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部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。（略） 三、我会读。（略） 四、我会填。
1、我神州，称（中华），（山川美），（可入画）。 2、（黄河）奔，（长江）涌，（长城长），珠峰耸。 【达标练习】 一、选字填空。
风儿(吹) 月儿(明) 叶儿(落) 虫儿(鸣) 二、略。
2、《传统节日》学案
【学习目标】
1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。 【重点难点】
了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 【新知预习】 一、 我会读。
传统 张贴 元宵 祭祖 艾草 乞巧 牛郎 欣赏
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二、查找资料，我国有哪些传统节日？
【课堂探究】
探究1：课文讲了中国的几个传统节日？
【达标练习】
一、 给下列生字选择正确的读音。
饼（bǐn bǐng） 传（cuán chuán） 乞（qǐ qí ) 堂（táng dáng) 郎（náng láng) 赏（sǎng shǎng) 二、我会连。
传 元 乞 牛 月 欣
赏 饼 郎 巧 宵 统 三、背一背，填一填。
1.（ ）（ ）到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。 2.过端午，赛（ ）（ ），粽子（ ）（ ）满堂飘。 3.( )( )又是新春到，全家（ ）（ ）真（ ）（ )。
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参考答案
【新知预习】 一、 略
二、春节 元宵节等。 【课堂探究】
春节 元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节【达标练习】
一、bǐng chuán qǐ táng láng shǎng 二、传统 元宵 乞巧 牛郎 月饼 欣赏 三、 1、春节 贴 放 2、龙舟 艾香 3、转眼 团圆 热闹
3.《“贝”的故事》学案
【学习目标】
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1、会认“甲、骨、类”等16个生字，会写“贝、壳、甲”等9个生字，会写“动物、贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等12个词语。
2、朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 3、能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的字。 【教学重点】
1、了解贝字的起源和字形字义特点，掌握贝在左右结构和上下结构中书写不同的特点。 2、从贝字推衍开去，总结形声字形旁表义的特点。 【自主学习】
一、读课文，回答问题。
1、通过阅读课文，我知道了，古代的贝壳可以 、 。 2、后来，“贝”成为一个字的偏旁，在文中出现了带“贝”偏旁的字有： 二、我会填。
“漂”是个多音字，我会选择正确的读音。
A：piāo B: piào
1、树叶漂( )在水上面，是蚂蚁的一只小船。 2、我的妹妹长得非常漂( )亮。
三、画一画你喜欢的贝壳，涂上美丽的颜色。
参考答案 【自主学习】
一、读课文，回答问题。
1、通过阅读课文，我知道了，古代的贝壳可以 当作饰品戴在身上 、 当
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