赛和投稿，将比赛情况及时通报。特别重视省、市、县教育系统组织的书法比赛，指导学生积极参与，争取获得较好名次。如苏颂同学获得了市级古诗书写硬笔书法比赛二等奖……
学校还定期指定专职老师开美术书法公开课，把土楼楹联书法欣赏作为教学内容。通过教学达到全面提高学生的审美素养，掌握扎实的基本技能和基础知识，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统，提高文化艺术素养，增强爱国爱乡情怀；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美
的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。 课堂内外的教学内容互相补充，相辅相成，极大地促进了学生的学习兴趣，提高了学习效果。孩子们在各种兴趣小组中，不仅学到了知识，增强了本领，而且拓宽了视野，提高了艺术审美能力，推动了学校教育的深入开展，使学生的思想道德素质、兴趣、特长都有明显提高。 三、开展形式多样活动，升华艺术教育成果
我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地发展，学生的素质教育正在深入推进。为再创我校艺术教育的新局面，只有结合开展形式多样的活动，提升我校既得成效。 1、举办学校文艺汇演
利用“六一”儿童节展示我校艺术教育的成果。你看，一个个风格各异、独特别致、精彩纷呈的节目将文艺汇演推向一次又一次的高潮，赢得了家长及观众们的一阵阵热烈的掌声。“六一”文艺汇演很好地展示了我校的风采。文艺演出一直沉浸在喜气洋洋的热闹氛围中，盛装登台的孩子们、家长和老师们期盼的眼神，共同奏响一首爱的奏鸣曲；欢乐的孩子们、忙碌的老师们、激动的家长们交织成一幅生动的快乐“六一”图……文艺汇演充分展示了孩子们的活泼个性，也面向全体学生，给每个孩子一个平等的机会，去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。