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③吴既赦越 ( ) ④与百姓同其劳( ) 3、翻译下列句子。(2分)
女忘会稽之耻邪? 翻译：
4、甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明 的道理，文中的中心论点是 。乙文故事可以用成语 来概括其主要内容。
5、品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?
<六>、（2010江苏）比较阅读下面两个文言语段，完成1—5题。
[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣 。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）
1。宋人既成列○2，楚人未既○3济。司马○4曰：“彼众我寡，及其未既[乙]宋公及楚人战于泓○
5而后击之，济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈○
6歼焉。国人皆咎公。公曰：7伤，不禽二毛○8。古之为军也，宋师败绩。公伤股，门官○“君子不重○
9，不鼓不成列。”（选自《子鱼论战》） 不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○
1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。○2成列：指摆好阵势。○3既：尽，全部。○4司马：官名，[注释]○
5陈：通“阵”，指摆好阵势。○6门官：国君的卫士。○7重（chóng）：重复，再次。这里指子鱼。○
8二毛：头发斑白的人。○9亡国之馀：亡国者的后代。 ○
1、解释下列句中加点的词语。
（1）神弗福也 福：__________ （2）公伤股，门官歼焉 股：__________ 2、请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处） （1）下 视 其 辙 （2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘 3、翻译下面两个句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：_________________________________________________________ （2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文：_________________________________________________________ 4、理解文段内容，然后用原句回答。 （1）[甲]文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：____________________。 （2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
5、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？ _____________________
参考答案
第一节：课内文言文单课专题训练
能力提升训练 1、与朱元思书
<一>、重点文言知识及词语注释
1、《艺文类聚》 吴均 南朝梁 2、烟雾都消散尽净，意思是天气晴朗，万里无云。3、顺流而行。4、附在整数之后，表示约数。可翻译成“大约”。 5、淡青色6、水流很急，比飞箭还快；水势急速。7、奔马。8、耐寒常绿的树。9、凭依各自的地势，争着向上；依恃。10、争着往高处
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和远处伸展；高；远。11、笔直的向上12、清越的流水声13、通“啭”，鸟婉转鸣叫，这里指蝉鸣。14、到达。15、通“返”返回。 16、横斜的树枝。 <二>、重点句子翻译
1、风和烟雾都消散尽净，天空和山峦（呈现出）同样的颜色。 2、水流很急，比飞箭还快，汹涌的波浪犹如飞奔的马。
3、（树上的）鸣蝉长久婉转不绝地吟唱，（林间的）猿猴也接连不断地啼叫。
4、那些追求功名利禄像鸢飞到天上的人，看到（这些雄奇的）山峰，也会平息热衷于功名利禄的心；那些在仕途上苦心经营的官员，看到这幽美奇幻的山谷，也会流连忘返。
5、横斜的树枝遮蔽了天空，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，只有在那稀疏的枝条交错掩映之处，有时才能见到阳光。 <三>、基础练习
1、富春江上的山水奇观 寄情山水，厌倦政治 2、风烟俱净，天山共色 3、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 4、急湍甚箭，猛浪若奔 奇山异水，天下独绝 5、因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利、官场角逐的一切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。 6、清 急 视 听 多层次多角度展示富春江两岸群山之美 7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 8、泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。9、“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” 10、富春江山水 奇山异水 天下独绝 清 急 富春江两岸群山 11、这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐的世界，在此能使人精神高尚，意气奋发。那些只顾追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。 12、a风烟俱净，天山共色。 b 奇山异水，天下独绝。 c水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 d急湍甚箭，猛浪若奔。 e夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 f水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。g游鱼细石,直视无碍 13、 D 14、写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。15、第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。
2、《论语》十则
<一>、重点文言知识及词语注释
1、《论语释注》 孔子和他的弟子言行 二十 儒 丘 仲尼，春秋 思想 政治 教育 儒 2、按一定时间去复习；复习、温习。3、通“悦”，愉快。4、恼怒5、迷惑6、疑惑7、教导8、 通“汝”，你。9、这就是聪明智慧呀；此，这；通“智”聪明。10、认为??为耻。11、因此12、默默地在心里记住它；记。13、满足14、喜欢15、河边16、流逝；这，指河水；止息。17、曾经 <二>、重点句子翻译
1、学习需要按一定时间不断复习，不也很高兴吗？
2、别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人吗？ 3、温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。
4、只读书而不思考，就会感到迷惑；只思考而不读书，就会感到疑惑。 5、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧呀。
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