发布时间 : 星期六 文章曹刿论战导学案更新完毕开始阅读
【交流点拨】课文集中表现了鲁庄公作为国君见识的“鄙”。鲁庄公把战争的希望寄托在施行“小惠”和“祈求神灵的保佑”上，说明他政治上无能；他急于求成，急于进攻，说明他军事上的无知。但他不是一个昏君，鲁庄公备战见曹刿，三问三答，实事求是，虚心听取意见；鲁庄公作战用曹刿，亲自参与打仗，表现了他礼贤下士，任人唯贤；鲁庄公战后问曹刿，不因胜而自喜，表现了他为求真知而不耻下问。 （三）主旨探究
【交流点拨】政治清明，民心所向（ 在政治上取信于民）；上下团结 君民一心 （团结曹刿、知人善用）；掌握策略、以逸待劳 （不盲目于强齐硬战）；把握战机、后发制人 （彼竭我盈、一招致胜）。 （四）写法探究
1. 课文的核心人物是曹刿，作者为什么还要写鲁庄公
2. 【交流点拨】写鲁庄公是为了用对比映衬的手法，使曹刿的形象鲜明生动。以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿的政治热忱。从曹刿与鲁庄公的对比中，突出他的深谋远虑。 2.本文详写了什么？略写了什么？作者为什么要这样安排？
3. 【交流点拨】本文重点在刻画曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，而不在记叙战争的经过。因此，只详写曹刿分析战前的政治准备和指挥鲁军作战的经过，以及战后谈论鲁国取胜的原因。对双方军事部署、战争经过等则略写或不写。这样当详则详，当略则略，详略结合有致，使文章显得中心突出，而又情节紧凑。 四、板书设计
4. 请见——爱国热情 曹刿 参战——卓越才能 远谋 论战——过人谋略 5. 施行小惠、祈求神灵——政治无能 6. 急于求战、急于攻击——军事无知
7. 鲁庄公 急于备战，三问三答——实事求是、虚心听取 鄙 公与之乘，战于长勺——礼贤下士、任人唯贤 战后问刿、胜而不喜——为求真知，不耻下问 五、拓展延伸
8. 根据平时的积累说说历史上那些以少胜多的战例，并简要分析弱者取胜的主要原因是什么？
9. 【交流点拨】官渡之战曹操2万——歼袁绍70万余人 赤壁之战周瑜5万——大败曹操20余万 淝水之战张辽7千——大败吴军10万
10. 战争的胜利主要的因素是天时，地利，人和等。