发布时间 : 星期一 文章2014年人力资源战略与规划-教学大纲更新完毕开始阅读
[讨论练习] 应对人力资源法律法规
第三章 人力资源战略
[教学目标]
通过本章的学习使学生知道人力资源战略的构成、影响因素和形成模式三方面的基本内容；对人力资源战略形成一个框架性认识。 [教学重点]
1. 人力资源战略形成的影响因素 2. 人力资源战略形成的途径 3. 人力资源战略的构成和分类
[教学难点]
1. 雇主品牌的概念和建设
2. 我国企业人力资源战略模式选择
[授课方法]
课堂讲授， 场景模拟 ，案例教学 [教学课时] 6课时
第一节 人力资源战略形成的影响环境
一、 环境因素 二、 组织因素 三、 制度因素 四、 技术因素 五、劳动力市场分析
第二节 人力资源战略的形成模式 一、战略形成的理性规划法 二、战略形成的循序渐进法 第三节 人力资源战略的构成 一、适应性和柔性的定义 二、适应性和柔性的关系
三、适应性、柔性与人力资源战略管理 四、企业的人力资源战略
第四节 人力资源战略的分类
一、 关注重点不同的四类人力资源战略 二、 实施条件不同的三类人力资源战略
三、 企业生命周期不同阶段的人力资源战略 第五节 雇主品牌
一、 雇主品牌的概念和评价角度 二、 雇主品牌的价值 三、 雇主品牌的独特性 四、 雇主品牌建设策略
五、 人力资源部实施雇主品牌建设要点 第六节 我国企业人力资源战略模式的选择 一、 我们企业人力资源战略面临的主要问题 二、 人力资源战略的主要模式
三、 我国企业人力资源战略模式的构建
[课后习题]
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1．人力资源战略为何对组织的生存和发展越来越重要？ 2．环境的变化对人力资源战略产生了哪些影响？
3.人力资源战略形成过程中，企业需要考虑的因素有哪些？ 4.人力资源战略形成有哪两种模式？分别有哪些重要特征？ [讨论练习] 中国大学生最佳雇主特征及其形成原因研究
第四章 企业战略与人力资源战略
[教学目标]
通过本章的学习使学生知道企业战略的概念，懂得人力资源战略的几个模型；人力资源战略与企业战略协调的几个理论，以及协调中所运用的基本原则和具体方法。 [教学重点、难点]
1.人力资源战略选择 2.企业竞争优势
3.人力资源战略提升企业竞争优势的理论模型。 [授课方法]
课堂讲授 场景模拟 [教学课时] 6课时
第一节 企业战略
一、古典战略管理理论 二、波特的竞争战略理论 三、核心竞争能力学派
第二节 人力资源战略的选择
一、建立在雇主—员工交换关系基础上的人力资源战略
二、建立在雇主监督、控制员工绩效基础上的人力资源战略 三、综合模型
第三节 人力资源战略与企业战略
一、与波特的竞争战略相协调的三种人力资源战略
二、与迈尔斯和斯诺的企业战略相协调的人力资源战略
三、人力资源管理与企业战略的四种关系类型 第四节 人力资源战略和竞争优势
一、人力资源战略提升竞争优势的实践措施
二、人力资源战略提升企业竞争优势的理论模型 三、通过人力资源战略获得持续的竞争优势 [课后习题]
1.企业战略理论主要包括哪些？ 分别有什么特点？ 2 如何将企业战略和人力资源战略协调起来？
3 人力资源战略对提高企业竞争优势具有哪些作用？怎样通过人力资源战略提高企业竞争优势？
4.人力资源战略模型有哪些？主要内容分别是什么？
第五章 人力资源规划
[教学目标]
通过本章的学习使学生基本懂得人力资源规划的含义，知道人力资源规划所包含的内容和规划过程；搞清楚人力资源规划与企业战略之间
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的关系；掌握人力资源规划的常用方法。 [教学重点、难点]
1.人力资源规划的内容、种类和过程 2.人力资源信息系统的要求 3.人力资源信息系统的建立 [授课方法] 课堂讲授 场景模拟 [教学课时] 8课时
第一节 人力资源规划的含义和种类 一、人力资源规划的含义
二、人力资源规划的基本问题 三、人力资源规划的种类
第二节 人力资源规划的内容和过程 一、人力资源规划的内容 二、人力资源规划的过程
三、影响人力资源规划的主要因素 第三节 人力资源规划的影响
一、环境层面 二、组织层面
三、人力资源部门层面 四、人力资源数量层面
五、具体的人力资源管理活动层面 第四节 人力资源信息系统
一、人力资源信息系统的定义及其要求 二、人力资源信息系统的建立 三、人力资源信息系统的用途 [课后习题]
1. 什么是人力资源规划？企业为什么进行人力资源规划？ 2. 企业进行人力资源规划的一般程序是什么？
3.人力资源规划在组织不同层面上具有哪些影响？
第六章 人力资源存量分析
[教学目标]
通过本章的学习使学生主要掌握有关人力资源存量的内外部分析的内容，包括数量、质量、类型和结构等方面的分析内容；尤其要重点掌握内部人力资源存量分析中的岗位配置分析法。 [教学重点]
1.外部人力资源的数量、结构分析。 2．内部人力资源的数量分析 [教学难点]
1.岗位配置分析
2.人力资源素质分析 [授课方法]
课堂讲授，场景模拟，案例教学 [教学课时] 4课时
第一节 外部人力资源存量分析
一、外部人力资源的数量与质量分析
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二、外部人力资源的结构分析 第二节 内部人力资源存量分析
一、内部人力资源数量、类型、年龄结构分析 二、工作流分析 三、岗位配置分析 四、冗员分析
五、人力资源素质分析 [课后习题]
1. 人力资源结构分析包括哪些主要内容？每方面分别有哪些内容？
2 .人力资源内部存量分析包括那几种方法？分别有哪些内容？
3.人力资源数量分析包括哪些方法？试举例说明？
4.如何提高企业的人力资源素质？请从多角度进行阐述。
[讨论练习] 10年之后的人力资源的特征
第七章 人力资源需求预测
[教学目标]
通过本章的学习使学生知道影响人力资源需求的各种因素，了解工作分析与人力资源之间的关系，了解企业战略与人力资源需求之间的关系，掌握人力资源需求的预测方法。 [教学重点]
1.人力资源需求的影响因素
2.人力资源需求的预测和企业战略的整合
[教学难点]
1. 人力资源需求预测的管理者经验预测法
2. 人力资源需求预测的德尔菲法和回归分析法 [授课方法] 课堂讲授，场景模拟 [教学课时] 6课时
第一节 人力资源需求的影响因素 一、宏观层面 二、微观层面
第二节 工作分析与人力资源需求
一、工作分析是人力资源需求预测的基础 二、工作分析与人力资源需求
第三节 企业战略与人力资源需求 一、企业战略与人力资源规划 二、企业战略与人力资源需求
三、人力资源需求预测和企业战略整合 第四节 人力资源需求预测方法 一、定性预测法 二、定量预测法 [课后习题]
1.说明影响人力资源需求的因素包括哪些？
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