(word完整版)八年级物理下册力和运动知识点及练习,推荐文档

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《力与运动》

一:知识点梳理

1、 牛顿第一定律:

(1) 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 (2)说明:

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,并推理而概括出来的,但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律告诉我们:物体不受力,可以做匀速直线运动,物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。

(3)伽利略斜面实验(牛顿第一定律的推理实验):

⑴三次实验(毛巾、棉布和木板)小车都从斜面顶端滑下的目的是:使车开始沿着平面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论:在同样的条件下,平面越光滑,小车前进得越远。

⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,运动物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

2、惯性:

(1)定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物 体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 (2)惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别:

A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 B、任何物体在任何情况下都有惯性,

C、惯性是不能被克服的但是可以利用惯性做有意义的事情或者

(3)惯性题目的解题思路:①确定研究对象②分析研究对象原来的运动状态③分析研究对象的受力情况以及在力的作用下运动状态的改变情况④分析惯性表现

3、二力合成:

(1)合力:一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就是那几个力的合力。 分力:组成合力的每一个力叫分力。 (2)同一直线上二力的合成:

A、同一直线上;方向相同的两个力的合力,等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,即F=F1+F2. B、同一直线上;方向相反的两个力的合力,等于两力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同,即F=F1--F2. (3)物理研究方法:力的合成运用了等效替代的研究方法。

4、二力平衡: (1)、定义:一个物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态我们就说该物体处于平衡状态,简称二力平衡。

(2)、二力平衡条件:大小相等,方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一物体上。 (3)、平衡力与相互作用力比较:

相同点:①大小相等 ②方向相反③作用在一条直线上

不同点:平衡力作用在一个物体上,可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上,是相同性质的力。

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一、填空题

1.惯性和惯性定律的不同之处在于:________描写物体本身的性质,________描写物体的运动;________的成立是有条件的,而________是任何物体都有的.

2.重20 N的物体静止在水平地面上,地面对物体的支持力为________,物体所受合力为________N,若地面对物体的支持力为18N,这时物体受到的另一个力的大小为________N,方向是________.

3.运动着的物体若受到与其运动方向相同的力时,物体的运动状态改变表现为________,若受到的力与运动方向相反时,物体的运动状态改变表现为________.

4.在平稳行驶的列车车厢内,悬挂的一小球突然向行驶方向摆动,说明火车前进的速度在________;如果小球向右摆动,说明火车在________.

5.短跑运动员到达终点后,由于________虽然不再用力,仍要继续前进一段距离.

6.体重为600 N的跳伞运动员匀速下落的过程中,受到的空气阻力是________N.若加速下落时,空气阻力________重力.

7.投出去的实心球在空中做曲线运动.分析原因:一方面实心球具有________,继续向前运动,另一方面实心球由于受到________作用而下落.

8.观看体操比赛,常见体操运动员总要到镁粉盒内向手上涂些镁粉,其作用是________;而看到手术医生在戴乳胶手套前总要在手上涂些滑石粉,其作用是________.

9.这几年部分地区受到严重的自然灾害,人民政府为了拯救灾民,派飞机向灾区投掷了大量的救灾物资.飞行员是在向前飞行的飞机未到目标上方之前就投掷救灾物资,这是因为投掷物资和飞机一起________;投掷后,救灾物资由于________向前运动,从而落到目的地.

10.自行车上的轮胎、脚蹬、把套、刹车橡皮及各种紧固螺丝都要利用________,其中轮胎、脚蹬、把套采用橡胶材料等制成并做成凹凸不平的花纹或线条,使接触表面________些,来达到增大摩擦的目的;刹车时通过紧握把手,增大刹车橡皮跟钢圈间的________来增大摩擦;螺丝要旋紧也要采用增大________来增大摩擦.自行车上减小摩擦的地方主要是转动部分的各个________,其中轮轴处装有________,使滑动摩擦变为滚动摩擦;有些地方加________达到减小摩擦的目的.

11.在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力却掉不下来,其原因是受到磁性黑板的________的作

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用.

12.某同学用两手拉一个弹簧秤,若左右两手所用的拉力各为200 N,则弹簧秤上的示数为________N.

