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临沂八湖中学制度汇编 行政管理
办学目标
一、依据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，不断强化学生的养成性教育教育。 二、加强规范化管理，继续保持和提高市级规范化管理水平。
三、加强教师队伍建设，培养出市级骨干教师，各学科有区级骨干教师，基础学科有区级学科带头人。
四、深化课堂教育改革，推进新课程改革，强化学生的自主学习。 五、加强艺术体育教育，争创艺术体育特色学校。
六、创建美观和谐的校园环境，完善教学现代化设施，促进教学手段的信息化、现代化进程。
七、不断提高育人质量，力争在全区义务教育综合评估中进入前六名，争创市区级教学示范学校。
八、争创省级规范化学校。
落实河东教体局《机关事业单位工作人员年度考核有关问题的补
充规定（试行）》实施细则
为进一步加强和规范教职工的年度考核工作，根据河东教体局《机关事业单位工作人员年度考核有关问题的补充规定（试行）》实施细则和区委、区政府的有关规定，结合我校的实际情况，制定本实施细则。
1、考核对象为本校在编工作人员。
2、因科室工作不力，造成我校被区委、区政府或区委办公室、区政府办公室通报批评的：被通报批评1次，相关科室直接责任人、分管负责人、主要负责人年度考核不能确定为优秀等次；被通报批评2次及以上的，相关科室直接责任人、分管负责人、主要负责人年度考核不能确定为称职（合格）及以上等次。
3、因个人工作不力，造成我校被区委、区政府或区委办公室、区政府办公室通报批评的：被通报批评1次，相关人员年度考核不能确定为优秀等次；被通报批评2次及以上的，相关人员年度考核不能确定为称职（合格）及以上等次。
4、因科室工作不力，造成我校被区教体局通报批评的：被通报批评1次，相关科室直接责任人、分管负责人、主要负责人年度考核不能确定为优秀等次；被通报批评2次及以上的，相关科室直接责任人、分管负责人、主要负责人年度考核不能确定为称职（合格）及以上等次。
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5、因个人工作不力，造成我校被区教体局通报批评的：被通报批评1次，相关人员年度考核不能确定为优秀等次；被通报批评2次及以上的，相关人员年度考核不能确定为称职（合格）及以上等次。
6、因科室工作不力，被我校通报批评的：被通报批评2次，相关科室直接责任人、分管负责人、主要负责人年度考核不能确定为优秀等次；被通报批评3次及以上的，相关科室直接责任人、分管负责人、主要负责人年度考核不能确定为称职（合格）及以上等次。
7、因个人工作不力，被我校通报批评的：被通报批评2次，相关人员年度考核不能确定为优秀等次；被通报批评3次及以上的，相关人员年度考核不能确定为称职（合格）及以上等次。
8、科室累计被通报批评4人次及以上的，其主要负责人年度考核不能确定为优秀等次；科室分管负责人所分管的工作人员累计被通报批评4人次及以上的，该负责人年度考核不能确定为优秀等次。
9、我校严格按照上级规定开展年度考核工作。对于确定为基本称职（基本合格）和不称职（不合格）的人员，严格按照有关规定执行工资待遇，不予晋升职务，不得参与评先树优。
10、本细则自2010年9月1日至2010年12月31日试行，由学校校长室负责解释。
教职工岗位量化考评方案
为加强教育教学管理，调动每位教师工作的积极性、主动性和创造性，增强事业心、责任感，强化教师队伍建设，不断提高教育教学质量，形成良好的教风、学风和校风，特制定本考评方案。
一、考核组织
成立由校长任组长学校领导班子为成员的考核小组。 二、考核时间 每半年考核一次。 三、考核内容及权重
考核内容为考核对象的德、勤、绩、能、工作量及附加分，六项权重总分为 100分，其中德10分，勤20分，能25分，绩30分，工作量10分，附加5分。
（一）德（10 分）
依据《教师职业道德考核细则》进行考核量化的积分，按一定权重记入。 （二）勤（20 分）
按《八湖中学教职工考勤制度》规定方法进行计算。缺勤严重者按《河东区教职工劳动
