发布时间 : 星期六 文章2020年高考语文二轮复习专题八语用主观题练习更新完毕开始阅读
3．审话题，立主体
弄清了语段的材料及关系，接着就要分析一下该语段(句)围绕什么话题，以什么为主体展开，分清主次，权衡轻重，从而确立信息的主体和重点。
4．审语体，定表达
所给语段的语体特点不同，压缩的重点就不同，表达的方式就有别。新闻材料，要紧扣“什么人做了什么事有什么结果”这三个要素压缩，主要采用主谓结构的陈述句或被动句来表述。一般材料的，除采用主谓结构的陈述句、被动句外，还可采用并列结构、动宾结构、偏正结构的陈述句来表述。
(二)解题方法 1．明确语段的性质
议论性文段，应抓中心句，也就是观点句、总结句。记叙性文段，要抓住记叙的要素：时间、地点、人物、事件。概括起来就是：什么时间，什么地方，什么人，干了什么事，怎么干的，有什么结果。说明性文段，应用简明、客观的语言概述，不要作形象的描写，也不要作主观的评价。
2．抓中心句
中心句是一个语段的灵魂，它体现了语段的主要内容、基本观点、情感倾向，找准了中心句，也就找到了压缩语段的关键所在。中心句一般在开头，起总领作用，也有的放在结尾，起总结作用。
3．概括内容
有些语段内容比较庞杂，头绪较多，这就要求在整体阅读的基础上，区分主次轻重，对语段信息进行正确分辨，领会其基本精神和意图，把握语段中最重要的观点和信息，并用自己的语言概括出来。
4．删繁就简提炼观点
议论性语段要根据语段的论证层次结构、句子关系，逐层分析内容，把握作者的观点和态度，然后按题目要求提炼观点。对一些较含蓄的语段，要仔细分析隐含于字里行间的深层含义，揣摩作者的意图，有时还要结合有关的提示或文章的写作背景来分析，弄清主体内容，才能最终归纳和提炼出观点。
5．内容格式要符合要求
有些考题对压缩的格式、字数有明确的要求，如要求拟一句话新闻。拟标题、拟导语、拟电报稿等，无论哪一种形式，都应符合给定的要求。
1．(2019·全国卷Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前，门头沟区域内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全线通水。
答：
答案 关键信息：①2019年3月13日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度，停
用发电站；④永定河山峡段近40年来首次全线通水。
解析 本题考查语段压缩的能力。本题要求“保留关键信息”，新闻共四句话，分为三层，第1、2句为第一层，第3句为第二层，第4句为第三层。从每层中提炼出关键信息，按照“时间＋事件”的模式组织答案。第一层的主体事件是“永定河补水工程启动并加大了补水力度”。第二层的主体事件是“河道上的发电站停用，以保证补水全部灌入河道”。第三层的主体事件是“永定河山峡段近40年来首次全线通水”。加入时间，合并三层信息，再根据字数要求调整个别字词即可。
2．(2019·全国卷Ⅲ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。
2019年4月21～28日，国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌，取得全面胜利。其中的男单决赛，马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。
答：
答案 关键信息：①2019年4月21～28日；②第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行；③中国队包揽5枚金牌；④马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。
解析 本题考查压缩语段的能力。新闻语段压缩的答题思路为：(时间、地点)＋主体＋事件。新闻共4句话，第1句点明时间、地点、主要事件，第2、3句具体说明中国队的获奖情况，第4句重点介绍马龙的比赛、获奖情况。可据此提取关键信息，根据字数要求组织语言作答。
3．下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。
菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣、扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。
答：
答案 菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。
解析 本题考查压缩语段的能力。此类题答题步骤是：(1)筛选信息。要从整体上把握语段的中心意思，从中筛选出最关键的信息。(2)删除无用信息。确定哪些是主要信息，删除无关的内容。(3)提取关键词。(4)合并成句。语段中有些相同的词语，或是相近的内容，可逐一合并，压缩成简洁明了的一句话，避免重复。(5)符合字数要求。千万不可超过规定的字数。本题可按以上步骤，从每一句中提取“菊花”的关键信息，根据字数要求组织语言概括“菊
花”这一事物。
热点提分3 图文转换
(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答：
第一步：审读题干，明确流程图表达对象
明确所给文段的中心词(表达对象)：教师编写个人专业发展规划。 第二步：理清图示，细分流程图环节构建
仔细分析流程图，分出写作层次。第一层是环境分析和自我分析，第二层是个人定位和发展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。从关系上看，这四层之间有着明显的承接关系。
第三步：提炼要点，按顺序全面概括
作答的时候要注意各层次的逻辑顺序，然后使用一些关联词串联句子，使其连贯、通顺，注意字数的限制，不超过90个字。
参考答案：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
流程图解说“三步骤”
第一步：审读题干，明确流程图表达对象
在本步骤中一定要关注是关于谁的流程图，“流程图表达对象”一般在题干中有明确表述。
第二步：理清图示，细分流程图环节构建
要注意弄清流程图有几个环节(层次)，每个环节(层次)包含哪些构成要素，各环节(层次)和各要素间是何种关系(常见的有并列关系、承接关系、从属关系等)。
第三步：提炼要点，按顺序全面概括
概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节(层次)或概念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按“总分”式或“分总”式来说明事件或行为的步骤过程。特别需要说明的两个常识：
(1)一般按照由上到下、先左再右的顺序表述。
(2)作答字数尽量不要与“上限”字数差太多。如限定不超过90个字，你仅答出50个字，可想而知，不太可能将流程图解说清楚，可以在初步组织的答案基础上对照图示，适当丰富。
1．(2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
答：
答案 (示例)面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
解析 本题考查图文转换的能力。解答本题，首先要解析框架图，明确陈述对象是被拒绝后常见的四种反应及应对方式；其次要把握给定的四种反应及其应对方式的关系，及先后顺序；最后，组织此题答案。在开头必须有一句话指出限定的语境，后面的内容应该将框架图中四种反应及其应对方式的内容按一定顺序组织进去，要注意话语的完整性和流畅性，同时注意字数要求。
2．下面是介绍“端午节”的思维导图，请根据图表内容对其中空白处合理推断，填入恰当的词语。