二、选择题(每题3分,共36分)

13.子弹离开枪膛后能继续前进,这是因为( )

A.子弹受到火药向前的一个推力 B.子弹受到惯性力 C.子弹受到的惯性力大于空气阻力 D.子弹具有惯性

14.让小车从斜面的同一高度滑下,分别沿毛巾表面、纸板表面、玻璃表面向前滑行,这个实验的目的是( ) A.直接得出牛顿第一定律 B.验证牛顿第一定律 C.依据它推理得出牛顿第一定律 D.验证物体的惯性 15.关于惯性,下列说法中正确的是( )

A.一切物体在任何情况下都有惯性 B.物体不受外力作用时有惯性,受外力时没有惯性 C.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性 D.静止的物体有惯性,运动的物体没有惯性 16.由于地球不停地自西向东自转,这对于跳远运动员来说( ) A.面向东跳最有利 B.面向西跳最有利

C.面向西跳且尽可能跳得高些,使他在空中时间拉长,才更有利于跳得远些 D.以上说法都不对 17.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力( ) A.可能是平衡力 B.肯定不是平衡力 C.肯定是平衡力 D.无法确定

18.用绳子提升重物,当以1 m/s的速度匀速上升时,所用的拉力是30 N,然后又以5 m/s的速度匀速下降,则下降时绳子对重物的拉力为( ) A.15 N C.30 N

B.60 N D.45 N

19.用10 N的水平推力作用在重为40 N的物体上,物体在水平桌面上静止不动,则桌面对物体的摩擦力大小和方向是( )

A.10 N,与推力方向相同 B.10 N,与推力方向相反 C.40 N,与推力方向相同 D.30 N,与推力方向相反

20.物体在两个互相平衡的力的作用下,处于匀速直线运动状态,若这两个力中的一个力突然消失,则( ) A.物体将立即停止运动 B.物体一定改变运动方向 C.物体仍做匀速直线运动 D.物体的运动状态一定要发生改变 21.下面关于摩擦力的说法中正确的是( )

A.两个相互接触的物体之间都会产生摩擦力 B.用弹簧秤可直接测出摩擦力的大小 C.可以用滚动代替滑动来增大摩擦 D.使两个相互接触的摩擦面彼此离开可以减少有害摩擦 22.用水平推力推一个放在水平地面上的大木箱,没有推动,其原因是( ) A.木箱太大,无法推动 B.木箱有惯性

C.木箱的水平推力小于木箱的摩擦力 D.木箱受到的水平推力与木箱受到的摩擦力是一对平衡力 23.在平直的公路上,运动员骑自行车加速前进,有关车轮所受摩擦力方向的说法中正确的是( )

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A.前、后车轮所受摩擦力方向都向后 B.前、后车轮所受摩擦力方向都向前 C.前轮所受摩擦力方向向后,后轮所受摩擦力方向向前 D.前轮所受摩擦力方向向前,后轮所受摩擦力方向向后

24.小明看到人从行驶的车上跳下来后,很容易摔倒,下面是他对这种现象的解释:

(1)人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来 (2)人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态 (3)人向车行驶的方向摔倒 (4)从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态 解释这个现象的合理顺序是( )

A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(3)(4)(1) C.(3)(4)(1)(2) D.(4)(1)(2)(3)

三、问答题

25.你先下蹲着,突然很快站起来时你会觉得头晕眼花,是不是原来就有病,为什么?

26.竖直向上抛出一个小石块,石块在空中经历上升和下降两种运动,试回答下列问题: (1)石块离手后继续向上运动的原因是什么?

(2)石块上升过程中速度怎样变化?为什么?

(3)石块下降过程中速度怎样变化?为什么?

四、实验题

27.在“研究滑动摩擦”的实验中,把木块放在弹簧秤的下端测________,用弹簧秤拉着木块在长木板上做匀速直线运动是为了测出________,在毛巾上做同样的实验后,比较在长木板和毛巾上的实验,可得出的结论是________.在其他条件不变的情况下,在木块上增加砝码时,发现摩擦力增大,这一实验事实表明________越大,滑动摩擦力也越________.

五、计算题

28.质量为60 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动.已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍.求: (1)水平拉力F的大小.

(2)如果物体置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,若人的拉力增为2倍,则物体在水平方向受到的合力多大?方向如何?(g取10 N/kg)

29、 如图所示,重为G的物体A被夹在两固定且竖直的平木板之间,设用大小为2.2G的力恰好将A从木板中竖

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