发布时间 : 星期四 文章浙教八年级科学下册专题复习练习题无答案：第一章电与磁二更新完毕开始阅读
电和磁专题练习2（徐宗强）
班级 姓名 一、选择题
1．以下有关磁现象的解释，正确的是（ ）
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A.在地面上的指南针静止时，指南针北极指向南方
B.电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流 C.利用磁场对直线电流的作用原理我们制成了电动机
D.在通电螺旋管中增加一根铜芯，就可以增大通电螺旋管的磁性强弱
2．如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场
强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的是（ ）
A B C D
3．（原创）电吉他（如图所示）的发音是通过电磁拾音装置（拾音器）连接扬声器来实现的。当弦线被拨动而产生振动时，相当于弦线切割磁场的磁感线，从而产生感应电流，
第3题
感应电流通过放大器和扬声器，再由扬声器发出声音。下图中能反映出电吉他工作原理的是
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A B C D
4.李明利用如图1所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，当让ab迅速向右运动时，
并未发现电流表指针明显偏转．你认为最可能的原因是 （ ）
A．感应电流太小，无法使指针明显偏转 B．铜线ab太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转
C．ab运动方向不对，应将ab改为向左运动 D．ab运动方向不对，应将ab改为上下运动
5.如右图所示，可以使电流表C指针发生偏转的情况是 ( ) A．开关断开，导体ab竖直向下运动 B．开关断开，导体ab垂直纸面向外运动 C．开关闭合，导体ab竖直向上运动 D．开关闭合，导体ab垂直纸面向纸内运动
6．我们唱卡拉OK时，要用到话筒。如图是动圈式话筒构造示意图，其工作原理是（ ）
A．电流周围存在磁场 B．电磁感应现象 C．磁场对通电导线有力的作用 D．电能转化为机械能
7.将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯泡发光，该现象解释正确的是（ ）
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第7题
①电产生了磁，使电动机转动 ②磁产生了电，使小灯泡发光 ③电动机是电源 ④转速越快，灯泡越亮
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8．如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近。当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现(即产生电流)，则下列判断不正确的是（ ）
A．产生的电流是感应电流
B．此装置能把声音信号转变成电信号
C．若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现 D．若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现
9.如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是（ ）
A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向
10．如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的S极向纸内偏转。对带电粒子束的判断：①向右飞行的正离子束；②向左飞行的正离子束；③向右飞行的负离子束；④向左飞行的负离子束；⑤向右飞行
的电子束；⑥向左飞行的电子束，则可能正确的是（ ） A．②③⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．①③⑤ 二、填空题
11.磁体在日常生活中有很多用处，如图所示的玻璃清洁器是利用了 的原理使玻璃内外的两块清洁器总是合在一起移动的。
12.在某次物理兴趣小组的活动中，老师拿出一个轻质铝环，用细棉线将它悬挂在支架上，铝环可以自由摆动。如图，当他把条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这说明铝环与磁铁之间存在着 的作用（选填“吸引力”或“斥力”），这是因为铝环相当于一个闭合回路，当条形磁铁靠近铝环时，铝环会产生电流，这是 现象。通电流的圆环相当于一个单匝通电螺线管，请在图中画出铝环中的电流方向。
13.如图是小胡同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能转动的原因是 ，实验中为了使线圈能持续转动，采取的措施是 ；此装置就是一台小电动机的模型，要想使线圈的转动方向与原来的相反，可采用改变电流方向或者 的方法。
14．如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”， 按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿 方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。 三、实验探究题
15.电与磁的联系可以由左下两个实验来证实，如图甲、乙所示。
（1）图甲所示实验证实了 。 （2）图乙所示实验证实了 。
16.在探究“感应电流产生的条件”实验中
（1）如图，a、b两接线柱间应接入 （大／小）量程电流表。 （2）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因
可能是 。 （3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不
相同，于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想。猜想一：与导体切割磁感线运动的速度
[来源:学。科。网Z。X。X。K]第11题
第12题 第13题
大小有关；猜想二：与磁场的强弱有关；猜想三：与导体的匝数有关。
为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是 。请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确 。 17.为了“探究通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图所示的装置，
主要器材有：铁架台、U 形磁体一、灵敏电流计、金属杆（金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上）、开关及导线若干．
⑴小乐安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生 偏转，最有可能是因为 造成的。 ⑵解决⑴中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有
发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有 了 通过， 此时 就相当于电路中的电源．
⑶经历了⑴⑵的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：①有一个闭合的电路；②电路的一部分导体要在磁场中运动．对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？
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（选填“①”或“②”）．要使结论准确，你应该怎样做： 18.如图为探究“磁生电”的实验装置。
(1)闭合开关，让悬着的导体AB （选填“左右”、“上下”、“沿A 向 B”或“沿B向A\）运动时，电流表会发生偏转。
(2)若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是 。
(3)实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你提一条改进建议： （4）如果将电流表换成 ，可以观察磁场对通电导体的作用。 19.图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置—发电机，装
有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导
线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运动，从而产生持续电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的计数。根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：
(1)换用 的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流 大小跟磁场强弱有关；
(2)换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，