发布时间 : 星期三 文章部编版小学二年级下册语文单元测试卷 期中期末试卷（附答案）更新完毕开始阅读
第一单元测试卷基础积累（65分）
一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )（4分）
A.堤岸（dī) 歌咏（yǒnɡ) 嫩芽（lèn) B.年龄（línɡ) 咨询（zī) 餐桌（cān) C.挑选（xuǎn) 漏掉（lù) 花籽（zǐ) 二、读拼音，写词语。（8分）
三、查字典，填一填。（10分）
四、识别多音字。（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分）
sì shì 似的( ) 似乎( ) kōnɡ kònɡ 空气( ) 空地( ) jiàｏ jué 知觉( ) 睡觉( )
五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8分）
六、词语巧搭配。（在方框里填上恰当的词语）（8分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
的日子 的田野 的阳光 的树苗
（ ） （ ） （ ） （ ） 七、给句子加标点，填在“”里。（6分）
1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧 2.春天来了春天来了
3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻 八、按要求写句子。（4分） 1.这是多么美好的礼物啊！（用画线的词语写句子）
2.一个树坑被邓爷爷挖好了。（改为“把”字句） 九、根据课文内容填空。（6分）
1. ，拂堤杨柳醉春烟。 ，忙趁东风放纸鸢。 2. ，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 。 3.离离 ， 枯荣。野火烧不尽， 。 十、口语交际。（5分）
同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的发现呢！
玲玲：春天里的树呀、草呀都换了新装。 。
冬冬：春天里开的花儿可真不少！玉兰花、 、 、 ……春天真是一个大花园。
读写天地（35分） 十一、课文精彩回放。（10分）
春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.选文共有( )句话。（2分）
2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。（4分） 闻 听 触 看
3.读选文中画线的句子，想一想，春天还在哪里，并照样子写一写。（4分） 十二、课外阅读。（10分）
老人种苹果
有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果树。
老爷爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇水、锄草、喷洒农药…… 老爷爷像呵（hē）护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。
一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”
老爷爷说□□我虽然吃不着□但是别人吃得着呀□那时候他们会感谢我的□□ 1.在文中的“□”里填入合适的标点。（3分）
2.用“ ”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。（3分） 3.当苹果树上结满苹果时，人们会说：“ 。”（4分） 十三、写话乐园。（15分）
春天来了，多美啊！让我们把这幅画图上色彩，再把它写出来吧！
第二单元测试卷
基础积累（65分） 一、小小书法家。（3分）
请把下面的这句话写在田字格里，相信你一定会写得既端正又美观。 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
二、用“\\”划去加点字不正确的读音。（12分）
三、看拼音，写词语。（8分）
四、给下面的多音字组词。（8分）
五、选字组词。（6分）
像 象 好( ) 大( ) 留 流 河( ) 收( ) 锋 蜂 ( )冲( )
六、读一读，连一连。（8分）
七、给句子中画线的词语找个意思相近的新朋友。（6分） 1.他曾背着年迈的大娘路过这里。（ ） 2.春天的郊外，景色异常美丽。（ ）3.这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。（ ） 八、选词填空。（4分） 快乐 高兴 1.今天是我的生日，我非常( )。
2.“六一”儿童节这一天，我们班举办了联欢会，大家度过了一个( )的节日。
蜜 经过 经历
3.这个女孩的( )令人向往。4.一块平平常常的糕，( )很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 九、根据提示补充句子。（6分）
1.妈妈经常无私地帮助邻居。有人说她傻，她却笑着说：“予人玫瑰， 。帮助别人，我也会得到快乐。” 2.与其锦上添花，不如 。 3.我还能再写一句关于互相帮助的谚语：
十、口语交际。（根据情境补充对话）（4分）
芳芳家离公共汽车站不远，从他家出门一直走，在第一个十字路口右拐就到了。这天，芳芳正准备去上学，刚出家门就遇到一位老奶奶问路。
老奶奶：小朋友，请问去公共汽车站该怎么走啊？芳芳： 老奶奶：谢谢你，小朋友。芳芳： 读写天地（35分） 十一、课内阅读。（8分）
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。” 1.找出选文中一对意思相近的词，写下来。（2分）（ ）------（ ） 2.“难道它的味道很特别吗”这句话中“特别”的正确解释是( )（3分） A.格外。 B.不一般，与众不同。
3.选文中画“ ”句子的意思是( )（3分）
A.那糕看上去跟平时吃的糕不一样。 B.那糕看上去跟平时吃的糕一样。 十二、课外阅读。（12分）
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。
小河马说：“我没有卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”
一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。它高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。
没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天 。 1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？用“ ”在文中画出来。（3分） 2.从第一自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。（2分）（ ）（ ） 3.结合短文的内容，在文中最后一自然段的横线上补充句子。（3分）
4.小河马的本领是 （ ） 。（4分） 十三、写话乐园。（15分）仔细看图，他们是谁？他们在干什么？然后再写一写。
第三单元测试卷 基础积累（70分）