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创建幸福校园 实现和谐发展
德江县潮砥镇初级中学
第一部分 学校基本概况
潮砥镇初级中学创办于民国28年（1939年），座落在乌江河与发源于梵净山流经潮砥小溪河交汇处的三角洲上，位于潮砥镇政府所在地。学校原名“潮砥简易学校”。1967年正式更名为“潮砥中学”，并定为县级农村完全中学。先后历经了小学、完全中学、九年一贯制、初级中学的学制办学。现校于2012年3月修建，2014年9月异地整体搬迁，占地面积25346㎡，建筑面积10227㎡，绿化面积536㎡。现有教学班8个，学生323名（其中女生：162名；寄宿生298人；留守儿童：106人；单亲24人；孤儿4人）。教职工44人（其中专任教师22，特岗教师15人（含免费师范生1人）、保卫3人，食堂工人4人;教师交流4人：流出3人，流进1人）。能满足开齐开足规定课程教育教学需要，师生比约1:10；教师合格率达百分之百，是一支勇于创新，敢于拼搏，忠于职守，爱岗敬业，默默奉献的教育教学科研团队。
学校座落在乌江沿岸，依山傍水，环境幽雅，风格别致。有标准教室16间，教师办公室14间，实验楼一栋，图书阅览室一间，微机室一间，学生宿舍两栋，学生食堂一栋，专用保卫室，宽阔的田径场地。崭新而别具风格的现代教育教学设施能完全保障潮砥镇每一位适龄孩子的正常入学。清新
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优美的育人环境，为潮砥镇教育的持久发展提供了有力保障，同时为潮砥镇推进素质教育提供了良好的条件,是理想的育人胜地。
潮砥镇初级中学继承和发展了古老的乌江文化，在德江教育史上有过辉煌的一页；现在，更具魅力，是乌江河畔一颗光彩夺目的明珠；我们坚信，她将为潮砥山区教育和社会经济的发展作出更大的贡献，成为潮砥镇人民子弟即学校莘莘学子的神圣殿堂！
继往开来，我校将以全新的理念引领起航，以“以人为
本 、依法治校、安全稳校、质量立校、特色兴校”的办学思想，以“依靠全体教师，服务全体学生，培养个性特长，全面和谐发展”的办学理念，激励全体教职员工以团结拼搏、改革创新的
精神风貌，实现潮砥镇初级中学“学生开心 家长放心 社会满
意”的办学宗旨，开创学校美好的明天。
第二部分 主要做法和成效
一、确立办学理念，科学规划学校发展
办学理念决定学校发展方向，决定人才培养目标，是办学特色形成的基础，也决定着学校对社会的贡献。我校提出的办学理念是“创建幸福校园，实现和谐发展”。
“幸福校园”是优质教育的基石，创建幸福校园，我们将完成“三步曲”，第一步是“美丽校园”，第二步是“快乐课堂”，第三步是“理想学园”；从而最终达到“塑造和谐校园文化和提升
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师生幸福品质”的目标。
“和谐发展”是学生的学习兴趣和所学内容相和谐、学生的知识与技能发展相和谐、师生双方的教与学相和谐。我校开展的“三个一”兴趣活动德育，就是师生和谐发展的一个重要平台。
依据我校办学理念，我们确立了 “把学校打造成为和谐、美丽校园，分步实施，软硬并举，全面推进”的原则，“三年发展规划”和“十年发展规划”，全力打造“潮砥镇初级中学”完美品牌。
我校提出的十年办学目标是：三年打基础，五年树品牌。三年打基础（2015-2018年），成为县级示范性中学，办学成绩德江前列。五年树品牌（2015年-2020年），形成学校办学特色，教学质量在德江领先。十年成名校（2015年-2025年），办学成绩居全县前列。
我校提出的三年办学目标是：创建国家级示范高中；数学特色初步显现，学生和谐发展特色鲜明；高考与竞赛成绩居于惠州前列；管理机制、团队建设、课程体系和校园文化等工程高效实施，学校迅速成为惠州知名品牌学校。
二、夯实办学基础，努力完善办学条件
高中新校区的教学区、运动区、生活区布局合理。有办公楼、教学大楼、科学楼、教学实验综合大楼、艺术楼各一座。各种功能室及常规教学仪器按省定标准配齐，并与学校规模相适应，能满足高中新课程教学的需要。
学校教学楼设有含多媒体设备的普通教室108间，专用多媒体课室12间，多功能阶梯教室3间；艺术楼设有音乐美术功能室共18间。
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学术报告厅1间，多媒体网络计算机室6间，软件制作室2间，目前共有电脑总数800台，其中教师办公电脑150台，有1000兆主干校园网，教育信息资源、电子读物、音像资料、计算机教学软件的数量和种类能满足教师教学和学生学习的需求，校园网络与惠州市教育数码网、广东省基础教育网互联，实现了资源共享。图书馆建筑面积2640平方米，目前藏书10万册，可容1000名师生同时阅读。有理、化、生实验室共33间，仪器室、准备室及标本室共21间，常规教学仪器按省定标准配齐。
有体育馆1座，游泳池1个，400米标准运动场1个，有篮球场11个，羽毛球场、排球场、乒乓球桌等其他体育卫生器材，备配齐全，能满足日常教学与体育锻炼的需要。
有学生公寓4栋，有公寓式学生宿舍816间，师生食堂3个，教工宿舍1栋，教师公寓式宿舍329间。此外，还有生物园、地理园、卫生室、心理辅导室、校园电视台、校园广播站等。
学校环境优美，绿化覆盖率34%。
三、完善现代管理制度，凸显亲情管理特色
我校坚持“以人为本，以民主为基础，以法制为准绳，以教学为中心”的指导思想，以评价为核心构建学校教育教学管理制度，以服务为宗旨构建学校行政、后勤与安全管理制度，努力构建科学、规范、民主、高效，又富有人性化的现代学校管理制度。
（一）构建“三全”管理体系，实现管理过程民主科学 我校实施目标管理，以质量为核心，以评价为导向，构建学校“三
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