发布时间 : 星期一 文章（名师整理）最新部编人教版语文中考记叙文阅读考点集锦（含答案解析）更新完毕开始阅读
记叙文考点集锦
【考点解读】
考点一 理解赏析标题 题型 分析标题作用 解题思路 ①概括或推动故事情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突。 ②奠定感情基调。 ③点明文章暗含的思想感情。 ④点明文章的行文线索(文章的题目如果是一个人、一件物，或是一件事等，这篇记叙文的标题可能就是该文的行文线索)。 ⑤设是悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 ⑥为塑造和突出人物形象服务。 分析标题含义 标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面分析。 表层含义即标题的字面含义（围绕标题概括写出了文章的什么内容）； 深层含义即标题的引申义、比喻义、象征义（联系文章主旨，写出了什么中心）。 考点二 概括分析人物形象特征
方法 抽取细节，概括内容，具体分析人物特点 （1）提取文章中直接交代的人物特点。 （2）辨识描写，分析人物特点。 （3）分析在事件中呈现出的人物特点。 爱孩子 积累有关概括人物形象的词语 答题思路 平凡、朴实、纯真、善良、可爱、①提取出文章明确呈现的人沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、物特点； 幽默、谨慎、正直、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、热心、执著、洒脱、豪放、②揣摩事件，分析体现出的人物特点； 老实、狡猾、泼辣、孤独、悲伤、③依据中心筛选、合并、理清胆小、圆滑、暴躁、势利、郁郁关系； 寡欢、寡言少语、循规蹈矩、…… ④按照回答题干——概括内容——总结的思路具体答题。 考点三 句段作用
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位置 开头 结构角度 ①总领全文，引出下文；②照应标题；③吸引读者；④从语段表达上的特点来说明作用。 内容角度 ①引出叙述内容；②开篇点题。 注意：开头段的话，考虑是否是环境描写。如果是环境描写，则有点明故事发生的背景（或时间、天气）、渲染气氛、引出下文、为下文情节发展作铺垫、烘托人物心情、性格等几个方面。 中间段 ①承上启下；②照应标题或前文。 ①概括具体内容；②表达情感、点明中心 注意：考虑是否有环境描写、是否考查情节的作用、是否考查插叙的作用。 结尾段 ①总结上文（或全文）；②照应标题、前文；③设置悬念，引发思考。
考点四 语言赏析（句子赏析） 赏析角度 知识储备 答题格式 “x x”一词，写出了
①概括具体内容；②点明中心，升华主题 用词 有表现力的词: 的特点或内容，表达了 ①动词：生动地表现了人(事)物的特点(或传神刻画了 的思想感情 事物 的情状)，表达了人物 的心情（性格）； ②形容词、副词：生动形象地刻画出某人(某物) 的特点、情态(或描绘 出一幅 样的场景)，反映了人物 的心理。 ③叠词：增强语言的韵律感，节奏美，读起来朗朗上口，富有音乐美；起强调作用。 修辞 常用的八种修辞： 比喻、拟人 设问、反问 排比、反复 夸张、对偶 描写 ①细节描写:即对表现人物性格和情节发展有特殊作用的词句，包括人物动作、神态的变化，物件、环境等的细致2
运用了 修辞手法，写出了 的特点，表达了作者 的感情 运用了(外貌、动作、神态、语言、心理、景物)描写。 作用:A.(写人、事的词句)凸显了人物(事件) 的特征，使描写更生动，具有真实感，为人物或情节的变化作铺垫。B.(写景时)烘托人物心情，推动故事情节的发展。 这一细节描写、(生动形象地)写出了 的情形，表现了 的心理(心情、情感)，刻画了 的人物（或达了对 的 情感。 ，表②外貌描写:外貌特点、动作特点、神态特点、语言描写、推动了事件的发展）心理描写。 作用:A.塑造人物性格。B.推动情节发展。C.揭示文章主题。 考点五 理解重要词语 重要词语的类型 ①对文章的表情达意起到重要作用的词语； ②体现作者思想感情的词语； 解题指导 ①整体感知是前提，局部揣摩是重点，“前后联系”是要点。②结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇。③理解与确认词语的比喻义，要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。答题格式 “××”一词原指 ，这里指 ， 表现了 内 容， ④分析词语的语境义，要联系上下文，注意③具有深层含义的词语； 细节描写，抓住中心句、中心段落来理解。 起到了 的④在文章结构上起独特作作用。 用的词语。 ⑤有比喻、反语、仿词等修辞意义的词语
阅读文章，回答问题。
看自行车的女人
①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。
②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”
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③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。
④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。
⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只不过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。
⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了??
⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竞至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。
⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊??再加上我儿子又上了大学??”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳??
⑨这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竞忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。
⑩不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。
⑩阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少??
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