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人教版四年级数学下册小数的意义和性质知识
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为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了小数的意义和性质知识点，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！
人教版四年级数学下册小数的意义和性质知识点
1.小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
2、分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。 3、小数是十进制分数的另一种表现形式。
4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001
5、每相邻两个计数单位间的进率是10。
6、小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 7、 小数的数位顺序表 整数部分 小数点 小数部分
数位 万位 千位 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位 万分位
计数单位 万 千 百 十 一(个) 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一
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(1)6.378的计数单位是0.001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位)
(2)6.378中有6个一，3个十分之一(0.1)，7个百分之一(0.01)，
8个千分之一(0.001)。
(3)6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。
(4)9.426中的4表示4个十分之一(0.1)[4在十分位] 8、小数的读法：先读整数部分(按照原来的读法)，再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
9、小数的写法：先写整数部分(按照原来的写法)，再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。
10、小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。注意：小数中间的0不能去掉，取近似数时有一些末尾的0不能去掉。作用可以化简小数等。
11、小数的大小比较：(1) 先比较整数部分;(2)如果整数部分相同，就比较十分位;(3)十分位相同，就比较百分位;(4)以此类推，直到比较出大小。
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小数点向右移：
移动一位，小数就扩大到原数的10倍; 移动两位，小数就扩大到原数的100倍; 移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍; 小数点向左移：
移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的 ; 移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的 ; 移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的 ; 13、生活中常用的单位：
质量： 1吨=1000千克; 1千克=1000克
长度： 1千米=1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 面积： 1平方米= 100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 人民币： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 长度单位：千米 米 分米 厘米
面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 质量单位：吨千克克
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的小数的意义和性质知识点，能帮助大家迅速提高数学成绩！
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