发布时间 : 星期三 文章2015春季一年级班工作计划更新完毕开始阅读
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作计划如下： 一、班级基本情况 本学期我班共有54人，男生33人，女生21人。通过一个学期的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，涌现了一批非常优秀的学生，但也有一些孩子上课听讲不够专心，做小动作，拿书、记作业动作慢。其中有部分学生因父母工作忙，极少有时间和他们一起学习交流，出现的问题比较多，还有不少孩子，家长教育没方法，学习习惯差，导致成绩不够理想。所以根据班里孩子的情况，本学期学生良好行为习惯和学习习惯的养成仍是非常重要的。 二、本学期工作目标 1．班级人人有事做,事事有人做,时时有事做；及时检查反馈,形成良好的班级运行机制；营造和谐健康的班级文化。
好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； ①通过各种有效的方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯。 ②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待潜能生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 要抓好纪律关键在教育好潜能生。所以，转化潜能生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。 5、对于学生取得的成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，
班级凝聚力。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 9、班训 ： 聆听·思考·选择 体验成长过程 享受生命快乐。 只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹。 行为习惯目标： （1）、上课认真听讲。 （2）、排队要做到快、静、齐。 （3）、认真做课间操和眼保健操。 （4）、每天佩戴好红领巾。 （5）、准备好学习用具。保持桌面干净整齐，不乱扔果皮纸屑。 （6）、保护校园环境卫生。 学习能力目标 （1）、合作探究 （2）、广泛阅读 （3）、作业规范书写，准确率高 情感目标 （1）、爱身边的每一个人（老师、同学、家人、朋友等）。 （2）、懂得尊重、理解、宽容、关注。 （3）、乐意为集体、为同学服务。 三、具体措施、要求 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，所以必须让学生懂
得学习的重要性，并且要求学生严格遵守学校规章制度，养成良好的学习习惯，班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不令人满意。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 健全班委会，并且明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟渗透德育教育。加强安全教育。在不同的场合加强安全教育。 4、抓住每一次听写，单元测试。及时进行总结，指导，鼓励。发现考试中常见的问题，加以分析。 5、组织迎“六一”等各种活动。增强班级凝聚力。使孩子们在活动中得到各种能力的锻炼。 6、抓好期末阶段的复习，以最佳状态迎接期末考试。 7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。并依照公约严格执行。 8、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 9、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。
四、工作安排 3月 1、开学的学生报名工作，寒假作业评优。 2、入学教育，竞选班干部。 3、“我们的节日”绘画作品评优。 4、更换板报，布置教室，浓厚文化氛围 5、参加开学典礼。 6、布置队角。 7、雷锋精神代代传系列活动 。 8、植树活动，绿化祖国。 9、建立潜能生、留守儿童管理档案。 10、我为妈妈做家务感恩活动。 4月 1、触摸春天，春游大自然。 2、放风筝比赛。 3、文明礼仪教育，养成教育。 4、“清明泪下”缅怀先烈活动。 5、期中质量检测。 5月 1、庆祝五一劳动节。 2、整理与收拾比赛。 3、“笔尖流动，美从中来”写字竞赛。 4、学生社会综合实践活动。 6月 1、庆祝六一儿童节文艺汇演。 2、安全伴我行，手抄报评比。 3、父亲节，感恩父爱如山。贺卡制作。 4．端午节，与家人包粽子，了解传统节日习俗。 7月 1、学生评优。 2、布置暑假社会实践活动。 3、家长学校培训。 2015年2月