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纪律的暂行规定》执行。
（三）能（25 分）
1、任课教师依据教导处常规检查量化积分按比例计入。
2、前后勤服务人员依据《前后勤及服务人员量化测评表》进行民主测评得出。 （四）绩（30 分）
1、任课教师： 依据我校《任课教师教学成绩奖励办法》中成绩赋分，最高者计 30分，其余按比例折算。
2、考察科教师：依据抽测和考核小组评议相结合的方式计分。
3、前后勤服务人员依据《前后勤及服务人员量化测评表》进行民主测评得出。 （五）、工作量（10分）
1、任课教师：依据《任课教师量化考核方案》进行。 2、前后勤服务人员：并入绩中进行民主测评。 （六）、附加分（5分）
1、任课教师：班主任、教研组长、学籍管理、远程管理、教科研、业务成果奖励(讲课、论文、各种竞赛辅导）等，按附加分计入总量化，最高不超过5分。
2、前后勤服务人员：有突出贡献者，经领导班子商定给予加分。 四、考评结果的使用
本考评结果作为年度考核和评优树先的重要依据。
教职工考勤制度
为维护学校正常教学秩序和工作秩序，落实岗位目标责任制，确保学校各项工作任务的顺利完成，拟定考勤制度如下：
1、考勤办法：采用签到和抽岗相结合的办法，实行扣分制。
2、签到时间：上午早自习铃前、下午预备铃前，可提前20分钟签到。 3、签到地点：学校门卫 4、请假：
（1）严格请销假制度。
请假一天内，前勤教师找年级主任请假，后勤人员找分管领导请假，教干找校长请假。请假必须履行请假手续，填写学校统一印制的请假条。超出一天者必须找校长请假。请假一节扣2分，一天计16分，不请假者（不写请假条），按旷工计。旷工一节扣4分。有课教师请假需调好课，方可离校。调不好课者按旷课一节处理，旷课一节扣8分。请假条交考勤组
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存查。
家访的教师出示家访条，时间不超过两节，回校后填好家访记录，经核实后不计入考勤。 请假条中的代课教师栏，须由代课教师签字后，再由分管领导准假，代课教师签字后，负完全责任；口头请假、事后补假、或抽岗时出示请假条一律无效。
（2）函授学习，要出示学习通知书，到校长室请假，然后找年级主任，安排好课，否则按旷工、旷课计。
（3） 重大事宜假：凡学校举行的重大事宜，如集会考试、改卷，请假一天计为二天，特殊情况如：有病不能工作、突发事件例外。
（4）婚假、 丧假、产假、病假的规定，按照区教育局《关于进一步规范教职工队伍管理的若干意见》执行。
（5） 特殊事假：因直系亲属有重病或突发事件，确需请假者，请假计入考勤，作为允许范围内事假处理。
5、未签到者为迟到，迟到一次扣2分。
6、例会、集会、教研全体教职工要按时参加，到指定地点就位，无故不参加者一次扣8分。开会5分钟不到为迟到，旷会一次扣8分。有特殊情况请假者扣4分，非公务中途退场经允许按请假记，否则按旷会记。集体教研不参加，一次扣8分；升旗仪式按教师集会计。
7、办公时间不能带孩子到办公室、教室、集会地点，否则按旷工、旷课、旷会记。 8、接送学生或给周岁内婴儿哺乳应先告知考勤人员，否则按旷工记。 9、奖惩规定
（1）学校每学期设立全勤奖，给予适当奖励。
（2）每年请事假超过10天，年度考核予以告诫，每年请假15天，不得参加各种评优树先，年度考核为不合格，本年内获得的荣誉、业务称号学校不予认可。
（3）旷工或无正当理由逾期不归连续超过2天，或一年内累计超过5天的，年度考核定为不合格，不能在下一年度申报高一级教师职务，两年内不得评为先进个人；旷工或无正当理由逾期不归连续超过10工作日，或一年内累计旷工超过20天的，解除聘用合同，报请局人事科予以辞退。
（4）按照区教育局《关于进一步规范教职工队伍管理的若干意见》执行，每学期教职工的事假为7天。
（5）根据《八湖中学教职工岗位量化考评方案》，每月基础分为100分，考勤按20%计入量化考评中。请假未超、无迟到、旷工、旷课、旷会者为20分；超假者的计算方法：20分除以学期基础总分的出一个比值，超出的分数乘以这个比值，再从20分中扣除；每次迟到
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